圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 第15章 研究报告的撰写与交流
15.1 复习笔记
一、研究报告概述 （一）研究报告的概念 1．简介
把研究的历程与结果用文字或口头形式加以正式表达称为研究报告，撰写研究报告的基本目的是信息交流。通过及时规范的报告，可使研究为他人所知，展现研究的价值与功能，有助于研究成果的推广和交流。报告中提供的研究方法信息，可以让其他研究者评价研究的质量，也可以使其他研究者重复研究和发展该研究，促进心理学的发展。研究报告还反映研究的水平、价值以及研究者的严谨态度。
2．基本特点
（1）理论性又称学术性。心理学研究报告是一种学术性文章，它要求运用心理学的原理和方法，对所研究领域的问题进行分析、论证和抽象概括。
（2）创造性，是研究报告的重要特征。
①研究报告的创造性来自于研究的特征，研究的质量决定了报告的水平。 ②创造性也是研究报告写作过程的特点，优秀的写作是创造性的。
（3）规范性，研究报告要遵循公认的表达规范。为了达到交流的目的，避免给读者带来阅读困难，研究报告要遵循公认的表达方式和结构形式。不同研究报告因研究主题、方法、目的而表现出的特色，也应该在公认的表达规范内体现。
（二）研究报告的类型
1 / 16
圣才电子书 www.100xuexi.com1．应用型和学术型报告
十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 按照读者对象的不同可以把研究报告分为应用型报告和学术型报告。
（1）应用型研究报告的主要阅读对象是实践工作者，是为解决实践问题而作，其结构较简单，表达较通俗易懂。
（2）学术型研究报告的主要阅读对象是专业研究者，通常为解决理论问题而作，要求表达的学术规范性较强，大多在学术期刊上发表。
2．质的研究和量的研究报告
按照研究的取向可以划分为质的研究报告和量的研究报告。 （1）量的研究报告主要包括实验研究报告和相关研究报告。
①实验类研究报告应该重点描述实验中如何操纵自变量、排除无关因素的影响、测查因变量的过程，以及如何揭示出研究现象的因果联系。
②相关类研究报告重点叙述在调查等研究中，研究工具、研究过程的特征，以及如何识别和检验变量及其相互关系，为进一步提出变量间可能的因果关系奠定基础。
（2）质的研究报告是非实验研究的报告。质的研究报告以清楚地言明研究过程为目的，但写作涉及的规则较少、对结构要求也不多。质的研究报告倾向于长篇叙事。除了呈现事实证据与诠释之外，可使用多种写作手法以及文学式的写作风格。
3．研究计划报告和研究结果报告
按照研究报告与研究进行的先后关系，可以把研究报告划分为研究计划报告和研究结果报告，通常所说的研究报告即研究结果报告。
（1）研究计划报告陈述的是将要做的事，只有对研究结果的设想和讨论思路的设想，使他人了解研究者所要进行的研究，以确定研究的价值或提出改进建议。
（2）结果报告陈述的是已经做过的事，具有实际的研究结果和对这些结果的讨论，使
2 / 16
圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 他人了解已经进行的研究，以对之进行评估。
4．学位论文、学术期刊报告和会议报告
按照研究报告的写作目的可以划分为学位论文、学术期刊报告和会议报告。
（1）学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的研究报告。
（2）学术期刊报告是在专业刊物上发表的报告。 （3）会议报告是各种会议上发布的研究报告。 （三）研究报告的写作风格
1．客观，使用中性的语言词汇把事实告诉读者，避免使用主观或带感情成分的文字。 （1）在文献回顾时，应报告正反面的资料；
（2）在报告研究过程时，不能故意隐瞒研究中所出现的问题，也应客观陈述； （3）在结果报告时，不管研究假设是否得到支持，应客观报导所得结果，不能隐藏真正的研究结果，也不能根据结果而删改资料分析前所提出的研究假设；
（4）讨论部分是运用逻辑和实证的力量吸引读者阅读，启迪思考，而不是限制读者。 2．准确，是学术报告最基本的要求，要求使用公认的学术语言表达，用词恰当、搭配合理，以合乎逻辑和语言习惯的方式行文。在行文中陈述要真实可靠，避免模糊的词汇，仔细区分近义词、同义词在含义上、用法上的细微差别。
3．简洁，是对学术报告的重要要求，即用最少的文字将研究表达清楚。既是节约有限的出版空间，也是对读者时间的尊重。,
4．兼具朴实与生动，朴实是避免华丽的词藻，不能使用随意的夸张和奇特的比喻，避免口语化以及晦涩难懂的文字；而生动则是在准确前提下提高文章的可读性。
3 / 16
圣才电子书 www.100xuexi.com 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 二、研究报告各要素的写作 （一）题目
题目即研究报告的名称，是研究主题思想、内容焦点的表达。 研究报告的题目通常有变量式、主题式和结论直陈式。
1．形式1：变量式。这类题目由研究的主要变量组成，如输出方式和输出时间对数字广度的影响。
2．形式2：主题式。这类题目表达研究的主题，其涉及的变量往往不易通过标题表达出来。
3．形式3：结论直陈式。这类题目直接表达研究的结论，如汉语多义单宇词的识别优势效应。
（二）作者姓名和单位
作者姓名和单位是研究报告的署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录劳动成果，三是便于读者与作者的通讯联系及文献检索(作者、所属机构索引)。
多作者的研究报告按署名顺序列为第一作者、第二作者……。对研究工作与报告撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的列为第二作者，依次类推。如果作者属于不同的单位，要分别列出。
（三）摘要
摘要是报告内容不加注释和评论的简短概述。应用型研究报告中篇幅较长的摘要称为执行提要。学术期刊上发表的研究报告、学位论文都要求有摘要和外文摘要(通常为英文)。
1．从内容上看，摘要是全文的高度浓缩，提供的信息包括研究的目的、对象、方法、结果、结论和应用范围等。
2．从形式上看，摘要撰写要求正确、精炼、具体、完整。
4 / 16
圣才电子书 www.100xuexi.com（四）关键词
十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 关键词是研究报告的文献检索标志，是表达报告主题概念的词或词组。关键词是论文信息最高度的概括，选择是否恰当，影响读者对文章的理解，关系到该文被检索和该成果的利用率。一篇论文的关键词通常有3～8个，位于摘要之后。关键词选用的关键是能够真正反映报告的主旨。
（五）前言
前言是研究报告的重要组成部分，用以陈述研究问题、解释所要验证的理论、表明研究目的的重要性，提供研究问题背景说明。
前言在行文时可以用“引言”、“问题的提出”、“文献回顾”、“研究假设”、“背景假定”等标题，不同的研究报告前言所包含的内容有所不同，是否用小标题也可斟酌，但均需要讲清本研究所要解决的问题、研究目的、领域内的研究状况等内容。
1．研究的目的和问题
（1）研究目的是说明所进行研究的必要性以及研究要探讨的方向，即进行此项研究有何价值及其理论意义和实践意义是什么。在撰写时，需要较详细地说明研究的背景及其重要性，对研究的目的可以只作简单明了的叙述。
（2）研究问题是具体地指出要研究的问题所在，是针对研究目的所列出来具体的问题。通常一个研究目的会引申出数个研究问题。
2．文献回顾
文献回顾是对以往研究的述评，对相关理论和研究的说明与总结。文献回顾是一个较长的部分，在学位论文中表现得尤其突出。文献回顾的目的是评价课题和发展课题。
文献回顾无固定的写法，一般是先系统介绍基本的理论，然后才探讨有关的研究。文献回顾不能流于叙述，而必须作评论。在回顾研究的文献背景之后，应直截了当地提出研究问
5 / 16
黄希庭《心理学研究方法》笔记和课后习题详解-研究报告的撰写与交流(圣才出品)
