提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的心灵体操。提醒自己做到四心：一是保持静心；二是增强信心；三是做题专心；四是考试细心。
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【精品资源】八年级美术上册第1课《明暗与立体》教案2人美版
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提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的心灵体操。提醒自己做到四心：一是保持静心；二是增强信心；三是做题专心；四是考试细心。
1教学目标 认知目标
通过学习、观察和分析生活中的透视现象,学生更了解生活中的近大远小的原理。理解视平线、消失点在透视现象中的应用。学习它能使学生更好的表现空间立体感是绘画作品更真实。 技能目标
通过学习,学生能初步了解透视现象及基本规律,并能运用这些规律表现身边的景物逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。 情感目标
通过教学活动提高学生的观察能力和分析能力,感受透视效果给画面带来的美感。并且有留意观察的习惯和探究生活中的近大远小透视现象的兴趣。 2学情分析
八年级的学生在美术的造型能力方面以有一定基础。通过本节课的学习让学生掌握透视原理。 3重点难点
1、通过对周围事物的观察、分析和讲解,能发现“近大远小”的透视现象,能掌握简单的原理和规律。
2、如何运用所学的知识表现身边的景物。 4教学过程 4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情景导入
通过生活中的透视形态导入透视的最基本规律 活动2【讲授】【新 授】 【新 授】
(一)透视的概念
透视是一种视觉现象 。是通过人的视觉器官所产生的一种视觉反映。 (二)透视产生的原因
人眼看物,是通过瞳孔反映于眼睛的视网膜上而被感知的,远近距离不同的相同物象,距离愈近的在视网膜上的成像愈大,反之,反之愈小。 (三)透视在绘画中的重要性
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