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高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第1节自然条件对城市及交通线路的影响学业分层测评1

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古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

第一节

高中地理第四章自然环境对人类活

动的影响第1节自然条件对城市及交通线路的影

响学业分层测评1

第二节 第三节

(建议用时:45分钟) [学业达标]

读我国某地史前文明遗址的原始村落分布示意图,回答1~2题。

史前某村落沿EF线的地形剖面图

1.先民选择居住地时,考虑的最主要的因素是( ) A.地形 C.水文

B.气候 D.矿产资源

2.随着时间的推移、人口的增加,图中区域M有可能发展成为聚落,其形状可能是( )

A.团块状 C.网状

B.带状 D.棋盘状

【解析】 第1题,从图中可以看出,先民选择在邻近河流的平原地区居住,说明地形是当时考虑的主要因素。第2题,M位于两条山脉之间的河谷地带,受到地形条件的限制,其聚落应沿河谷延伸,呈带状分布。

【答案】 1.A 2.B

聚落作为人类适应、利用自然的产物,其外部形态和组合类型无

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。

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古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

不深深打上了地理环境的烙印。回答3~4题。

3.图中的聚落分布反映的地理环境最有可能位于( ) A.滨海地区 C.盆地地区

B.丘陵地区 D.河谷地区

4.下列关于图中聚落的叙述,正确的是( ) A.各聚落都是从集市发展起来的城市

B.都属于热带地区的聚落,多分布在河谷地带 C.聚落的区位类型是河流发源地 D.聚落里的人多从事第一产业

【解析】 第3题,不同的地形条件对聚落的类型、分布、规模和发展有不同的影响。在河谷地区,聚落往往沿着河谷内的狭窄平原分布,在空间形态上常呈条带状,且离河谷越近,聚落规模越大,聚落分布也越密集。第4题,由比例尺可知,图中的聚落规模比较小,属于乡村聚落,而乡村聚落的人多从事第一产业。

【答案】 3.D 4.D 据下图,回答5~6题。

5.在我国五条南北铁路干线中,穿越长江的有( ) A.3条 C.5条

B.4条 D.2条

6.沿江分布铁路较少的主要原因是( ) A.长江航运功能强 C.沿江经济落后

B.沿江地形制约 D.沿江人口稀少

【解析】 第5题,读图例可知图中铁路线有2条穿越了长江。第6题,由于长江航运功能强,是我国的黄金水道,所以,沿江铁路

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。

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高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第1节自然条件对城市及交通线路的影响学业分层测评1

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?第一节高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第1节自然条件对城市及交通线路的影响学业分层测评1第二节
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