2019-2020学年度第二学期
生物教研组工作计划
一、指导思想：
结合今年疫情情况和生物教研组教学实际，本学期我们教学工作的重点是研究网上教学新情况，努力提高教学质量，确保圆满完成教学任务。为完成到这一目标，我们将认真学习和贯彻学校课程计划的具体要求，深入学习和领会新课程理论，深刻理解学校的教育教学理念，坚持以学生为本，求真务实；认真学习领会省学业水平测试文件精神，认真学习高考考纲，将学业水平测试和高考双丰收。
紧紧围绕一月一个主题开展工作，即二月至三月网上教学研讨月，四月质量检测分析月，五月教学开放月，六月质量提升月。力争高效完成本学期教学任务。
二、工作要点：
（一）、加强教学常规管理，促进教学质量提高。
1、以课堂教学为中心，提升课堂教学质量。
在注重备，教，辅，改，考，评等各个环节时，特别注重课堂教学这一中心，真正使课堂教学质量的提高落到实处。
2、加强教学管理和检查的力度，认真做好教学常规检查工作。 3、有计划地安排好高高一、二年级生物奥赛辅导工作，力争在生物奥赛中取得优异成绩。
4、切实做好学业水平测试的复习应考工作。本学期高二学业水平测试，在教学中一定要注意效率，采取各种行之有效的教学策略，使学生的成绩在有限时间内能有所提高，尽可能多地A，少得B，为学生的高考打下一个坚实的基础。
（二）、发挥教师集体智慧，提升教学研究氛围。
1、提高网上教学的实效性。在新冠疫情这一特殊时期，组织网上教学，教师要吃透课标与教材，结合生物学科教学的实际，明确教学的方向和思路，探讨新的教学模式与教学策略。要求教师积极学习
和充分合作，发挥团队的优势，调动学生与家长热情，规范有效地开展教学。本学期结束时组织本组教师举办一次网上教学专题总结，要求每人上传一份教学设计、一份教学案例或教育教学反思在组内进行交流。
2、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究。要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
3、加强教研组和备课组的教学研究活动和备课活动：
坚持每周每个备课组集体备课1次，每月教研组集体活动1次。在学习讨论的基础上，制定每节课的教学计划。利用集体备课活动学习、研究、讨论课程标准和教学方法教学手段的应用；提升备课组的备课层次。在已取得一定课程改革成果的基础上进行反思，进一步将对课程理念的理解贯彻在教学过程中，并通过对教学的改进继续发展和深入课程改革，从而提升自身的教学研究能力。
4、结合生物学科教学中中存在的主要问题，开展教研活动，帮助教师解决教学中存在的问题。在学科教学中渗透心理健康教育；情感、态度和价值观的教育以及环境教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的，每一次参加人员都有收获。
5、加强教师的业务学习和继续教育工作。 6、集全组之力搞好高三复习备课工作。
7、搞好每月主题活动。在二月至三月网上教学研讨月，充分发挥年轻人的网络教学优势，在四月检测分析月中，要求每位老师仔细分析所带班级的情况全况，成绩在哪里、不足在哪里，要有解决问题的对策。在五月教学开放月中，配合教务处把课堂向社会开放，更好的接受社会监督。在六月质量提升月中，脚踏实地的工作，力争出好成绩。
龙泉中学生物教研组 2020年2月18日
2019-2020学年度第二学期生物教研组计划
