中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“I can see……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
教学目标:
1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 2、学会使用句型“I can see……”进行表达。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
4、乐意参加英语活动,对英语活动感兴趣。
教具准备:
PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
教学过程:
(一) 热身活动。
1、韵律歌曲《walking jumping running》边唱边跳进场。
2、GreetingT:Hello,what’s your name? S:I’m XX. T:Hello, XX. S:Hello,Miss Liu. 简单的对话操练几遍。 (二)单词学习。
1、播放PPT,让小朋友猜一猜是什么东西在叫。(鸟叫声)。PPT出示鸟的图片teach“bird”。
2、教师领读,小朋友跟读,(采用游戏的方式进行练习,让小朋友一边说单词,一边用头顶单词卡片)。
3、用相同的方法教授另外两个单词:frog和monkey。 (三)游戏:《说一说,做一做》。
规定好鸟、青蛙、猴子的动作,老师说一个动物单词,小朋友需要迅速做出该动物的动作,同时重复英语发音,看谁做得又快又准。 (四)句型学习。
1、出示一棵大树,在树上贴好自制的鸟。
教师出示望远镜,并说:I can see a bird. (小朋友跟读)。
用准备好的望远镜给小朋友上来表演,并准确说出句型“I can see a bird”。 3、在树上贴好猴子,在树下贴上青蛙。
让小朋友自己来说一说,操练句型“I can see..”说出:“I can see a monkey.”“I can see a frog”。
(五)游戏《What’s missing》。
1、播放PPT,出示三个动物,让小朋友分别说出三个单词。
2、播放PPT,消失一个动物,让小朋友说出那个动物单词,并用句型说出“I can see…”
3、相同的方法操练。
(六)最后chant部分用三个动物的动作,叫声以及相应的单词编一首chant,让小朋友跟着做,边做边退场,结束课程。
附:Bird bird bird 啾啾啾 (飞的动作)Frog frog frog 呱呱呱(跳的动作)Monkey monkey monkey 叽叽叽(猴子抓头挠耳)。
小百科:
Animals是兽; 牲畜; 动物(不包括鸟、鱼、爬行动物、昆虫或人); 动物(不包括植物或人的生物); 动物(包括人)。