巢 湖 市 黄 麓 镇 张 疃 小 学
学 科 教 案
班级： 二年级
科目： 手工制作
制订人： 张婷婷
二〇 一七 ～ 二〇 一八 学年度 第 一 学期
教学进度表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 起止时间 08.26——09.03 09.04——09.10 09.11——09.17 09.18——09.24 09.25——10.01 10.02——10.08 10.09——10.15 10.16——10.22 10.23——10.29 10.30——11.05 11.06——11.12 11.13——11.19 11.20——11.26 11.27——12.03 12.04——12.10 12.11——12.17 12.18——12.24 12.25——12.31 01.01——01.07 01.08——01.14 01.15——01.21 01.22——01.28 01.29——02.04 制订计划 1.制作书签 2.手工钢琴 3.花篮制作 4.折孔雀（机动课） 5.贺卡制作 6.剪纸（1） 7.剪纸（2） 8.植物标本制作 9.巧手大比拼 10.折衣服 11.折纸鹤 12.漂亮的礼盒 13.千变万化的帽子 14.小船扬帆 15.翻版画 16.制作节日贺卡 17.走出沙漠（机动课） 18.制作贺卡 19复习 20.复习 21.复习 教学内容 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 备注 国庆节 中秋节 元旦
一、制作书签
教学目标：
1、激发学生制作书签的兴趣, 培养学生敢于动手尝试的习惯。 2、使学生了解书签的作用, 引导学生用多种方法制作书签。 教学重难点：
掌握简单的制作方法。 教学方法：
示范法、讲解法。 教学具准备：
1、书签、彩色丝带、打洞机。
2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等。 课时安排：1课时。
第一课时
教学过程： 一、开始部分:
播放音乐, 让学生做动作进入手工室, 组织学生坐好。 二、基本部分:
1.教师出示各种书签, 让学生欣赏, 引起学生兴趣。 2.让学生讨论书签的作用?(学生回答)
教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数, 对图书起着一定的保护作用。 3.让学生讨论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种手工手段制作书签) 。
4.教师出示美丽的热带鱼书签, 学生观察讨论其制作方法, 然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法:
（1）在厚卡纸上画出热带鱼的图案。 （2）用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色。 （3）用剪刀沿图案轮廓剪下来。 （4）在图案后面用透明胶粘上毛线。
5、发给学生足够的制作材料及课本, 参照课本第28页制作书签; 教师巡回指导, 及时帮助有困难的学生。(播放轻音乐)
6、教师鼓励学生选用不同材料及不同的制作方法, 提醒学生注意剪刀的使用方法及安全, 最后不要忘了系上彩带。
7、制作完后, 将作品摆放在桌子上, 让学生互相欣赏作品。 三、结束部分:
教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生。 四、活动延伸:
让学生在活动角中制作自己喜欢的书签, 送给爸爸妈妈或好朋友。 教学反思：
二、手工钢琴
教学目标：
第一学期二年级手工制作教案
