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VIP专享喜泉学区高效课堂建设总结

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理、语文、历史,小学语文、数学、英语,参训人员29名教师;七是参加离职培训,参训人员2名教师;八是参加上海华信公益基金会荧光支教项目培训,参训人员1名教师;九是参加爱德暑假英语教师培训培训,参训人员1名教师;十是参加中小学英语教师全封闭口语培训,参训人员2名教师;十一是参加市级骨干教师培训,参训人员1名教师;十二是参加省级高效课堂培训,参训人员9名教师; 十三是参加网络研修与校本研修整合培训,参训人员20名教师. 杜郎口名师走进景泰四中交流活动,参训人员14名教师;甘肃省教育厅和北京市西部阳光农村发展基金会共同主办,多家教育研究机构与媒体单位支持的“青葵花导师计划”2013年甘肃省乡村学校特岗教师成长论坛和乡村青年校长峰会在西北师范大学举行,参训人员1名小学校长;甘肃省2013年中小学(幼儿园)教师省级培训项目农村幼儿园和小学骨干教师“影子”培训,参训人员1名教师;2013年白银市幼儿园园长挂职培训,参训人员2名园长;白银市初中高效课堂建设现场观摩推进会,参训人员6名教师;景泰四中初中“高效课堂建设”培训,参训人员7名教师。对此培训工作,学区认真落实上级培训计划,精心部署,周密安排,强化监督机制,突出过程

今年,我学区根据市、县教育部门培训计划的要求,积

极参加各类专项培训,培训教师达180人次。一是参加国培计划示范性远程培训项目培训,涉及学科:中小学数学、化学、地理、物理、音乐、历史、生物、体育、语文、英语、思想品德、心理健康,参训人员67名教师;二是参加国培计划幼师国培项目培训,参训人员4名教师;三是参加国培计划短期集中和置换脱产研修项目培训,参训人员8名教师;四是参加中小学新教师岗前集训培训,参训人员3名教师;五是参加市级中小学班主任培训,参训人员2名教师;六是参加市级义务教育学段出版社教材培训,涉及学科:初中数学、英语、物

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管理,确保参训教师按时如期参加培训,足时足额完成培训任务,力求教师学有所得,学有所用。

选派小学9名教导主任赴兰州参加全国著名教育专家小学新课标解析暨精品课堂教学展示和中小学校务管理研讨会;组织小学语文教师38人次先后两次到景泰二小参加周文梅老师的快速滚动作文教学法课堂展示研讨会; 5名中小学校长参加县实验小学多功能报告厅籍更森先生作《转变教育观念于教育改革创新》专题报告会;规模小学校长、教导主任20多人参观学习上沙沃小学艺术活动展示;杜郎口名师走进景泰四中交流活动,白银市初中高效课堂建设现场观摩推进会,景泰四中初中“高效课堂建设”交流会等,先后有30名教师参与观摩学习。不断用先进的教学理念武装校长、

教师头脑,提高教师教学改革的水平和能力。

注重活动——凸显高效课堂实效性。

以活动为载体,搭建教师快速成长的平台。组织各种教学竞赛,通过专家引领,同伴互助、自学反思等措施,提升教师专业素养,促使优秀教师向名师转变。县中小学高效课堂教学竞赛中,兴泉小学教师吴成娟获小学语文一等奖、北滩小学教师李建华获小学语文二等奖;陈庄小学教师罗维珍二等奖、南滩小学教师寇德升获小学科学二等奖;北滩小学教师尚天香、陈庄小学教师卢有花分别获小学思想品德一等奖,且二位教师还代表全县参加市级优质课竞赛;陈庄中学教师陈其涛获数学一等奖、陈庄中学教师严冬获数学二等奖;陈庄中学教师魏晓燕获政治课一等奖,并代表全县参加市级优

质课竞赛,喜泉中学教师罗维莲获政治课二等奖;陈庄中学

教师崔文莲获地理一等奖,陈庄中学教师高敏获地理二等奖;喜泉中学教师辛彦飞获历史二等奖。镇幼儿园教师王伟燕获县幼儿教师基本功竞赛三等奖。县多媒体环境下初中语文优质课竞赛,陈庄中学教师张玉萍、喜泉中学教师辛彦飞获二

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深入推进高效课堂建设,有效地解决了教师们在教学中的重点、难点、热点问题,激活了他们的教学灵感,开发了各自的教改优势,展现出异彩纷呈的课堂,形成浓厚的教研氛围。喜泉学区打造高效课堂的脉络日渐凸显,呈现出学校以促进学生发展为主体的特色课堂。长期累积,策略终将升华为艺术,有了教学艺术,教师们将更加满怀自信地坚守这三尺讲台,乐此不疲,享受教育的快乐。

等奖。县农村初中化学优质课竞赛陈庄中学教师王世琴获二等奖。陈庄中学教师刘正玲、马宝东参与评选推荐省级农村乡镇骨干教师。

喜泉学区的高效课堂建设虽然得到了一定的发展、深入、提升。但是与高效课堂建设的要求还有很大的差距,还需要我们加倍的努力。万事开头难,有了良好的开局,我们确信,喜泉学区的高效课堂一定有美好的前景。

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理、语文、历史,小学语文、数学、英语,参训人员29名教师;七是参加离职培训,参训人员2名教师;八是参加上海华信公益基金会荧光支教项目培训,参训人员1名教师;九是参加爱德暑假英语教师培训培训,参训人员1名教师;十是参加中小学英语教师全封闭口语培训,参训人员2名教师;十一是参加市级骨干教师培训,参训人员1名教师;十二是参加省级高效课堂培训,参训人员9名教师;十三是参加网络研修与校本研修整合培训
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