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兴安县****学建设项目
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安 全 文 明 施 工
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方 案
编制单位：广***建设工程有限公司
第一章、工程概况
本工程是兴安县****学建设项目。总建筑面积为19132.7m2，其中综合楼2452.77m2 ，办公楼3427.45 m2 ，1#2#宿舍楼工程3632.74 m2，3#宿舍楼工程2657.84 m2，食堂工程3410.81 m2，2#教学楼工程3551.09 m2。结构类型：框架结构，建筑层数最高5层。
第二章、安全生产
施工现场的安全管理,重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制,落实安全管理决策与目标,以消除一切事故,避免事故伤害,减少事故损失为管理目的.
一、落实安全责任、实施责任管理
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我施工项目承担本工程的控制、管理施工生产进度、质量、安全等目标的责任，因此，必须同时承担进行安全管理、实现安全生产的责任。
（1）建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动，承担组织、领导安全生产的责任。
（2） 建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓制落实，定期检查安全责任落实情况。
1）项目经理是施工安全管理第一责任人。
2）各类型施工管理人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责。
3）安全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到工人的生产系统做到纵向到底，一环不漏，各职能部门、人员的安全生产做到横向到边，人人负责。
（3）一切管理、操作人员均需与施工项目签定安全协议，向施工项目做出安全保证。
（4） 安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录，做为分配、补偿的原始资料之一。 二、安全教育与训练
进行安全教育与训练，增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效的防止不安全行为，减少人为的失误。安全教育、训练是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此，进行安全教育、训练要在每一道工序进行之前，针对不同工种，内容合理，方式多样，形成制度。组织安全教育讲求实效。
（1） 管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质
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1）具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。
2）没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。
3）没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息能力。
4）具有适于不同层次操作所必须的文化。
5）输入的劳动力，必须具有基本的安全操作素质，经过正规训练、考核、输入手续完善。
（2）安全教育、训练的方式，进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程中，表现出安全的行为。
安全知识教育。使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化，自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。
（2） 教育的内容。
1）新工人入场应完成三级教育。对新工人的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原则，生产环境，生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。
2）结合施工生产的变化、适时进行知识教育，一般每10天组织一次。
3）安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全技能的信心，接受事故教训的教育。
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4）受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快的适应变化，减少人失误。
三、安全检查
安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。
安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。
（1）安全检查的内容主要是查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。
1）施工项目的安全检查以自俭形式为主，是对项目经理至操作、生产全部过程、各个方位的全面状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。
2）各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。
3）对安全管理的检查，主要是：
业务职能部门、人员，是否在各自业务范围时，落实了安全生产现任。专职安全人员是否在位、在岗。安全教育是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。事故处理是否符合规则，是否坚持“三不放过”的原则。
（3） 安全检查的组织
1）建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。
2）成立由第一责任人为首，业务部门，人员参加的检查组织。
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安全文明施工组织设计（范本）
