了繁忙的事务，可没过几天( )日子，他又闲不住了。 (2)在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生( )新水源，采取人力、畜力换班，机器 不停的办法，昼夜抗旱灌水。 (3)( )发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊!
A.清静开拓 时势 B.清净开辟 时势 C.清净 开辟 时事 D.清静 开拓 时事
参考答案：B 答案解析：
“清静”是指环境安静，不嘈杂；“清净”则意为没有事物打扰，显然在题干(1)的括 号处应填入“清净”才合句意，因此排除A、D。“时势”指某一时期的客观形势，而“时事”是指 最近时期发生的国内外大事，题干(3)括号处所需填入的正是一个表达客观形势的词。故 选B。
第27题：
如果你不压抑自己的情绪，而( )表现出得意洋洋的姿态，很容易引起旁人的嫉妒。
A.故意 B.刻意 C.决意 D.有意
参考答案：B 答案解析：
“故意”指有意识地那样做；“刻意”指用尽心思；“决意”指拿定主张，决计；“有意” 则意为有心思、故意。显然括号处的词应表达用尽心思之意才能与句意相符。故选B。
第28题：
这个保险公司主动缩短理赔时间，遇到保险事故发生，经( )确定属保险责任，理赔人员于当日或次日即将预付赔款送交保户解困。
A.查对 B.查访 C.查办 D.查勘
参考答案：D 答案解析：
“查对”是指检查核对，多用在材料账目方面；“查访”则是指调查打听；“查办”则意 为查明犯罪事实或错误情节，多由司法、行政单位执行；“查勘”指调查勘测。保险理赔是一件 非常专业、非常复杂的事，要求必须公正、科学地做出事故查勘报告，故选D。
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第29题：
近几十年来，控制理论取得了显著发展，其应用范围( )到工业过程、航空航天、核能利用以及社会大系统和日常生活等各个领域。
A.渗透 B.进入 C.打入 D.深入
参考答案：A 答案解析：
“渗透”常用来比喻一种事物(多指抽象事物)或势力逐渐进入到其他方面；“进入” 指进到某个范围或某个时期里；“打入”多指偷偷地、不知不觉地进入；“深入”指透过外部，达到 事物内部或中心。四个选项中只有A项能形象、贴切地表达题干意思。故选A。
第30题：
当大地刚从晨曦的薄雾中( )过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。
A.清醒 B.觉醒 C.苏醒 D.睡醒
参考答案：C 答案解析：
四个选项中只有C项常用于比喻世间万物充满生机，因此只有C项能准确表达题 干意思。故选C。
数量关系测验 （一）、数字推理 下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列，但其中缺少一项，请你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个，来填补空缺。
第31题：
59， 40， 48， ( )， 37， 18
A.29 B.32 C.44 D.43
参考答案：A 答案解析：
这是一个隔项等差数列，公差是11，即所求项为40-11=29，故选A。
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第32题：
3， 2， 8， 12， 28， ( )
A.1 5 B.32 C.27 D.52
参考答案：D 答案解析：
此数列相邻两项的规律是：3×2+2=8，2×2+8=12，8×2+12=28，则空缺项为 12×2+28=52，故选D。
第33题：
7， 10， 16， 22， ( )
A.28 B.32 C.34 D.45
参考答案：C 答案解析：
对原数列变形便可发现规律，即：2×3+1，3×3+1，5×3+1，7×3+1，其中2，3， 5，7，是质数数列，由此可知所求项为：11×3+1=34。故选C。
第34题：
8， 11， 16， ( )， 32
A.2S B.22 C.24 D.23
参考答案：D 答案解析：
这是一个二级等差数列，公差是2，故所求项为16+7=23，故选D。
第35题：
O， 1， 4， 13， 40， ( )
A.76 B.85 C.94 D.121
参考答案：D
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答案解析：
（二）、数字运算
第36题：
某工人的步行速度为每小时5公里，如果他先步行上班路程的1/10，然后乘上速度为每小时25公里的汽车，最后再步行1公里刚好到厂，那么他可以比完全步行上班早2小时到厂。 问他的上班路程有多少公里?( )
A.15 B.16 C.14 D.12
参考答案：A 答案解析：
设上班路程为x公里,则1/10x÷5+(9/10x-1)÷25+1/5=1/5x-2，解得x=15，故 选A。
第37题：
在一条马路的两旁植树，每隔3米植一棵，植到头还剩3棵；每隔2.5米植一棵，植到头还缺少37棵，则这条马路的长度为( )。
A.300米 B.297米 C.600米 D.597米
参考答案：A 答案解析：
设马路长为x米，则有 +2+3= +2-37，解得x=300，故选A。
第38题：
有八个球编号是(1)至(8)，其中有六个球一样重，另外两个球都轻1克。为了找出这两个轻球，用天平称了三次，结果如下：第一次(1)+(2)比(3)+(4)重，第二次(5)+(6)比(7)+(8) 轻，第三次(1)+(3)+(5)与(2)+(4)+(8)一样重。那么，两个轻球的编号是( )。
A.(1)和(2) B.(1)和(5) C.(2)和(4) D.(4)和(5)
参考答案：D 答案解析：
根据题意可知，(1)+(2)>(3)+(4)，(7)+(8)>(5)+(6)，由此可推出轻球一定 在
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(3)、(4)和(5)、(6)两组中各有一个，故排除A、B、C，故选D。
第39题：
有两个班的小学生要到少年宫参加活动，但只有一辆车接送。第一班的学生坐车从学校出发的同时，第二班学生开始步行；车到途中某处，让第一班学生下车步行，车立刻返回接第二班学生上车并直接开往少年宫。学生步行速度为每小时4公里，载学生时车速每小 时40公里，空车每小时50公里。那么，要使两班学生同时到达少年宫，第一班学生步行 了全程的几分之几?(学生上下车时间不计)( )
A.1/7 B.1/6 C.3/4 D.2/5
参考答案：A 答案解析：
设由学校至少年宫的路程为线段AB，第一班学生坐车至C下 车时，第二班学生恰行至D。空车又返回至E与第二班学生相遇，此时第 一班学生也由C步行至F，最终两班学生同时到达少年宫。 依题意画出该路线图，不难看出，若以AB之中点M为中心，则A与B，D与F，E与C形 成三级对称点。即AD=FB，DE=CF，从而AC=EB。运用对称性，可有如下解法.设AD=3，由于载人车速为人步行速之10倍，故C=30，DC=27，由于空车速为人速之12.5倍，人与空车从D、C出发相向而行，至E相遇，故DE=2，EC=25，根据对称性知，CF=2，FB=3，AB=(2+3)×2+25=35，第一班步行路程为CB=2+3=5,CB:AB=5:35=1/7。故选A。
第40题：
右图是一个奥林匹克五环标识。这五个环相交成9部分A、B、C、D、E、 F、G、H、I。请将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入这9个部 分中，使得五环内的数字之和恰好构成五个连续的自然数。那么，这五个连续自然数和的最大值是多少？（ ） 有图
A.65 B.75 C.70 D.102
参考答案：C
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行政职业能力模拟387
