小学预备班英语教案
教师 课程 教学目标： 1.掌握单词：house window door 2.对问句：What is it?的使用 和答句It’s ....的灵活使用 增加对英语的兴趣，培养孩子的好奇心和对身边事物英文的了解 教学重难点： 教学重点：单词house window door的教授，及句子的应用 教学难点：对问句 What is it?的掌握和回答It’s....的灵活应用 教学流程及授课提纲 一、打招呼及复习 T:Hello,boys and girls.Good morning! S: Hello,Enda! Good morning! T：Now let’s review.（指外面的树、花、草问）What is it? S:It’s grass/tree/flower. 二、课堂导入 1.T:今天我们继续到花园里去玩耍，好不好 S:好！ T：看看花园里出现了什么？ 三、新授单词 1.展示house PPT，S：房子！ 2.T：那么大家知道房子的英文吗？“house”老师带读，并纠音。 英语 年级 讲次 小学预备班 第三十四次 期次 名称 全年（上） What is it? 3.好，现在我们每个人拿出一张纸，一起来画一个自己的小房子。首先画出house的轮廓。画完house，还要给小房子画上什么？“Yes!window”窗户。老师带读，并纠音。 4.最后我们的小房子还要有什么呀？“Great! Door.”老师带读，并纠音。 四、口语句子 T：好了，我们来回顾一下，刚刚我们都画了些什么？“What is it?” S: It’s house/window/door.(分别展示单词的PPT)。 T：Perfect! 下一次我们再来装修我们的小房子吧！ 五、附录 在教授房子英文时，让每个学生拿出纸，画自己的小房子，并为房子画上门、窗户，同时教授英文单词。 教学反思：
34【幼小衔接】小学预备班—吉趣英语 第34课
