学校 新冠肺炎疫情防控工作方案和九项制度汇编

（4）体温正常（＜37.3℃），则进入教室，单人单桌，开始学习； （5）体温异常（≥37.3℃），则需多次测量，求平均值，如确实异常，则参见（项目六）课堂突发情况，启动应急预案； （6）未到校学生，班主任联系家长了解情况，并填写《学生缺课追踪登记表》 （项目五）日常课堂情况演练 1.演练内容：日常课堂情况演练 2.演练步骤： （1）教室每天早中晚开窗通风，每次不少于 30 分钟； （2）教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品，如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。 （项目六）课堂突发情况演练 1.演练内容：课堂突发情况演练 2.演练情景：上课过程中（或晨午检中）发现学生发烧、咳嗽、呕吐、恶心、浑身发冷等疑似病症。 3.演练步骤： （1）第一发现人发现有体温异常或其他疑似病症的学生（再三确认），应第一时间引导该生到远离人群的区域等候，并立即报告应急处置教师、防控领导小组组长和班主任； （2）防控领导小组组长XXX宣布启动应急预案，通知防控领导小组各小组到达现场指挥，并通知各应急工作小组组长进入应急工作状态； （3）应急处置组长XXX做好个人防护，携带必要防护设施，第一时间到达疑似病症学生所在地点，将其引导至隔离室进行隔离观察； （4）宣传组长XXX通知该班启用备用教室（教学楼二楼北厅楼道东），并迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大 第 16 页 共 34 页 师生了解情况，安定人心，维护学校稳定； （5）隔离组长XXX再次确认体温和症状后，拨打疾控中心负责人电话，民医院急诊电话（XXXXX），请求送定点医院检查确诊。 （6）班主任通知该学生家长到校，陪同去医院检查； （7）防控领导小组XXX分别报学区疫情防控指挥部（领导小组）办公室。 （8）疫情监测组长XXX向班主任索要家长电话，随时跟踪监测诊治进程并及时向领导小组其他成员通报； （9）消杀组长XXX对该班教室及所涉及的办公室、公共场所进行消毒。 （10）隔离组长XXX对与张某某有密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。 （11）根据医院反馈的检查结果，由防控领导小组分别作如下处理： A.不是新冠肺炎或其他传染病，则由宣传组长通知全校师生，并通过学校官微、班级微信群等方式向家长权威公布检查结果，避免以讹传讹，引发舆情。 B.如确诊为新冠肺炎或其他传传染病，则由应急领导小组组长通过学区请示教体局，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。 （12）疫情监测小组继续做好疫情监测工作，宣传小组做好舆情监测和研判工作，及时做好舆情应对和应急处理。 （项目七）课间安排 1.演练内容：课间安排 2.演练步骤： （1）楼层值班教师和校园值班教师下课前提前到岗到位，提醒学生在各自的分区活动，并注意活动安全，保持安全距离，不聚集，如厕 第 17 页 共 34 页 时讲秩序、便后正确洗手； （2）学生保持安全距离，从后排开始从后门有秩序排队走出教室,单行靠右行走，按指定楼梯和通道，按照课间活动分区、如厕分区、洗手分区、接水分区进行活动、如厕、洗手、接水等活动。 （3）班主任老师对教室的门把手、讲台、饮水机等重点部位进行消毒。 （项目八）错时分桌就餐 1.演练内容：错时分桌就餐 2.演练步骤： （1）实行错时就餐：高段11:30—12:00 低段12:00—12:30 （2）在教学楼前双排站队，前后左右均保持安全距离； （3）班主任带领依次进入餐厅： （4）班主任带领本班学生使用指定的水龙头，用洗手液洗手； （5）每桌两人、同向而坐（低段面向西、高段面向东），文明就餐，不说话，未张口吃饭前不得摘除口罩： （6）班主任分发饭菜； （7）学生吃完饭后，到指定的水龙前刷洗餐具； （8）餐厅工作人员对餐具进行消毒。 （项目九）学生午检 1.演练内容：学生午检 2.演练步骤： （1）疫情期间，在校学生取消午休； （2）午餐后学生按分区自由活动； （3）自由活动结束后，打铃进行午检（响午检铃后走读学生才能入校）； （4）听到午检铃声，学生在本班教室门口，佩戴口罩、安全距离、 第 18 页 共 34 页 单行列队，由班主任用额温计进行午检，并填写《晨午检记录表》； （5）体温正常（＜37.3℃），则进入教室，单人单桌，开始学习； （6）体温异常（≥37.3℃），则需多次测量，求平均值，如确实异常，则参见（项目六）课堂突发情况，启动应急预案； （7）中午回家午餐的学生，午餐后家长要再次为孩子测量体温，填报《送学测温承诺书》并签字，让孩子回到学校交班主任； （8）午检铃响后走读学生才能入校，把家长签名的《送学测温承诺书》上交班主任，并加入午检行列进行午检。 （项目十）错时放学 1.演练内容：错时放学 2.演练步骤： （1）错时放学：低段提前30分钟放学，低段放完后高段再放； （2）分东西两路站队：在教学楼前，每班按东西两路站队，，前后左右均保持安全距离（1.5—2米）； （3）东、西两路分别走东、西两门，各自走到划定的区域内整队解散。 （项目十一）放学后教室消毒、校园消杀 1.演练内容：放学后教室消毒、校园消杀 2.演练步骤： （1）消毒人员更换工作服； （2）整理消杀器械、勾兑消杀药剂，进行消杀工作； （3）填写《消毒记录》。 八、演练总结 时间：2020年3月25日中午12时 地点：一号楼六楼会议室 人员：全体班主任、备课组长、中层以上领导、政教处全体成员、 第 19 页 共 34 页 教务处全体成员、部分体育教师、后勤相关人员、保安、校医 主要内容：各演练小组通报演练情况，对发现问题进行总结和改进。演戏总指挥点评，确保全校通过此次演练，建立和完善工作考核和责任追究机制，在今后工作中，本着谁出现问题，谁负责的态度。对工作不力、措施不实的要追究相关人员责任。 XXX中学新冠疫情防控领导小组 2020年3月19日 新冠疫情期间 心理疏导方案（范本） 为进一步深入贯彻落实中央文件精神，按照市委、市政府、局党组决策部署，筑牢科学防疫防线，引导和鼓励广大师生从自身做起，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，帮助广大学生及家长及时做好疫情防控期间的心理关护，特制定适合于本校的心理疏导方案，用于指导我校面向教师、家长、学生等人员的心理疏导工作。 一、组织机构 进一步加强心理疏导相关工作组织领导，在学校新冠肺炎疫情防控领导小组的领导下，成立心理疏导小组。 组 长:XXX 副组长:XXXXX XXXX XXXX 成 员:XXX XXX XXX XXX XXX 各部门宣传报道员，心理教师及三个学年全体班主任。其中，组长负责组织协调，副组长分管各个学年，指导心理教师和班主任开展心理辅导工作。 二、疏导对象 针对本校学生及其家长、全体教师等。 第 20 页 共 34 页