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初中教育教学工作总结开头

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初中教育教学工作总结开头

工作总结是什么?从字面意思就能够看出来工作总结 是一种什么样的文体了。工作总结就是你上班的时候以一个 周期循环而写的一篇文章,主要是以月度、季度、半年度而 写的一篇工作总结。以下是 XX工作总结为你整理的 你喜欢!

【篇一】

20xx年,司门前镇中心学校在在党的群众路线教育实践 活动中,坚持以人为本的管理理念,以办好人民满意的学校 为宗旨,以提高教育教学质量为目标,深入贯彻党的教育方 针,不断深化教育改革,调整学校布局,改善办学条件,加 大校园文化建设力度,加强教育管理,全镇中小学教育、职 业教育步入快速、稳健发展轨道。全年参加县级以上竞赛考 评活动,集体获先进单位,优秀组织奖等

9次;师生获各种

,希望

奖励150人次。在全县初中毕业会考中,司门前镇中学和金 潭中学均进入全县前十名。

一、大抓教师思想,强化四个意识。

教育问题,始终是教师的问题,要办好人民满意的教育, 我们始终把教师的思想作风建设摆在一切工作的首位,我们 在县教

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育局的统一部署下,在全镇范围内开展了轰轰烈烈的 中小学领导班子和教师思想作风纪律整顿。从中心学校到学 校教师,层层思想发动,个个查摆思想作风和纪律上存在问 题,对照查摆的问题,各单位及个人都认真进行了整改,提 出切实可行的整改措施。教师思想素质有了全面提高,具体 表现为:服务意识有所增强。大部分教师初步树立了教育为 建设小康社会和构建和谐社会服务,为学生、家长服务,为 社会主义现代化服务的教育观;规范管理形成共识。无论是 校长还是教师一致认为学校的一切管理都必须规范化,只有 规范管理,才能把学校办成学校的样子,才能出效益,出品 牌,一年来,大力规范内务管理,规范校园文化,规范办学 行为,规范师生语言;效益意识深入人心。教师们把教育质 量看成是学校生存发展的生命线,树立了校兴我荣,校衰我 耻的荣誉观,在中小学教师群体中营造出了一种“创新、创 业、创优”的氛围;安全稳定和谐发展。全镇上下对安全稳 定工作做到重视重视再重视,尽心尽心再尽心。全面落实综 治工作岗位考评制度和责任追究制度,中心学校和各中小学 校按月排查上报,安全意识得到了强化,清除各种安全隐患, 全年没有出现安全责任事故,实现了创建“平安校园”的工 作目标。

二、抓校园文化建设,打造和谐校园。

为了办人民满意的学校,我们继续把校园文化建设作为 实现优化学校内务管理, 提升办学品位,打造“平安校园”, “文明校园”,促进教育和谐发展的重要举措来抓。为了把 这项

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工作落到实处,我们首先组织中学小成员和各校一把手 赴外单位考察学习,然后研究制订了“实施方案”,经反复 酝酿、修改出台了《司门前镇中心学校校园文化建设实施方 案》要求各校对活动区文化、办公室文化、教室文化、寝室 文化、食堂文化和活动竞技文化等方面统筹规划全面建设。 校园文化建设工作设奖金 2万元,全年两次考查评比 6月份 为初评,年底为终结性考评,其结果直接与奖金挂钩。同时 成立了由中心学校校长为组长,以完小以上学校为单位,全 年进行多次督查,通过年终考评,评出一等奖二个,二等奖 四个,中心学校付出校园文化建设专项奖金

28000元。据不

完成统计,全镇新建小花园 2个,校园绿化27000m2校园硬 化5700m2建文化长廊6个,水泥球场4个,环行跑道250m 文明警示标语820条,班级图书角学生读物 1万多册。现在 各校花园、花坛,绿化带,风景乔木,草皮地被,校园绿化 覆盖率达30%以上。营造了春有花,夏有荫,秋有果,冬有 绿的生态校园;校园里洁净清新,文雅大方;校训显目,崔人 奋进;永久性、个性化、人性化的素质教育,安全、体育活 动、环境保护和推广普通话等标语或文明警示语,时刻警醒 和激励着每一个青少年学生 ;校门口,楼梯口等显眼位置设

文明镜,随时正人衣冠;文化长廊中设置“中国政区图”、 “世界政区图”和《学生守则》教育学生胸怀祖国,放眼世 界,做一个为中华崛起而读书的好学生。走进教室,班训个 性化、人

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本化;两侧墙壁上有理想前途、恒心毅力,实践应 用,进取创新等内容的名人格言 ;学习园地内容丰富;图书角 适合青少年的读物琳琅满目 ;班级公示栏显示出每一个班级 管理者的章法一一有规、有序、生机勃发。学生寝室“五线 谱”整齐划一,食堂里整洁卫生。校园里处处洋溢着健康、 和谐、崔人奋进的教育氛围,促进了学校管理规范化,提高 了办学品位,打造了乐学、文雅、创新进取的和谐育人环境。 石桥铺完小出台了《学生行为规范‘三字歌’》、《学生文 明‘十不’》、《校园秩序‘十条’》,收到了很好的教育 效果。

三、 抓学校卫生工作,干出了水平与实效。 20xx年,我镇进一步抓好了学校卫生工作,在

20XX年

11月,司门前镇中心小学与镇中心学校本部接受了湖南省教 育厅、卫生厅的卫生专项工作检查,深受好评,于

12月18

日,同隆回九中一道,代表湖南省接受国家教育部、卫生部 检查。今年,在此基础上,抓得更细,更严。

四、 优化学校内务管理,提高育人水平。

我们在校园文化建设的同时,狠抓了学校的内务管理。 学校管理千条万绪。要使管理制度化、规范化,我们做了如 下工作:

(一) 狠抓基础工程。各校教师会议室都设置了领导作风

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牌、教师教风牌、文明仪表镜 ;添置和完善了学校平面图, 学校基本情况简介、岗位责任制、目标管理考评制度和计算 机网络平台。完善了反映学校普及程度的“十表”、 册”

在会议室有序陈列。两免一补和寄宿制学校等项目获得市县 评估领导小组高度评价。

(二) 狠抓普及程度。小学入学率巩固率100%初中入学 率96%巩固率不低于 98%学生犯罪率为零,思品合格率 100%思品优良率85%我们把普及程度作为衡量学校优劣 的重要标准,也是年度目标管理考评的重要内容之一。

(三) 狠抓教研教改。为了大力推进素质教育,我们组织 教师用课改精神指导教育教学工作,今年开展了中学政治、 英语、语文等学科公开课和教学比武活动,

小学举行了数学、

“十

语文等课教学比赛,获得县一等奖四人次,二等奖一人次, 有4个教研课题在县里立项,已报市。其中“十五”计划重 点课题《开展三结合教育,提高育人水平》获全国教育科研 “十五”成果二等奖。全镇教师全年共写各科教学论文一百 余篇。

(四) 狠抓素质教育。今年,我们组织科技辅导员和部分 青年教师进行了“青少年科技创新培训”采取现场参观,专 家讲座和经验介绍等形式,传授科普知识,提高教师科技创 新和科技辅导能力。今年科技创新获省三等奖一件,市二等 奖三件,三等

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初中教育教学工作总结开头

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