。 。 。 。 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 专题训练(八) 古诗词曲鉴赏◇教材古诗词曲篇目训练◇
|七年级上册|
一、阅读下面这首诗,回答问题。
登幽州台歌 [唐]陈子昂 前不见古人,后不见来者, 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
1.请你解释“古人”和“来者”的意思。(2分)
2.诗人登楼远眺,吊古伤今,抒发了什么思想感情? (3分)
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3.请你赏析“独怆然而涕下”的“独”字。(2分)
二、阅读下面的诗歌,回答问题。
十五夜望月 [唐] 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.这首诗歌的景物描写有什么作用?(3分)
2.第二句中的“冷”字有何作用?(2分)
3.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
三、阅读下面的诗歌,回答问题。
水调歌头 [北宋] 苏轼
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丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里．．共婵娟。
1.[2024·海南]词中小序(小记)交代了这首词创作的 和 。词中加点的“此事”指的是 (请用原文语句回答)。
(3分)
2.[2024·海南]下列关于这首词的赏析有误的一项是 ( )(2分)
A.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”“低”是指月光的移动,暗示夜已深,“无眠”表示离情正浓。整句话既写月,也写月下离人。
B.“明月几时有?把酒问青天”这两句中,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。 C.词的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人,由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。
D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲,流转自如,以美丽的想象、明睿的哲理,创造出幽远高深的境界,具有强烈的艺术感染力。
3.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
(2分)
4.这首词表现了词人怎样的人生态度?(2分)
四、阅读下面这首诗,回答问题。
十五从军征
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乐府民歌
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁?出门东向看,泪落沾我衣。 1.“八十始得归”中“始”字有什么表达效果?(2分)
2.“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”两句对话有何作用?(3分)
3.分析最后一句诗中“泪”字背后蕴含的情感。(3分)
五、阅读下面的诗歌,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐] 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.诗人在诗歌的开头选用“杨花”和“子规”两个意象,有何作用?(3分)
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2.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”运用了什么修辞?这样写有什么好处?(3分)
六、阅读下面这首诗,回答问题。
次北固山下 王 湾
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。
1.[2024·孝感]本诗表达了诗人 的情感。
(1分)
2.[2024·孝感]明代胡应麟在《诗薮·内编》里说,本诗颈联“形容景物,妙绝千古”。你能从炼字上说说它妙在哪里吗?(2分)
3.[2024·咸宁]请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。 (3分)
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2024年中考语文专题复习三古诗文与文言文专题8古诗词曲鉴赏专题训练20240218397
