所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
（江苏专用）2024年高考历史一轮复习 考点强化练 第22练 一边
倒 和平共处五项原则 求同存异
[训练目标] 1.“一边倒”的原因、作用。2.和平共处五项原则的内容、特点、意义。3.“求同存异”的内涵、意义。
小题精练
1．(2017·宿迁调研)下表是1949～1953年与中国建交国家数量变化情况，这一变化表明( )
年份 建交国家数 A.新中国面临较大外交困难 B．美国实现完全孤立封锁中国目标 C．新中国外交取得巨大成就 D．和平共处五项原则的贯彻
2．(2016·兴化高三第一学期期中)建国初毛泽东形象地提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策，这三大外交政策( ) A．一直到今天仍然适用 B．带有强烈的意识形态色彩 C．导致了美国对中国的敌视封锁 D．为中国赢得了世界的普遍尊敬
3．(2017·苏州联考)新中国成立之初提出“一边倒”的外交政策，到50年代中期，又提出了“和平共处五项原则”。这一变化 ( ) A．不再坚持对苏联的友好政策 B．改变了美国对华敌视态度 C．意在推动亚非社会主义革命 D．减弱了外交意识形态因素
4．印度领导人曾指出：每个国家都应该走自己的发展道路，同时向他国学习而不是被别国强加，这需要一种新思路，而和平共处五项原则正好提供了这种思路。和平共处五项原则在世界上让各国有权选择自己的道路，并在相互尊重和平等的基础上相互发生作用。这表明“和平共处五项原则”( ) A．解决了各国之间的矛盾争端 B．是普遍遵守的国际关系准则
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
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1949 10 1950 9 1951 1 1952 0 1953 0 所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
C．具有高度的包容性和开放性 D．消除了各国意识形态的差异
5．(2016·连云港三模)毛泽东在1960年的一次讲话中说“和平共处是没用的”，至少，我们“和帝国主义没有和平共处，只有冷战共处”。这表明“和平共处五项原则”( ) A．在“冷战”的环境下无法推行 B．只适用于社会主义国家之间的交往 C．为适应阶级斗争需要而被抛弃 D．受到意识形态领域斗争的严重干扰
6．(2016·苏州高三12月校际联合检测)某一时期，中国形成了被称为“和平统一战线政策”的外交政策，即以争取和平为目标，尽可能联合一切希望保持和平的国家，首先争取在中国周边地区形成安全缓冲地带。这一政策是( ) A．和平共处五项原则 C．“打扫干净屋子再请客”
B．不结盟 D．“一边倒”
7．(2016·江苏高三新课程适应性考试)“我们亚非国家所需要的是和平和独立，我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立，我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”这段话的目的在于( ) A．强调亚非国家具有共同的利益 B．突出了新中国的领导地位 C．体现了摆脱美苏两极格局的要求 D．世界多极化趋势加强
8．(2016·淮安联考)“亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话……周恩来今天是地球上人口最多国家的代表，成为全世界注意的焦点。”这是某西方报纸对一次重要国际会议的评论，对中国出席该国际会议表述正确的是( ) A．新中国首次以安理会五大国之一身份出席该会议 B．为促成印度支那实现和平发挥了积极作用 C．“求同存异”推动亚非各国团结反帝局面出现 D．恢复了新中国在联合国及所属机构的合法席位
大题优练
9．(2016·张家港一模·改编)阅读下列材料，回答问题。
材料一 宣传画是美术创作的重要组成部分，带有很强的政治、文化色彩。
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 2
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
图一 图二 材料二
——摘自人教版历史必修一
(1)据材料一，提取反映两幅图片历史变化的一项信息，并结合所学知识予以说明。
(2)概括指出材料二中所说的“同”和“异”分别指的是什么？结合所学分析“求同存异”的方针对这次会议和新中国外交所起的作用。
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 3
(新)江苏专用2024年高考历史一轮复习考点强化练第22练一边倒和平共处五项原则求同存异
