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硬笔书法教(学)案落款教(学)案

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书法作品落款的基本常识

一、教学目标 1.明确落款的含义。 2.了解并掌握落款的格式。 3.知道落款的容。

4.知道如何确定落款的字体。

5.了解并能正确使用落款套词和敬词。 6.能准确使用称谓。

7.掌握落款时间的正确写法。 二、教学方法 讲授法 三、教学用具 字帖、多媒体、硬笔 四、教学课时 4课时 五、教学过程

导入:落款是指书法作品中除正文容以外的书写容。落款包括:正文容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者字号等。

第一课时

(一)落款的格式

落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者

页脚.

分别落在上方和下方,前者为上款,后者为下款。上款写明作品容的名称、出处、受赠人的;下款记述创作年月、创作地点、作者等。上款:位置应比较高,以示尊敬之意,包括、称呼、谦词。下款:写时间、地点、、谦词。

有下款没有上款的称为单款,单款可以包括上款的容,也可以不包括上款的容。如果没有书赠对象,就只落单款。

单款有长款、短款、穷款之分。长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由,文字应情真意长,使人玩味无穷。它不仅起能到调整作品重心的作用,也从中体现出作者的人品和修养。短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品空白较多或出于构图的需要,可以落长款;若作品容占画面较满,则需要落短款或穷款。如果余纸不多,留白太少,亦可只落作者的名号,谓之“穷款”。

书法作品在谋篇布局时,要考虑到落款的位置。如果书赠对联,须将上款写在上联,下款落在下联;其他作品格式一般都写在左边,如分两行落款,则上款写在前行,下款写在后行;若单行落款,则上款写在上半部,下款写在下半部,以示礼貌。单款和双款都不能和正文平齐,要有参差,才不致平板,一般上下都要空出几个字的位置,而且落款要尽量上靠,宁可上紧下松,不可上松下紧。

落款的字体,一般是隶不用篆,楷不用隶,行草不用楷书。落款,一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、

页脚.

大小篆,落款就用篆书、章草、楷、行书;正文若是隶书、楷书、碑,落款可用楷书或行书;草书落款,除用于自身为草书外,因较难识别,一般不用于落款。实际运用最多的落款字体还是行书,既易识别,又显活泼。款字的大小应小于正文字体的大小,以使主次分明。

以上落款形式,是针对竖幅作品而言的。对于横幅作品,一般只落下款而不落上款。与竖幅作品相同的是,落款的起头与结尾,都不能到达或超过作品正文的最上面和最下面的一个字。 作业布置

1.复习本课容

2.每人完成一幅书法作品 教学反思

第二课时

(二)上(下)款客套词或敬词 1.上款客套词或敬词:

雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博

页脚.

硬笔书法教(学)案落款教(学)案

书法作品落款的基本常识一、教学目标1.明确落款的含义。2.了解并掌握落款的格式。3.知道落款的容。4.知道如何确定落款的字体。5.了解并能正确使用落款套词和敬词。6.能准确使用称谓。7.
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