学习项目5 整流滤波电路稳压电路仿真设计 4 1.付里叶分析、交流小信号分析、直流分析、蒙特卡罗直流分析、扫描参数分析等仿真分析方法。 2.整流滤波电路电路仿真设计。 1. 查阅半导体元件信息的技能。 2.能够识别、测试电子元器件。3.具有选用和应用电子仿真元器件的技能。 4. 能够完成整流滤波电路电路仿真设计。。 5. 能够进行各种仿真分析。 1.查阅半导体元件信息的技能。 1.振荡器和积分器2.万用表、示波器正确使用技电路仿真设计。 能，并能识别、测试电子元器件。振荡器和积学习项目6 分器电路仿真设计与制作 8 2.仿真分析。 3. 振荡器和积分器电路仿真电路制作。 4.制作电路测试分析。 3.具有选用和应用电子仿真元器件的技能。 4.能够进行振荡器和积分器电路仿真设计。 5.学会振荡器和积分器电路仿真电路制作并进行参数测试与分析。 PCB印制单元3 电路 板设计及44 DXP 1.印制电路板的设计流程。 2.添加库封装、选择元件封装。 3.规划电路板。 4.利用同步器装入12 网络表和元件。 5.自动布局、手工调1.查阅半导体元件信息的技能。 2.万用表、示波器正确使用技能，并能识别、测试电子元器件。3. 具有选用、应用电子元器件及封装的技能。 4.具有焊接技能。 5.知道印制电路板的设计流程。 6.能够规划电路板。 电平转换电学习项目7 路单面印制电路板设计与制作 整、自动布线。 7.具有电平转换电路印制电路6.电平转换电路单板的设计技能。 面印制电路板设计8.能够进行单面板制作。 与制作。 课后强化 掌握软件安装方法、了解软件基本功能、熟悉运行环境。 学习项目1 整流滤波稳压电路原理图设计
教学任务1.2 Protel99SE的基本操作和图样设置 教学目标 掌握Protel99SE基本操作和图样设置 教学重点 项目任务及要求：能进行数据库操作和文件操作、可以进行图样设置。 教学难点 图样设置。 教学学时 4学时（其中实际操作2学时） 教学方法 问题引导教学，互动教学，多媒体讲授，演示教学。 教学资源 计算机、课件、多媒体教学设备。 主 要 教 学 内 容 提 要 及 实 施 方 案 教学任务1.2：Protel99SE的基本操作 1.任务引入 原理图设计需要的工作界面、操作工具、操作方法等。 2．工作任务及要求 认识原理图设计的工作界面和菜单命令，能够进行数据库和文件操作，进行图样设置。 3.专业知识和教学方法 3.1数据库操作和文件操作 ①设计数据库管理环境 当打开设计数据库后，最明显的变化是在窗口右边，原本灰色的区域里出现了一个设计数据库窗口。 该图标的功能是打开该设计数据库文档所处的文件夹，把所编辑的电路图、电路板、网络表等，全部放置在该文件夹中，以方便管理。 File菜单中增加了不少命令: a.New建立新文件。 主 要 教 学 内 容 提 要 及 实 施 方 案 b.New Design建立新的设计数据库。 c. Open该命令的功能是打开文件。 d.Close该命令的功能是关闭目前正在编辑的文件。 e.Close Design 该命令的功能是关闭正在编辑的设计数据库文件，该命令与按窗口右上角的按钮功能一样。 f.Export 该命令的功能是将指定的文件输出到其他类型文件。 g. Save All保存所有打开的文件。 h.Import输入文件。 i.Import Project将指定的数据库文件输入到目前所编辑的设计数据库中。 j.Link Document建立文件间的链接关系。 k. Properties显示所选取文件的属性。 l. Exit 退出Protel 99SE。 ② 创建一个新的设计文件 ③打开数据库文件夹 ④启动原理图编辑器 ⑤启动印制电路板编辑器 ⑥启动其他编辑器 ⑦不同编辑器之间的切换 3.2图样设置 首先建立一个原理图文件，执行菜单命令 design options打开图纸属性对话框 sheep options 标签，如图所示。 ①执行菜单命令design/options,打开属性对话框； ②设置图纸尺寸(standard style)； ③设定图纸方向(options)； ④设置图纸标题栏(Title Block)； ⑤设置显示标题栏(Title Block)；
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