儿童画教案

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西安兴华小学社团活动记录表

社团名称 活动目标： 1、动物的造型训练 儿童画 指导教师 许娜 课题 我喜欢的动物 2、创作作品《我喜欢的动物》 活动过程： 由欣赏动物图片导入，激发学生学习的兴趣。 学生观察的同时，提问：看到里面有哪些学过的美术造型元素？ 说一说为什么用这些线条变现他们？如果换一种可以不可以，那么效果发生变化了吗？加深学生对美术造型元素的认识及感受。学生的分析能力明显增强。 运用学过的造型知识创作一幅《我喜欢的动物》，每人限制画一种动物，可以画多只。 作品展示与评价。 小结：点、线、面运用到动物作品中，动物也变的越来越有趣。点、线、面是创作任何作品的基础，打好基础，作品才有可能创作的好看。 活动效果与反思： 学生认识到点、线、面的重要性，运用的能力也有所增强。只是表现动物的能力有所欠缺，学生学习的积极性高，评价作品的专业语言加强了。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 。

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西安兴华小学社团活动记录表

社团名称 活动目标： 儿童画 指导教师 许娜 课题 自画像 1、人物头部的造型训练。 2、创作头像作品《自画像》。 活动过程： 由欣赏人物图片导入，激发学生学习的兴趣。 说一说你发现了哪些造型元素？如果让你表现一张头像，你要注意什么问题：构图饱满，注意抓住自己的个人特点，比如说眼睛很大或者头发很长等等，着重表现。画面要疏密结合，表现的有层次。 说一说头像各个部分可以由哪些线条和图形组成？ 创作作品《自画像》。 作品欣赏及评价。 小结：自画像让我们发现了头像也是由各种造型元素组成的，不同的组合可以表现不同的效果。点、线、面的用处太大了，组合好他们并不容易，需要多练习。 活动效果与反思： 自画像这个题材让学生发现了自己的特点，知道绘画需要着重表现有特点的方面，这样的画看起来才有趣。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 。

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社团名称 活动目标： 儿童画 指导教师 许娜 课题 过年了 1、人物动态的造型训练。 2、创作作品《过年了》。 活动过程： 欣赏过年的图片，激发学生学习的兴趣。 分析这些画中人物的动态是怎样的，可以用哪些线条和图形来表现？ 练习人物动态的表现方法。 小组讨论《过年了》这幅画，可以画哪些内容，交流一下，看看大家都有什么好的想法？怎样就能把作品画的更加有美感？ 注意问题：将主要人物表现出来，可以重复画一样的人，改变一下方向，或者修改装饰图案，然后添加背景，有主有次的绘画，养成好的创作习惯。 动手创作作品《过年了》。 作品欣赏与评价。 小结：同学们的作品越来越好了，大家学会了点线面这个表现语言，作品看起来就更加专业了。 活动效果与反思： 这张作品画的都很好，学生学习的积极性高，作品质量好，能灵活运用学过的造型知识，作品有学生自己的个人特色。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 。

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2015—2016学年度第二学期

《儿童画》教

许娜

2016年5月9欢迎下载。

案

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社团名称 活动目标： 儿童画 指导教师 许娜 课题 过年了2 1、人物动态的造型训练。 2、创作作品《过年了2》。 活动过程： 欣赏过年的图片，激发学生学习的兴趣。 分析这些画中人物的动态是怎样的，可以用哪些线条和图形来表现？ 练习人物动态的表现方法。 小组讨论《过年了》这幅画，可以画哪些内容，交流一下，看看大家都有什么好的想法？怎样就能把作品画的更加有美感？ 注意问题：将主要人物表现出来，可以重复画一样的人，改变一下方向，或者修改装饰图案，然后添加背景，有主有次的绘画，养成好的创作习惯。 动手创作作品《过年了》。 作品欣赏与评价。 小结：同学们的作品越来越好了，大家学会了点线面这个表现语言，作品看起来就更加专业了。 活动效果与反思： 这张作品画的都很好，学生学习的积极性高，作品质量好，能灵活运用学过的造型知识，作品有学生自己的个人特色。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 。

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