规律以及各种语言有意义无关的发音特征连的连续语流。这些语种利用音位的音高差
解词（一） 结构上的共同特点的和差别可不必反映，又音单元在前后过渡、相别来区别意义的非音1口语：就是有声的口一门语言学分支学科，可以叫做音位标音。 互联接时，会因为自身质音位叫做调位 词头语言，是语言的一种也叫一般语言学。 17严式标音：是一种能性质的不同而采取不重音：指出现在多音节客观存在形式。 210理论语言学：把侧重详尽反映发音特征和同的过渡和联接方式，单词中的重音，它总是书面语：是用文字来记理论探讨的语言学称差别的标音，又可以叫又叫音联。 27四呼：落在单词的某个音节录的语言，是语言的一为理论语言学。 11 做音素标音。 18 音汉语的韵母可以韵头上，是这些词的语音形种客观存在形式。 3应用语言学：运用语言位：就是从社会功能的的不同分为四类，即所成的一部分。 自由符号：指的是根据社会学的理论知识来解决角度划分出来的语音谓四呼。凡没有韵头而重音：每一个词里的重的约定俗成使用某种其他学科领域的各种单位，它是特定语言或韵腹又不是[i]、[u]、音位置虽然固定不变，特定的特质实体来表问题的语言学分支学方言中具有区别意义[y]的韵母叫开口呼，但在不同的词里重音示某种特定的意义而科，侧重语言理论和成作用的最小的语音单如韵母[a][ou]等；凡的位置却可以不同，这形成的这种实体和意果的实际应用的语言位。 19音质音位：韵头或韵腹是[i]的韵种词重音叫自由重音，义的结合体。 4能学。 12传统语言学：以音素为材料，通过音母叫齐齿呼，如韵母也叫不固定或移动重指：索绪尔给语言符号一般泛指20世纪以前质的差别来起辨义作[i]、[ia]、[iou]等；音。 固定重音：不的物质实体创造了一的语言学，特别是指索用的音位又叫做“音段凡韵头或韵腹是[u]的同词里的重音都落在个专门的术语，称为能绪尔所开创的结构主音位。 20 非音质音韵母叫合口呼，如韵母词的同一位置上。 指，也就是能够指称某义语言学以前的语言位：通过音高、音强、[u][ua][uan]等；凡韵句重音：出现在句子中种意义的成分。 5学。 13结构主义语音长的差别来起辨义头或韵母是[y]的韵母的重音，它通常落在句所指：索绪尔给语言符言学：20世纪的一批语作用的音位又叫做“超[y]、[yn]等。 同化：子中的某个词语上，是号所指的意义内容创言学家在索绪尔语言音段音位”。 21音位语流里两个不同的音，句子语音形成的一部制了一个专门术语，称理论的影响下喀什集的条件变体：是指出现其中一个因受另一个分。 重位：从音位为所指，也就是“能指中精力研究语言系统的语音环境各不相同影响而变得跟它相同分析的角度看，能够区成分”即特定的物质实本身内在的规律，并且而又同属一个音位的或相似，这种现象叫别不同意义的重音也体，所指的意义内容。 取得了举世瞩目的成两个或几个音素。 “同化” 异化：语可以看作是一种音位。 6聚合关系：语言单位果；其语言学的理论和22音位的自由变体：是流中两个相同或相近语调：与全句的意思以在线性语链中总处于方法甚至超越了语言指可以在同一语音环的音，其中一个因受另及说话人的情感、态度一定的位置，能在同一学领域，对哲学、人类境里出现而又不能区一个的影响而变得不相关的全句的高低、长个位置上出现的语言学、心理学、社会学等别意义的两个或几个相同或不相近。 韵短、强弱等方面的变单位处在共同的组合其他学科产生了重大音素。 23音位变体：律特征：又叫超音质特化。 节律重音：在关系之中，具有共同的的影响。索绪尔创立的音位是从功能角度分征或超音段特征，指的一般情况下，一个节拍句法功能。在同一个位语言学可以称之为“结出来的音类，它可以包是语音中除音质特征群里作为节拍群中心置上可以互相替换出构主义语言学”。 14 含若干个音质不同的之外的音高、音长和音那个词语要读得略重现的各个语言单位处音质：又叫音色，指声音素，同属于一个音位强方面的变化。 时一些，这种重音就是。 在互相可以联想起来音的个性或特色，它是的不同音素就叫做“音位：由于长短音也可以强调重音:说话人为了的关系之中，因而聚合一个声音区别于其他位变体” 24 音节：像元辅音位那样起区突出句中某个需要强成为一个类。这种关系声音的基本特征。在音是听觉上最自然、也就别意义的作用，因而也调的地方有意识地特成为“聚合关系”或联高、音强、音长都相同是最容易分辨的最小可以把它们看作是一别加重某个词语的读想关系。 7 组合关的情况下声音之间的语音单位，也是音位和种音位。 连续变调：音。 节拍群：在一系：一个语言单位和前差异就是音质的差异。音位组合构成的最小声调语言的两个或两个句子里，关系密切的一个语言单位或后一音质是由声波的形成的语音结构单位。 个以上的音节组合在 音节要一口气说出，中个语言单位，或和前后决定的。 15 音素：25语流音变：在连续的一起时，音节的调值有间一般不能有停顿；关两个语言单位之间的根据音质的不同，对一语流中，一个音可能由时会发生变化而与单系不太密切的音节之关系，及互相关联的组串语音不断加以切分，于邻近音的影响，或自念时不同，连续变调有间则可以有停顿。句中合在一起的语言单位直到不能再切分为止，身所处地位的不同，或的涉及整个调类，有的的停顿要把一句话分的关系称为组合关系，这样得到的语音单位说话的快慢、高低、强只涉及个别的词 调成若干段落，句中这种又叫句段关系 8语就是“音素”。所以音忍的不同而在发音上位：从音位分析角度以停顿来划分的语音言学：指的就是研究语素是从音质角度划分产生一些变化。 26看，由于声调也可以像段落叫节拍群。 语言的科学。 9普通语出来的最小语音单位。 音渡 ：人们说话时，音元辅音音位那样区别汇：又叫词汇，是词语言学：从理论上研究人16宽式标音：是一种比位与音位、音节与音节不同的意义，因而也可的总汇，即语言符号的类各种语言所共有的较概括的标音，与区别连成一串，形成前后相以看作是一种音位，这具合体。 方言词：一
般说的汉语方言词指的语素。 实义语素：词又叫附加式合成词，信息处理的语法：也叫法结构中可以组合的相对于已经成为全民有实在的词汇意义或即派生词 重叠构做计算机语法，它的研词类或词组的类来表通用语汇的词语来说，者说本身直接负载了词：词根语素通过重叠究结果面对的是机器，示一定语法意义的形那些本来只在方言地词汇意义的语素。 形式而构成一个新词。 即建立一套可以自动式 关系范畴：通过区通行，进入共同语不虚义语素：一般不具有这样的合成词又叫重识别和操作的语法规虚词和语序表示语法久，并且被全社会接受实在词汇意义的语素叠式合成词，即重叠词 则体系用于计算机进结构关系的语法意义 和比较广泛使用的词 或者说语素本身不直变性成词：是转化成词行信息处理 普通语词类：可以替换出现在新造词：新造词又称新接负载意义，但当与其的一种，指语素转变词法：对人类语言语法共语法结构某些共同组词，指过去没有而新创他成分组成词或更大性而形成另一类词 性的研究，其意义在发合位置上的词的类，即造出来的词，这是一般单位时，才能使词或更变形成词：转化成词的现人类语言中共同的具有聚合关系的词的语汇最重要的来源。随大单位获得某种新的一种，把原本合成词中语法机制 个别语类 层次分析法：把着人类社会的发展，一意义。 自由语素：的不成词语素变为成法：对个别语言语法的复杂词组逐层切分，一些事物消失了，大量新某种语素既可以单独词语素再形成词。分为研究，包括研究一种语直切分到词为止，或从事物又不断涌现，这些形成词（称单用），又逆序成词和简缩成词 言的语法系统也包括 词开始逐层组合一直都会通过新造词表现可以单独说出来（称单逆序成词：把原来只有研究一种语言中与其到复杂词组为止的方出来。 古语词：古说） 黏着语素：永合成词形式没有但此他语言不同的语法特法，叫做直接组成成分代就已经产生，但又不远不能单说的语素 次形式的词，反向截取点，意义在于发现各种分析法或层次分析法 算基本语汇，现在只是构形语素：在词中位值其中一个语素再形成语言独特的语法现象 语义： 就是语言的意偶尔还使用的词，是一固定既不是词的主干单纯词 简缩成词：词法：也称形态学，主义，是语言形式表达的般语汇的一部分。包括也不参与构造新词，并把简缩的词语看成语要描写词的形态特征内容 理性意义：也历史词语和文言词语。 且不改变词的词汇意 素并在此基础上再形和变化规则 句法：叫做逻辑意义或指称外来词：又叫借词，即义和语法类别，只改变成词 离合词：又称又称造句法，主要说明意义，是对主客观世界一种语言从外族语言词的语法范畴意义的词组词，形式上或人们句子成分和句子类型 的认识。 非理性意中翻译或借用的词语， 词尾性语素 构词语的感觉上像词，但在结组合规则：所有语法成义：是说话人的主观情常用词汇和非常用词素：在词中位值孤单难构的组合性和意义的分之间的关系，从线性感，态度以及语体风格汇：从词的使用频率来过，不是词的主干成搭配性上又接近词组的不同位置看都是相等方面的内容，它总是说，使用频率高的词就分，但又参与构造不同的特殊语汇单位。离合互如何搭配的关系 附着在特定的理性意是常用词汇，低的就是意义新词的词缀性语词中间可插入某些成聚合规则：所有语法成义之上 语言意义：非常用词汇 通用词素 成词：单个语素分，而词组词则可以进分之间的关系，从线性语言形式本身所表达汇与专用词汇是从词直接成为词。分为直接行较大的扩展 语的某个位置看都是相的一般的、稳定的意义 的使用范围上来说，全成词和转化成词 直法：是语言中关于词的互能不能替换出现的语境意义：语言形式在社会都普遍使用的词接成词：由一个语素直构成、变化和词构成词关系 语素：最小的特定的交际场合和知语就是通用语汇，而只接形成单纯词，语素不组和句子的规划 历音义结合的语言单位 识背景等语境因素的在某些领域或只是一改变形式就形成词 时语法：从语法发展变词：最小的有意义的能作用下所表达的个别部分人使用的词语就转化成词：语素改变后化角度纵向地、动态地独立使用的语言单位 的、临时的意义 词是专用语汇。 谚语：成为词，即一个语素转研究语法，研究的重点词组：有意义的能独立义的概括性：除专有名在民间流传的通俗语化为另一个语素再形是某些语法现象在特使用的语言单位 综词外，每个词都标志一句，大多是反映生产和成单纯词，有变形成词定时间过程中产生和合性语言：主要使用词类事物，词义从具体事生活经验，有深刻的寓和变性成词两种情况。 消 失的原因和规律 形变化、 词的轻重等语物中抽象概括出可以意。 成词语素：可构词：语素和语素相互共时语法是从某一时法手段的语言，如俄使一类事物区别于他以直接作为词来使用组合而构成词 语汇期存在的语法现象的语、德语等 分析性类事物的特征，同时舍的语素。 不成词语构词：由两个以上语素角度横向地、静态地研语言：主要适用虚词、弃同类事物之间的各素：不能单独成词，即组合而产生一个合成究语法，研究的重点是语序等语法形式的语种差别 词义的民族不能单独使用的语素。 词，这是各种语言最常某一语言在特定空间言，如汉语、英语等 性 ：由于不同的民族对定位语素：在最小的合见的词的构造方式 范围内的语法表现形 词法手段：凡是通过词客观事物的认识有所成结构中的位置是固复合构词：词根语素加式和语法规则系统 的变化来表现语法意 不同，对客观事物的概定的，或总是前置，或上词根语素构成一个教学语法：教学语法研义的形式就是词法手括和分类也会存在着总是后置的语素。 新词，又称复合词 究的结果面对的是人， 段 句法手段：凡是差异，因而不同语言的不定位语素：在最小的附加构词：词根语素加即建立一套用词造句通过结构的变化来表语义也会有所不同 合成结构中，位置不固上词缀语素构成一个的语法规则体系用来现语法意义的形式 词义：词的语音形式所定可以前置可以后置新词，这样得到的合成进行语言教学 面向语类选择：通过选择句表达的内容，词的意义
包括词汇意义和语法代：甲、乙两类对象之关系意义：指词语在组上把单纯字符称为独种语言或地域方言内意义 词的理性意间虽没有相似性，但存合中产生的语义上的体字 合体字：汉字部同一定的社会特征义：通过人的抽象思维在着某种比较稳定的关系，它是一个的现实文学传统上把复合字和社群相关联的变体对物质世界和精神世联系，在此基础上，用关系的概括反映，由这符称为合体字 偏和特点被称之为社会界的各种对象的概括原本指称甲类对象的种结构关系所赋予的旁：合体字中的独体字 方言 基础方言：一反映而形成的意义 词语去指称乙类对象， 意义就是语义关系意形旁：表意的偏旁 种语言的共同语并不 词的通络意义：是人们从而使词语产生新的义 语气意义：反映声旁：表音的偏旁 是凭空产生的， 而是在对事物所共有的一组意义 同义词：指一说话人使用句子的目象形字：简化了的实物某一个方言的基础上非本质特征的反映 种语言或方言中意义的和说话人情绪的意的图形、传统文字 形成的，这种作为共同词的科学意义：是人们相同或相近的两个或义 语义角色：根据会意字：有些属于行为语基础的方言叫做基对事物的本质特征的两个以上的词 等义谓词和变元不同的语动作的词语只得用某础方言 谱系分类：反映 感情色彩：人词：指理性意义和非理义关系，可能把变元分些已有的字的复合图根据语言的历史来源们在反映现实现象的性意义（附加意义）都为若干个类型，这种变形来表示，传统文字学或语言的亲属关系来同时，还可能表现出对相同的词 近义词：元的类型一般称之为称这些字为会意字 对世界上的语言进行该现象的主观态度，这指理性意义相同或基“语义角色” 语义指事字：用点画来表示分类，把有亲属关系的种在词的理性意义上本相同，但又有细微差指向：句子中某个成分要指出来的意思的这语言归在一起，没有历增添的附加色彩叫“感别的两个或两个以上在语义上指向哪儿，或一类字 文字的创史同源关系的语言互情色彩” 语体色彩：的词，一般听说的同义同哪个或哪些成分发制：指的是现代社会里相分开 双语现象：一个词由于只用于或词绝大多数都属于这生语义关系就是这个为没有文字的语言创某一语言社团使用两经常用于某种语体中种类型 反义词：指成分的语义指向 蕴制文字，特别是政府或种或多种语言的社会而带上附加色彩 词在一种方言或语言中含：就话语本身所表达语言学家为还没有文现象 双言现象：某的形象色彩：是词内部意义相反的两个词 的意义而言， 如果有句字的民族创制文字 一语言社团使用两种的组成成分所引起的绝对反义词：如果两个义甲就必然有句义乙，社会契约说：认为浴室方言或分别使用共同对事物视觉形象或听反义词处于矛盾关系就是甲蕴含乙 歧人类起初没有语言后语和方言的社会现象 觉形象的联想 义之中，否定一方必然肯义：指同一形式的语言来为了相互交际，就通语言转用：是随着不同项：词典释义的最小单定另一方；肯定一方必符号序列可能表达不过彼此约定规定了各民族的接触和融合产位 义素分析：把词然否定另一方，这类反同意义的现象 字种事物的名称，这样就生的一种重要的语言语的义项进一步分析义词就叫做绝对反义符：就是文字符号，是产生了语言。这种观点现象，指的是一个民族为若干义素的组合，以词 相对反义词：如文字的最基本的单位，注意到了语言的社会的全体或部分成员放便说明词义的结构、词果两个反义词处于反也就是直接跟某种语属性和语言符号的任弃使用本民族语言而义之间的异同以及词对关系之中，肯定一方言单位相联系的符号 意性，说明语言是社会转用另一民族语言的义之间的各种关系 必然否定另一方，否定自源文字：独立发展起集体的创造，并表明事现象，又叫语言替换 单义词：一个词的意义一方则未必然肯定另来的文字 他源文物的名称和事物本身语言混合：在不同语言只能概括反映一类对一方，二者之间存在着字：指在已有的别的文的性质并没有必然的频繁接触的地区，来源象，也就是只有一个义非此非彼的中间状态 字的基础上创造的文联系 地域方言：这于不同语言的成分可项 多义词：一个词语义场：指若干具有共字 单纯字符：是不种同一种语言由语音、能混合在一起，产生一的意义可以概括反映同的反映事物类别的能再分解为更小的字语汇和语法等方面的种与这些语言都不同互相联系的几类对象，语义物特征的词语（义符的字符 复合字差异而在不同的地区的新的交际工具 克也就是包含几个互相项）构成的聚合体 符 ：是由单纯字符组合形成的地域分支或变里奥尔语：是作为某个联系的义项 本义：关系意义：句子通常都而成的字符，也包括由体 语言对应关系：社会群体的母语来使多义词的多个意义中，是由词语组合成的，词单纯字符和符合字符方言之间所具有的、有用的，由两种或多种语最初的那个意义 派语在组合时总要形成再组合而成的字符 规律的而非个别的语 言混合而成的语言 生义：多义词的各种意一定的结构关系，由这楔形文字：古代苏美尔音之间相互对应的关语言规划：社会对语言义都是直接或间接地些结构关系所赋予的人用芦管在泥版上压系 亲属语言：亲属文字问题所作出的有从本义衍生出来的，这意义就是关系意义 印文字，方便又省事就语言有共同的来源，且组织的、有意识的管些后来衍生出来的意语法关系意义：词语在采用这种方法来写字。语言之间具有历史同理、调节和改进 语义也叫引申义 基本一定的语法结构中形因为压印出来的笔道源关系 社会方言：言政策：如果语言规划义：多义词的多个意义成的互相关系就是语像一个个楔子，所以后在一个语言社会中不具有法律、法令或政令中总有一个某个时期法结构关系，由这种关人给这种文字取了一同的人说话可能会使的形式又被称为语言最常用最主要的，这个系所赋予的意义就是个名称叫楔子文字 用不同的语言变体而 政策 语言规范化：意义叫基本义 借语法关系意义 语义独体字：汉字文学传统呈现出不同的特点，这对语言中产生的变化
自考语言学概论小抄
