教育精选
第三节 生物圈是最大的生态系统
年级：七年级 班级： 姓名：___________
学习目标：
1.会查资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。 2.能选取多方面事例来阐明生物圈是最大的生态系统。
3.发展收集资料，运用资料说明问题的能力。4.增强热爱祖国、热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。
学习重点：
确立保护生物圈的意识
学习难点：
阐明生物圈是最大的生态系统。
预习案
阅读教材26—31页，完成：
1、生物圈的范围包括 、 和 。 2、多种多样的生态系统
（1）把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。
原生态系统 在涵养水源、保持水土方面起重要作用 森林生态系统 人的作用突出，且以农作物为主 农田生态系统 年降雨量少，以草本植物为主
湿地生态系统 以浮游植物为主，主要受光照、温度影响 海洋生态系统 消费者主要是人类，植物种类少、数量少
城市生态系统 沼泽植物占优势，动物种类多，蓄洪抗旱能力强 （2）下列哪一生态系统有“绿色水库”之称 （ ） A 海洋生态系统 B 农田生态系统 C 森林生态系统 D 城市生态系统 （3）沼泽是下列哪一生态系统的典型 （ ） A 淡水生态系统 B 湖泊生态系统 C 池塘生态系统 D 湿地生态系统 （4）下列哪一生态系统是信息的集散地 （ ） A 热带雨林生态系统 B 沙漠生态系统 C 城市生态系统 D 河流生态系统
行课案
合作探究
1.生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？ 2.生物圈Ⅱ号为什么失败？ 3.怎么善待我们的生物圈？
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教育精选
4. 小明同学说：“我爸爸说他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中有不少黄鳝和泥鳅。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这是什么原因呢？ （1）请对上述情况作出假设： （2）你作这种假设的依据是
检测案
1.我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 （ ） A 发展畜牧业 B 改善生态环境 C 发展生态旅游 D 增大木材产量 2.城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是 （ ） A 城市生态系统对其他生态系统具有依赖性。 B 城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰。 C 城市生态系统要大量输入输出物质和能量。 D 城市生态系统人口众多，与外界交流频繁。
3.下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性 （ ） A 农田生态系统 B 草原生态系统 C 城市生态系统 D 荒漠生态系统
4.“山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞，天旱它就吐。”这条谚语说明了森林有哪些作用？
5.根据动物的分布和生活习性，与其对应的生态系统连线。有的动物可以生活在多个生态系统里。
猞猁 森林生态系统 扬子鳄 草原生态系统 疣鼻天鹅 海洋生态系统 鸬鹚 河流生态系统 黑斑蛙 湿地生态系统 鳗鲡 农田生态系统
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第1单元第2章第三节 生物圈是最大的生态系统
