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高中数学人教A版必修5课时作业 1-1-2 余弦定理

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课时作业2 余弦定理

时间:45分钟 ——基础巩固类——

一、选择题

1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=13,b=3,A=60°,则c=( C )

A.1 B.2 C.4 D.6

解析:由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccosA,即13=9+c2-3c,即c2-3c-4=0,解得c=4(负值舍去).

13

2.在△ABC中,若a=7,b=8,cosC=14,则最大角的余弦值是( C )

1A.-5 1C.-7

1B.-6 1D.-8

解析:由余弦定理知c2=a2+b2-2abcosC=9, 所以c=3.根据三边的长度知角B为最大角, 故cosB=

49+9-641

=-7.

2×7×3

1

所以cosB=-7. 3.在△ABC中,B=60°,b2=ac,则△ABC是( D ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形

解析:由余弦定理,得b2=a2+c2-2accosB,即ac=a2+c2-ac,所以(a-c)2=0,即a=c.

又因为B=60°,所以△ABC为等边三角形. 4.已知△ABC中,aA.90° C.135°

b

c=5

7

8,则A+C等于( B )

B.120° D.150°

解析:设a=5k,b=7k,c=8k(k>0),由余弦定理得 a2+c2-b225k2+64k2-49k21cosB=2ac==2,

2×5k×8k∴B=60°,即A+C=180°-B=120°. 5.在△ABC中,下列结论:

①若a2>b2+c2,则△ABC为钝角三角形; ②若a2=b2+c2+bc,则A为60°; ③若a2+b2>c2,则△ABC为锐角三角形; ④若A

B

C=1

2

3,则a

b

c=1

2

3.

其中正确的个数为( A ) A.1 B.2 C.3 D.4

b2+c2-a2

解析:①∵cosA=2bc<0, ∴A为钝角,正确;

b2+c2-a21

②∵cosA=2bc=-2,∴A=120°,错误; a2+b2-c2

③∵cosC=2ab>0,

∴C为锐角,但A或B不一定为锐角,错误; ④A=30°,B=60°,C=90°, ∴a

b

c=1

3

2,错误.

6.在△ABC中,AB=3,BC=13,AC=4,则边AC上的高为( B )

32A.2

33B.2 3C.2

D.33

解析:在△ABC中,AB=3,BC=13,AC=4,由余弦定理,AB2+AC2-BC232+42-131

得cosA===2,∴A=60°.∴边AC上的高2AB·AC2×3×433h=AB·sinA=3sin60°=2.故选B.

二、填空题

7.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知B1=C,2b=3a,则cosA=3. 3

解析:由B=C,得b=c=2a.由余弦定理,得 b2+c2-a2

cosA=2bc=

?3?2?3?2

?a?+?a?-a2?2??2?

33

2·2a·2a1=3. sinB3

8.在△ABC中,A=120°,AB=5,BC=7,则sinC=5. 解析:由余弦定理,得BC2=AC2+AB2-2AC·ABcosA, 即49=AC2+25+5AC,解得AC=3或AC=-8(舍去), sinBAC3所以sinC=AB=5. 9.在△ABC中,若B=60°,2b=a+c,则△ABC的形状是正三角形.

解析:由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB. 因为B=60°,2b=a+c,

?a+c?2

?=a2+c2-2accos60°所以?. ?2?

整理上式可得(a-c)2=0,所以a=c. 又2b=a+c,所以b=a=c. 因此,△ABC为正三角形.

高中数学人教A版必修5课时作业 1-1-2 余弦定理

课时作业2余弦定理时间:45分钟——基础巩固类——一、选择题1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=13,b=3,A=60°,则c=(C)A.1B.2C.4D.6解析:由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccosA,即13=9+c2-3c,即c2-3c-4=0,解得c=4(
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