正确区分源远流长和博大精深
高考题组
1．(2013·安徽高考)安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了( )
①区域文化各具特色，异彩纷呈 ②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴，融合统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．(2012·天津高考)初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了( ) A．两岸文化同根同源 B．中华文化底蕴厚重 C．一方水土，一方文化 D．汉字是中华文明的重要标志 强化题组
3．中国的绘画史可以上溯到原始社会的新石器时代，距今有七千余年。在无数画家不断探索、创新的努力之下，逐渐形成了鲜明的民族风格和民族气派，并有着自己独立的绘画美学体系。这表明( )
①中华文化源远流长，独树一帜 ②文化多样性是文化创新的基础 ③中华文化具有包容性的特征 ④我国传统文化具有相对稳定性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．回文诗是中国文苑一朵奇葩，西晋以来历代诗家争相效仿，如《后园》(南朝齐·王融) 正读：斜峰绕径曲，耸石带山连。花余拂戏鸟，树密隐鸣蝉。 逆读：蝉鸣隐密树，鸟戏拂余花。连山带石耸，曲径绕峰斜。 品味回文诗，我们可以感受到( )
①古曲诗词意境高远、难以逾越 ②汉字文化内涵丰富、风格独特 ③中华文化博大精深、独树一帜 ④文学典籍浩如烟海，良莠难辨 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．汉字经过了6 000多年的变化。下图描述了汉字“马”的演变过程，从中可以看出 ( )
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A．中华文化源远流长、历久弥新 B．汉字是中华民族文化的集中展示 C．汉字是人类文化的基本载体 D．文化对人具有深远持久的影响
6．汉字不仅具有一切文字所共有的表情达意的共同作用，而且具有其他文字所没有的独特内涵，比如从造字上来说它可分为象形、指事、会意、形声、转注、假借等多种形式，从书法上来说可以分为金、篆、隶、楷、行、草等多种字体。这说明( )
A．中华文化具有包容性 B．中华文化博大精深 C．民族文化异彩纷呈 D．地域文化丰富多彩
7．徽派建筑是中国古建筑的重要流派，被誉为“中国画里的乡村”。基于中国传统文化“天人合一”的理念，徽州村落注重自然情趣与山水灵气，房屋布局与环境协调，具有依山就势和“枕山、面水、聚合、朝阳”的特点。这表明( )
①传统文化是由地理环境决定的 ②传统建筑是传统文化的重要标志 ③中华文化源远流长，博大精深 ④文化与经济相互影响，相互交融 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
8．柳子戏承袭几千年山东地方腔调，以明清俗曲为唱腔主体，吸收了青阳、高腔、乱弹、罗罗等多种声腔，至今有近600年历史，有传统曲牌600余支。近日整理改编的柳子戏《张飞闯辕门》，通过兼具老味与新意的尝试，展现了柳子戏的历史文化及时代魅力。 运用传统文化与中华文化的知识，分析材料蕴含的文化生活道理。
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答案
1．A [安徽不同区域出现的不同文化，说明了区域文化各具特色，异彩纷呈，故①正确，入选。安徽的三种文化底蕴深厚、影响深远说明了中华文化博大精深，源远流长，故②正确，入选。③④在材料中均未体现。]
2．C [审题时抓住“两岸民众对词语使用的差异”这一有效“题眼”信息是解答本题的关键。题干说明了中华文化的博大精深，一方水土，一方文化，C项符合题意。A、B、D三项题干材料未体现。]
3．C [材料不涉及文化的多样性以及中华文化的包容性，②③应予排除。] 4．C [①④中的难以逾越、良莠难辨，说法错误。] 5．A 6.B 7.C
8．(1)山东地方腔调流传几千年，柳子戏具有600年历史，说明中华文化具有源远流长的特点。(如从柳子戏有600年历史角度回答传统文化具有相对稳定性也可)(2)青阳、高腔、乱弹、罗罗等多种声腔，以及柳子戏有600余支曲牌，说明中华文化具有博大精深的特点。(如从柳子戏承袭山东地方腔调角度回答中华文化的区域性也可)(3)柳子戏吸收多种声腔，说明中华文化具有很强的包容性。(4)改编柳子戏《张飞闯辕门》，通过兼具老味与新意的尝试，展现柳子戏的历史文化及时代魅力，体现了传统文化在继承中发展，不断推陈出新，革故鼎新。
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高考政治一轮复习微考点第62练正确区分源远流长和博大精深
