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专题三 实施科教兴国战略共15页文档

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专题三 实施科教兴国战略,建设创新型国家

一.基础知识

1.了解中国古代“四大发明”;近代两次工业革命的情况;当今我国

最新科技成就

2.正确认识科技的重要性

3.科技、科技创新、教育、人才的时代特征(国际竞争角度) 4.如何实施科教兴国战略和人才强国战略?理解实施科教兴国战略

的现实意义

5.优先发展教育事业,保障青少年受教育权。 6.青少年面对日新月异的科技发展应该怎么做? 7.理解中华民族的民族精神

二.知识扩展

1.从“四大发明”——近代中国的落伍——今天中国的“崛起”

*(1)中国古代重要的科技成就(指导用书P31)

我国在封建时代科技成就辉煌,长期处在世界领先水平,但近

代以后与西方发达国家形成较大差距。(总概括)

① 重点掌握“四大发明”极其影响;

② 宋朝指南针开始用于航海事业,后来促成了“郑和下西洋”和“新

航路的开辟”两大航海壮举。

中国古代“最后的盛世”—17、18世纪中国“康乾盛世”社会经济状况:

*⑵近代西方国家的兴起与中国的落伍:

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①近代西方国家兴起的原因:导航P47:17-18世纪欧美主要国家先

后爆发了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,建立资本主义民主制度,促进了资本主义经济的发展.到19世纪上半期,英国率先完成工业革命,科技突飞猛进,成为资本主义头号强国.法美等国工业革命相继发生,经济迅速发展.对外政策上,为夺取更多的销售市场和原料产地,各国加紧对外侵略扩张.(例举近代工业革命中有代表性的成就。指导用书P32)

②近代中国错过工业革命的原因:

中国错过第一次科技革命(工业革命的前阶段——18世纪中后期到19世纪初)的原因:统治者对科学技术的不重视;统治阶级的盲目自大,陈旧落后的观念和闭关锁国政策。

中国错过第二次科技革命(工业革命的后阶段——19世纪后半期)的社会根源(原因):近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

③近代中国科技落后的原因(指导用书P38):①近代中国专制皇权

达到顶峰,人民没有民主和自由;②清代统治者对科举制度的严密控制,对科学技术的发展造成严重阻碍;③统治者对科学技术的不重视,导致科技落后;④历代专制王朝重农抑商的统治政策,阻碍了资本主义经济萌芽的发展和生产力的进步;⑤统治阶级的盲目自大,陈旧落后的观念和闭关锁国政策,使中国错失了变革的机会。

启发:(科技落后角度)①要继续深化改革,扩大对外开放,加强对外的经济文化交流,引进先进的科学技术;②坚持走中国特色自主创新道

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路,建设创新型国家,增强科技的自主创新能力,加快科学技术创新,使科技成果尽快转化为现实的生产力,不断增强综合国力。” *⑶例举并说明今天我国取得的主要科技成就:

①分析取得这些科技成就的原因:(应特别强调)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇;坚持以经济建设为中心,坚持了改革开放的基本国策;实施了科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育事业,提高民族素质。必须落实科学技术是第一生产力的思想,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

②你有何感想:描述主要成就+为此我们国家实施了科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育事业,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。青少年要向航天英雄们学习,要树立崇高的社会理想,增强社会责任感;发扬艰苦奋斗的精神;培养创新精神和实践能力;为实现中华民族的伟大复兴而努力学习! 2.实施科教兴国战略

⑴我国为什么要实施科教兴国战略? 现实依据:(我国科技现状) 理论依据:(科技重要性角度): (国际竞争的角度): 意义:

⑵我国如何实施科教兴国战略?

加快发展科学技术,落实科学技术是第一生产力的思想,增强中国的科技实力及向现实生产力转化的能力;加快科技创新和教育创新。

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专题三 实施科教兴国战略共15页文档

专题三实施科教兴国战略,建设创新型国家一.基础知识1.了解中国古代“四大发明”;近代两次工业革命的情况;当今我国最新科技成就2.正确认识科技的重要性3.科技、科技创新、教育、人才的时代特征(国际竞争角度)4.如何实施科教兴国战略和人才强国战略?理解实施科教兴国战略的现实意义5.优先
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