浅谈校园廉政文化建设工作现状校园文化建设体系

浅谈校园廉政文化建设工作现状校园文化建设

体系

浅谈校园廉政文化建设工作现状

加强廉政文化建设具有非常重要而深远的意义，也是一项长期而又艰巨的任务。文化是一个人对待社会和人生的态度。是一个民族在发展中，对世界、对生命的历史认知和现实感受。一种文化一旦被人们所接受，它对人的行为和社会价值取向的影响将是根本性的、长期性的、广泛性的。学校是培养人才的重要阵地，因此我们必须要高度重视校园廉政文化建设，在日常工作中和行为习惯上，培养师生崇廉敬德的高尚道德情操，自觉抵制各种腐朽文化的侵袭。并针对学校廉政文化建设中存在的内容空洞、形式单一等问题，采取有效措施，开拓新的思路、创造新的载体、建立新的机制，让学校廉政文化建设真正融入到教育教学工作中去。

校园廉政文化建设应以“廉政”为主题，开展的一系列文化教育活动，它是一种积极向上、开拓进取和推动社会发展的先进文化。也是社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会主义建设的重要组成部分，为反腐倡廉起了重要的思想保证作用。廉政文化建设得，是体现一所学校是否按照“为教师、为学生、为

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家长”办实事的管理宗旨，它不仅关系到学校的办学方向，更重要的是关系到社会主义事业前途和命运的大事。

近几年来，随着社会经济的不断发展，国际竞争的日益激烈，青少年面对复杂社会关系，由于缺乏校园廉洁自律教育，而经受不住各种诱惑的考验，没有法制观念，而导致走上违法乱纪、甚至犯罪的道路，让人感到吃惊、心痛。历史和现状都告诉我们，加强校园廉政文化建设，已经成为当务之急。信仰、责任感、廉接自律是应该从娃娃开始就应该培养的品质，它也是关系社会发展和民族命运的重要条。因此，学校已经越来越重视廉政文化建设，把廉政文化建设摆在重要位置。近年来，按照党和国家的要求各级政府对校园廉政文化建设进行了积极的探索和研究，虽然取得了一些进展，但是我们也清醒地看到学校廉政文化建设与社会发展形势的需要还存在一些“不适应”的地方，也必须引起我们高度重视。

因此要解决学校廉政文化建设存在的问题，我们必须警钟长鸣，要不断开拓新思路、创造新载体、建立新机制。多年的教育实践经验，以及对校园廉政文化建设工作的开展、现状有一些感悟，现总结如下：

一、学校廉政文化建设内容比较深奥、空洞，与现实工作联系不紧密。

老师和学生对学校廉政文化建设的理解程度较浅，都是一些表面的认识。部分学生何和老师人认为“廉政”与自己没有关

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系，因此，只会按照学校要求背几句宣传标语，开一次主题班会、进行一次主题升旗仪式，多数是在走形式。学生感到内容比较空洞，对学校开展廉政文化建设印象不深，不能发自内心的接受，从而缺少针对性、可操作性。

二、学校廉政文化建设方法、手段比较单一。 虽然学校对廉政文化建设做了许多工作，并能及时进行教育，在师生中也起了一定的积极影响作用。但很多教师也认为学校在大会上宣读校园廉政文化建设方案以后，除了营造校园廉政文化建设氛围外，而很难将校园文化建设工作真正融入到教育教学工作中去。再者，活动的方法又比较单一，不是作报告就是学准则，活动开展得虽然不少，但收效并不明显。

三、学校廉政文化建设途径比较狭窄。 从今近几年的家长座谈会中我们了解到，家长感受到了学校开廉政文化建设工作的决心，也认为学校对于此项工作的开展还是比较顺利的，我们提出“办人民满意的教育”的，口号，也用实际行动在践行着自己的办学宗旨。在社会上、家长中树立起了良好形象。但是我们的宣传的渠道比较狭窄，只有通过致家长一封信、座谈会、问卷调查、校园网等方式与家长和社会互动，因此，活动开展的程度还不够深，因此必须进一步拓宽途径，获取更多的教育信息，加强监督与管理，否则，校园廉政文化建设还是一句空话。对于群众反映的热点、难点问题并不能得到及时解决。四、学校领导对校园廉政文化建设认识不够深刻，不能理解校园文化建设的内涵，

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