小升初语文面试技巧

小升初面试技巧 小升初自我介绍注意事项

要想在小升初面试中拿到高分，小升初自我介绍这一环节一定要表现好，给面试老师留下好印象。以下是小升初自我介绍的一些技巧及注意事项分享给大家。 小升初自我介绍注意事项：

一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。

二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。 三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。

小升初自我介绍主要包括哪些内容：

1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。 2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;

3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。 4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。

小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。

小升初优秀自我介绍范文(一)

亲爱的老师： 您好好!

我叫YJBYS，来自于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

附：小学时代的获奖清单 此致 敬礼!

自荐人：YJBYS(××××中心小学)

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2014年xx月xx日

小升初自我介绍优秀范文(二)

我叫YJBYS，今年X岁，是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区“学习之星”，获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。

以上就是关于小升初自我介绍的一些要点说明及范文，愿各位学生在面试时取得好成绩!

往年名校小升初面试真题独家放送

JX，YC，SSLZ，QC等名校每年都会预约优秀学员面试，这是决定你是否能进入名校名班，能拿何种等级奖学金的第一场战役。但在与家长沟通的过程中发现，面试几乎成了家长们在小升初环节的一个盲点，问题多多，总结如下：1、哪些学校需要面试？2、面试前要怎么准备？3、面试老师的出题方向是哪些？4、影响面试成绩的因素是哪些？ 在去年这个时候，张唯老师，专门调查了2012、2013年200多位经历过小升初的学生,收集173份问卷。今年，我们在这个基础上，对2014年100多名经历过小升初的学生进行了调查，共收集56份有效问卷，根据这229份珍贵问卷，总结出以下信息，与家长朋友分享：

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一、哪些学校会要求面试?

2013年JX、SSLZ、YC，2014年JX、SSLZ、YC依旧面试，而且QC也加入了这个阵营，面试一般是学校电话通知，而针对的学生是成绩好的，有杯赛获奖经历，或是获得推优的。

二、面试时间、地点、形式和结果通知方式是怎样的？

面试时间：小升初面试从4月到6月都有，高峰期是4月华奥赛前后，特别是华奥赛成绩出来以后，名校会组织不同场次的面试，如JX在杯赛前后安排了两轮面试。 面试地点：在校长办公室或教室面试（到校长办公室的都是牛人哈）。

面试形式：多采取1个老师面1个学生或4个老师面1个学生两种形式（例如SSLZ采用1对1，JX采用4对1）。

结果通知方式：SSLZ会当场通知，JX事后电话或短信通知。

三、影响面试的关键因素有哪些？知方式是怎样的？ 近三年数据统计 ： NO.1 面试成功的第一先决条件永远是超牛的成绩。 NO.2 JX 2014年面试问题更加刁钻

NO.3面试的紧张因素因人而异，例如钟同学反映面试老师面带微笑反而让他非常紧张。 NO.4准备不充分依旧成为面试紧张的最大因素。 四、面试时老师都会问什么问题？ 根据三年的229份面试问卷调查，汇总为以下7类： 2014年JX新增

第一类：功底测试类

Q1、（2014 JX真题）奥数题目：甲，乙两人同时从相距100公里的两地出发，相向而行，甲的速度为每小时6公里，乙 的速度为每小时4公里，甲带了一只狗和他同时出发，狗以每小时10公里的速度向乙 奔去，遇到乙即回头向甲奔去，遇到甲又回头向乙奔去，直到甲，乙两人相遇，狗才停住，则这只狗共跑了多少千米路？。常见指数：★★★★

Q2、（2014 JX真题）背诵一首古诗。常见指数：★ ……

【点评】这类奥数问题在JX去年的面试中第一次出现，深厚的功底不仅看证书，而且要通过“实践”来证明，面试难度有所增加。

第二类：临场反应类

Q1、（2014 SSLZ真题）请你看看窗外的同学，并说说你想到了什么？常见指数：★★

Q2、（2014 JX真题）根据老师开始时的自我介绍，在面试后说出面试老师们的名字。常见指数：★★★★★ ……

【点评】这类问题在去年的面试中出现较多，出其不意，考察孩子的应变能力 。

常规类

第三类：基本信息类

Q1、（2014 JX、SSLZ真题）你觉得你小学成绩如何？常见指数：★★

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Q2、（2014 JX、SSLZ真题）三个词形容家庭氛围。常见指数：★★

Q3、 （2013 JX、SSLZ真题）请做一个两分钟的自我介绍（中文或英文）。常见指数：★★★★★

Q4、（2013 JX、SSLZ真题）你的学习成绩怎样？华奥赛的获奖情况？常见指数：★★★★★

Q5、（2013 JX、SSLZ真题）你为什么学习数学？在哪个老师那学习，学习的排名怎么样？常见指数：★★★★

Q6、（2013JX真题）你父母的大学学校？你父母的工作？常见指数：★★ ……

【点评】这类问题是面试必考问题，问题涉及：小学成绩、他人评价、个人优缺点、家庭信息等，通常放在面试的开头。老师问这个问题主要为了缓和气氛，并且会从学生的回答中寻找继续追问的话题。

第四类：对学校的看法

Q1、（2014 JX、SSLZ、QC真题）对学校的期望？常见指数：★★

Q2、（2014 JX真题）你对我们了解多少？常见指数：★★ Q3、（2013 SSLZ真题）你是否浏览过我们学校的网站？你通过什么方式来了解我们学校的？常见指数：★★★

Q4、（2013 JX真题）如果JX、CW、SW都录取你，你会怎么选择？常见指数：★★★★

Q5、（2013 JX真题）对于JX作业比较多，你的看法是什么？常见指数：★★★

Q6、（2013 JX真题）请谈一谈你对JX校训中“包容坚毅”的理解？常见指数：★★ ……

【点评】此类问题属于学校面试常见问题，非常普通但是敏感，常常追问至关于学校看法的细节。提问的主要方向有：了解学校的途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。这种问题常常成为老师判断学生“政治方向”的关键。

第五类：学习管理类

Q1、 (2014 YC、SSLZ真题)你会如何处理初中与同学老师的关系？常见指数：★★

Q2、（2013 SSLZ真题）你之后想当什么班干部，为什么？常见指数：★★★★

Q3、（2013 JX、SSLZ真题）你对即将到来的初中生活有怎样的计划？常见指数：★★★★

Q4、（2013 SSLZ真题）你平时怎么规划学习时间的？常见指数：★★ ……

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【点评】这类问题属于闲聊式问题，包括学习规划、对“班干部”的认识、个人时间规划等。老师提这类问题在于考察学生逻辑是否清楚，是否有正确的学习观、价值观。

第六类：特长与爱好

Q1、（2014 YC、SSLZ真题）有没有什么才艺？常见指数：★★ Q2、（2013 JX、SSLZ真题）你喜欢读哪些书？为什么？讲一本你看过书的内容？常见指数：★★★★★ Q3、（2013 YC真题）在学习之外的剩余时间会干什么？你积极参加课外活动吗？常见指数：★★★★

Q4、（2013 JX真题）请问三国杀中荀彧“驱虎”技能的来历？常见指数：★

Q5、（2013 JX真题）你读过《海底两万里》吗？能不能介绍一下主要内容？常见指数：★★

Q6、（2013 JX真题）你对三国中刘备的“仁“如何理解？常见指数：★ ……

【点评】学校看重综合素质发展，课外阅读和兴趣爱好是提问重点，对简历和自我介绍中文科较强的学生通常会问这类问题。提问内容非常广泛，往往出其不意，成为学生面试中的难点。老师提这类问题首先是想考察学生的知识广度，其次是想了解孩子的语言组织能力和应变能力。

第七类：争议性话题类

Q1、（2013 SSLZ真题）你上网、用手机、用电脑吗？如何面对“玩电脑”的问题？常见指数：★★★★

Q2、（2013 SSLZ真题）如何看待男女交往？常见指数：★★★

Q3、（2013 YC真题）你对于老师讲课进度的快慢有什么看法？常见指数：★★

Q4、（2013 JX真题）如果你是班长，班里有同学抄作业，你该怎么办？常见指数：★ ……

【点评】面试中随机性最高的问题，往往从前一个话题中引申而来。涉及到：电脑、手机、早恋等话题。老师通过这类问题判断孩子对事物是否有正确的判断或独到的见解。

小升初面试锦囊： 基础材料：

1、综合素质测评书；

2、建议拟一份自荐报告或自我介绍； 3、日常成绩单（可附）；

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