我的答案： × 6
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。 1.0 分 我的答案： √ 7
你选择自由，代价是必须承受得起孤独。 1.0 分 我的答案： √ 8
“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。 1.0 分 我的答案： × 9
危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。 1.0 分 我的答案： √ 10
性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。 1.0 分 我的答案： × 11
阿德勒从小就受到自卑感的困扰。 1.0 分
我的答案： √ 12
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。 1.0 分 我的答案： √ 13
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。 1.0 分 我的答案： √ 14
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。 1.0 分 我的答案： √ 15
大学生应该尽快适应环境的变化。 1.0 分 我的答案： √ 16
长时记忆的容量是无限的。 1.0 分 我的答案： √ 17
短时记忆可以持续两分钟。 1.0 分
我的答案： × 18
能拥有超凡的记忆力，是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。 1.0 分 我的答案： √ 19
长时间承受压力有利于身体健康 1.0 分 我的答案： × 20
情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要得到满足与否的反映。 1.0 分 我的答案： √ 21
先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。 1.0 分 我的答案： √ 22
“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。 1.0 分 我的答案： √ 23
我们的自我感远远超越了我们的身体。 1.0 分
我的答案： √ 24
我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。 1.0 分 我的答案： × 25
大学生学习适应不良容易造成心理困惑。 1.0 分 我的答案： √ 26
性行为不当可能带来身体健康的问题。 1.0 分 我的答案： √ 27
对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。 1.0 分 我的答案： √ 28
我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。 1.0 分 我的答案： × 29
自我意识是个体对自己存在状态的认知。 1.0 分 我的答案： √
30
心境是一种比较平静而持久的心理状态。 1.0 分 我的答案： √
超星尔雅《大学生心理健康教育》期末考试答案
