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2024部编版三年级道德与法治下册全册教案(全套共13课教学设计)

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献的人们,在日常生活中爱护交通设施,遵守交通规则。

五、课堂小结

本节课我们了解了现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各自的优势,感受到了家

乡交通的变化和发展,知道了现代交通的便利离不开交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默

付出,学会了选择合理的交通出行方式。

12 慧眼看交通

教学目标

了解交通发展带来的一系列问题,知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中,我们每个人都能遵守交通规则,低碳出行,为解决交通问题贡献自己的一份力量。

教学重难点

了解交通发展带来的一系列问题,为了解决问题,人们采取了种种措施。

教学准备 课件

教学时间 1 课时

教学过程

一、看身边的交通问题

快速发展的交通, 极大地方便了我们的生活。 但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的注意。(出示课件)

交通拥堵、噪音、汽车尾气

二、深挖交通问题的本质

1、交通问题还引发了其他一系列社会问题。 (阅读 79 页“阅读角”) 能源减少、扩建公路导致耕地减少

2、你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会问题?播放交通拥堵时的音

频,并说一说自己的感受。

三、找解决问题的办法

交通问题给我们的生活带来了太多负面影响,我们是时候关注并解决这些

问题了。

1 、看下面这幅图,你知道它是什么吗?(出示列车图片)

磁悬浮列车被称为 “绿色交通工具”?你知道这是为什么吗?

介绍:磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列

车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车

运行。磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行走时不需接触地面,

因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时

500 公里以上,

比轮轨高速列车的 300 多公里还要快。

2、解决交通问题的一些好办法:

?让汽车“食用”清洁无污染的汽车燃料。 ③生产新型电池汽车。 ④高科技为汽车降污。

⑤. 新燃料电池进入汽车。

3、这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用?

4、作为小学生的我们,可以为解决交通问题做哪些努力?

四、畅想未来的交通

未来的交通是什么样呢?我们将会使用什么样的交通工具呢?各种交通设施又会发生怎样的变化呢?请你发挥想象,做一名绿色交通的设计师吧。

全班展示各自的作品, 并讲述设计思路和原理。 全班评选出 “最环保设计”、“最节能设计”、“最有创意设计”。

五、课堂总结

本节课,我们了解了交通发展带来的一系列问题,知道了国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中,我们每个人都能遵守交通规则,低碳出行,为解决交通问题贡献自己的一份力量。

六、板书设计

慧眼看交通

交通事故

问题 交通拥挤

汽车污染

能源危机

发展绿色交通

解决

珍爱生命 文明交通

13 万里一线牵

教学目标

认识通信,了解古现代通信方式及其发展,学会遵守通信中的道德规范,注

意通信礼仪。

教学重难点

了解各种通信方式及其特点,学会遵守通信中的道德规范。

教学准备 课件

教学时间 1 课时

教学过程

一、神通广大的现代通信

1、下面图片中的东西有哪些?它们有哪些用途呢?(出示图片)

2、你的父母经常用什么方式和他人交流呢?

打电话、发短信、微信、 QQ、电子邮件、传真

3、阅读 52 页活动园。李红的爸爸在外地工作,眼看就要过生日了。她可以用

什么方式给爸爸送上祝福呢?

4、知识窗:通信就是信息的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从结

绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。

19 世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。

5、生活中,我们使用的通信方式各不相同。你知道,这些通信方式各有什么特

点吗?(阅读书 83 页)你还知道哪些通信方式?它们各有什么特点?

二、历史上的通信

1 、我国通信有着悠久的历史。你知道古代是怎么传递信息的吗?它们都有什么特点呢?(阅读 84 页)

2 、在古代,受科学技术水平的限制,人们传递信息十分艰难。 (阅读 85 页

“阅读角”)古代通信难在哪里? 三、飞速发展的通信世界

1 、现代通信技术的发展日新月异。我们去采访一下长辈,看看通信方式在最近几十年发生了哪些变化。 (采访调查,完成 86 页表格内容)

2 、阅读教材第 87 页“阅读角”。

思考:现代通信方式给我们带来了哪些方便?

3 、小结:现代通信技术日新月异,通信领域的新技术、新业务、新产品如

雨后春笋般出现,帮助我们解决了许多实际问题,消除了许多烦恼。 四、通信交往中的文明

同学们,我们在享受通信带来的便利时,也应遵守通信中的道德规范,要

注意通信礼仪。

1、阅读 88 页,想一想这些同学的做法合适吗?为什么?

2、生活中我们应该怎样文明的接打电话、收发邮件呢?请演一演。

3、公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。现在我们来阅读

89 页“阅读

角”的案例。

4、如果老师或者父母私拆你的信件,你认为合法吗?(阅读“知识窗” 五、课堂总结

我们生活在一个信息化的时代,通信以它特有的魅力走进我们的生活,改变我们的交流、沟通方式。万里一线牵,让我们用通信架起沟通的桥梁吧!

板书设计

神通广大的现代通信

万里一线牵

历史上的通信

飞速发展的通信世界

通信交往中的文明

2024部编版三年级道德与法治下册全册教案(全套共13课教学设计)

献的人们,在日常生活中爱护交通设施,遵守交通规则。】五、课堂小结本节课我们了解了现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各自的优势,感受到了家乡交通的变化和发展,知道了现代交通的便利离不开交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默付出,学会
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