【热门】社会实践活动总结4篇
社会实践活动总结4篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是整理的社会实践活动总结4篇,希望能够帮助到大家。 社会实践活动总结 篇1
新学期开始,开发区中学积极开展“书香班级”评选活动,现在已经初见成效。班级是学生每天所在时间最长的一个场所,“让教室飘起阵阵书香,让孩子在书香中快乐成长”新教育理念随着 “书香班级”的营造和推广,触及到我校每一位师生的心灵。营造内涵丰富、特色鲜明的书香氛围,渐渐成为我校师生的奋斗目标。下面介绍我们的做法:
一、加强班级环境建设,积极营造书香氛围。
我们注重了班级环境文化建设,利用教室的一角开辟了一个名为“阅读之窗”的栏目。给学生提供了一个学习、交流的机会,也给学生搭建了一个展示才能、增强信心的舞台。 二、创建图书角,共享图书资源。
创设了班级图书角,发动孩子们捐书,达到了“知识共享”的目
的,培养了学生团结友爱的思想品质,还使学生得到了锻炼。随时借阅精彩图书的角落,就像为学生打开了一扇“知识之窗”。 三、利用网络向学生推荐图书,并创建“班级博客”。 为了让班级里每一个学生都能热爱读书,班主任在微机室同学生共同阅读、共同欣赏、共同讨论。既培养了学生读书的兴趣和习惯,又加深了师生间的感情。 四、广泛开展读书交流活动。
通过班主任的指导和建议,要求学生每天利用半小时的时间来读书,定期进行交流。语文教师积极配合,要求学生每天写一篇日记或读书笔记,收到良好的效果。
通过“书香班级”的创建,我们体会到:读书,使孩子们成了生活的主人,学会了交流,学会了合作,有个性,有思想,懂得了做人的道理,“营造书香班级,让好书陪伴学生。”这个理念已深入到每一位同学的心里,也渐渐成为我校的一种文化氛围,一道亮丽风景。 社会实践活动总结 篇2
学生社会实践活动是提高学生综合素质的主要途径。根据国家教育部与厦门市教育局要求,社会实践的数量和成绩是学生是否具备毕业资格的重要要件之一,学校非常重视,按计划、按要求积极开展社会实践活动,现总结如下。 1、精心准备:
由政教处发起组织,各年段认真规划好社会实践主题,各班级积极动员,做好布置,分组进行社会实践,把社会实践、社会调查与日