2024－2024学年第二学期
小学疫情复学开学衔接
教 学 工 作 计 划
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目录
一、正确引领，合理过度 ........................................................................ 3 二、尽快恢复正常授课 ............................................................................ 3 三、重视班级文化，营造积极学习状态 ................................................ 4 四、教师要了解学生状况，做好知识衔接 ............................................ 4 五、做好课后辅导工作 ............................................................................ 5 六、管理工作常抓不懈 ............................................................................ 5 七、家校合作，共同提高 ........................................................................ 5
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根据上级文件要求，全国中小学延迟开学期间广泛开展线上教学服务，统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学的有效衔接。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展，保证教学质量，结合学校实际制定了如下的开学衔接教学计划。
一、正确引领，合理过度
学校成立以校长为组长、以分管教学的副校长为副组长以及全体任课教师参与的学科教研组，认真研讨，积极备课，并且要求做到以下几点：
1.提前做好学生作业状况汇报，综合每周上报的学生网上学习、对学生“空中课堂”的问卷调查分析及行政线上巡课反馈，了解学生的学业基础，及延期返校学生对象与人数，制度教学计划，设定课时内容。
2.根据上级要求,坚持“零起点“教学,合理安排教学进度,提前制定出个人教学衔接计划,防止因赶教学进度加重学生课业负担。
3.认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，研究透彻，了解重难点，能运用自如；
4.了解学生的基本情况，从学生的角度去分析可能存在的疑难点，采取相应的预防措施及解决办法；
5.灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等；
6.重点关注课堂上的掌握情况，创造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，关注全体学生，注意信息的反馈。
二、尽快恢复正常授课
1.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，预防近视的优秀视频资料等，上好开学第一课。
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小学疫情复学开学衔接教学工作计划--最新版
