高中语文标准教材
高中语文：高二年级高考作文专题-创新构思(教学实录)
People need to communicate and communicate with each other, and language is the
bridge of human communication and the link.
学 校：______________________ 班 级：______________________ 科 目：______________________ 教 师：______________________
教案文本 | Chinese Lesson Plans
语文教案
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高中语文：高二年级高考作文专题-创新构
思(教学实录)
教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于高中高二语文科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。 罗田县育英高中 瞿志毅 教学目标：
知识与技能：领会几种作文创新构思的方法，进行作文创新构思。
过程与方法：通过读和听创新构思作文示例，领会作文创新构思的方法。
情感态度与价值观：激发学生的参与、竞争意识，培养写作兴趣。
教学重点：
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语文教案
进行作文创新构思，以求准确把握题意，打开思路，拓宽主题，立意出新。
教学难点：领会作文创新的方法。 教 法：启发谈话法、讨论法、竞赛法 学 法：听读思考 教学时间：1课时 教学过程： 一、 导入：
写出富有创意的作文，不仅是作文水平的展示，更是对生活的一种独特的感悟体验，是创新能力的体现。创新构思是创新作文的基础，如何写出生动、新颖的作文呢?首先要从创新构思人手。 创新构思可以从内容和写法两方面进行。 二、 创新构思方法示范 （一）从内容上创新构思的方法 1．另类式构思
作文要求的提示语中总会提供一些写作范围或范例来启发学生
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