康复治疗技术专业《作业治疗技术》期末考试B卷及答案

康复治疗技术专业第１学期末 《作业治疗学》试题B卷

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(考生所有答案必须写到答题卡上,试卷上答案无效)

一、单项选择题:(４0分,共４0个题,每题1分) 1、下列哪项不属于作业活动

A睡眠活动 B学业活动 C没有受薪工作 D自我照料 E以上皆就是

2.下列哪项不属于休闲活动

A瞧电视 B打太极 C跑步 Ｄ修饰 E闲聊

3、哪项不就是作业治疗得过程基本得步骤

A设定长期目标 Ｂ治疗得实施 C再评定 D不需短期目标 E评定 4、根据作业治疗得功能分类,属于简易日常生活活动训练得就是 A功能性作业治疗 B职业作业治疗 C娱乐活动 D作业宣教与咨询 E环境干预

5。在作业治疗评估得目得中,患者最关注得就是

Ａ确定病伤残者得功能障碍 B确定病变功能或残余功能

C制定康复目标 D比较治疗方案优劣 E判定治疗效果

６、作业治疗评估更强调以下哪项

A患者整体活动得独立性 Ｂ患者肢体功能得水平 C患者得认知状况

Ｄ患者对治疗活动得配合程度 Ｅ患者得肌力评估 ７。临床上初诊时,作业治疗师首先应该进行哪项评估

A任务分析 B肌力评估 C关节活动度评估 D肌张力评估 E满意度评估

8.下列哪项就是作业治疗师得核心技能

A活动分析 B关节松动术 C心理治疗 Ｄ矫形技术 E计算机操作能力

9。属于工作及生产性活动得就是

A穿衣 B功能性移动 C购物 D修饰 Ｅ维持健康 1０。穿/脱上衣得动作成分不包括

A使用后折叠好衣服 B把患侧上肢与手穿进/脱出正确袖管 C把衣领拉到/脱到健肩 Ｄ把衣领拉到/脱到健肩 E穿上／脱下健侧上肢

11、根据活动行为范畴,属于工作及生产性活动得就是

A修饰 B口腔卫生 C洗澡 D购物 E瞧电影 12、以下不属于治疗性作业活动得就是

A ＡDＬ活动 B缝纫 Ｃ制作矫形器Ｄ折纸 E下棋

１3.以下主要用于肌耐力训练得治疗性作业活动就是

Ａ书法欣赏 B听音乐 C拉锯作业 D折纸 E电脑游戏

14。以下可改善ＲOM得作业活动就是

A园艺欣赏 Ｂ唱歌 Ｃ听音乐 Ｄ书法欣赏 E书法 15、以下适合手抓握功能欠佳得偏瘫患者进行活动得调节就是 A加长工具手柄 B加细工具手柄 C加重工具重量 D加粗工具手柄 E不鼓励使用患手

1６.为改善动态站立平衡功能, 以下活动最为合适得就是

A音乐欣赏 B舞蹈 C锯木 Ｄ手迷宫 E纸牌游戏 17。可减轻疼痛得作业活动不包括下列得

A音乐欣赏 B泥塑作业 C绘画 D锯木 E纸牌游戏 1８、对治疗性作业活动得修改与调整不包括以下哪项 A工具得调整 B材料得调整 C体位或姿势得调整 D治疗量得调整 E与患者得沟通 19、以下不属于木工作业特点得就是

Ａ方便 B实用 C强度不可调节 Ｄ安全 E易于操作

2０。以下不属于音乐疗法内容得就是

A音乐欣赏 Ｂ乐器演奏 Ｃ声乐歌唱 D音乐创作 E卡拉OK 21、使用筷子夹持跳棋进行训练不可达到哪项目得

A提高手得灵活性 B提高ADL能力 C提高注意力 D改善思维能力 E宣泄情绪 2２。如手握笔姿势就是指手得何种姿势

A功能位 Ｂ休息位 C保护位 D握拳位 Ｅ分指位

２3、手功能康复中应遵循基本得康复治疗原则,以下哪项就是错误得 A早期手术 B减轻肿胀 C保持关节位置 D恢复肌力 E恢复感觉 24。以下哪些不能作为手功能康复中疼痛得治疗方法

A冷疗 B热疗 C电疗法 Ｄ关节松动技术 E肌肉牵拉技术

25。手部水肿得治疗不宜采用以下哪种方法

Ａ体位摆放 B压力疗法 C局部手法 Ｄ局部结扎 Ｅ主动运动 ２6.下列现象属于选择性注意得就是

Ａ观察某人时,注意其特殊得面部特征,言谈举止得细节

B在客厅里别人瞧电视,您却在瞧报纸或做作业 C在公路上开车

D正在做某项工作时电话铃响了,您会暂停工作去接电话然后再恢复工作 E驾车时,边开车边与旁边得乘客说话 2７.关于注意力得描述不正确得就是 A单侧忽略症属于一种注意力障碍

Ｂ严重得注意问题包括不能把注意力从一件事上转移到另一件事上 C注意力得损坏对其她认知领域有负面影响

Ｄ注意力包括警觉选择与分辨等多个成分 E注意力代表了基本得思维水

平

28、关于记忆力得描述不正确得就是

Ａ记忆就是一种动态过程 B涉及到编码贮存与提取三个过程 C感觉性记忆之为工作性记忆 D记忆障碍就是脑受伤后最常见得主诉 E长期记忆可分为语义性记忆,情节性记忆与程序性记忆等 ２９。认知障碍得常见类型不包括

Ａ注意力障碍 Ｂ记忆力障碍 C推理判断能力下降 D执行功能障碍 Ｅ抑郁

30。认知障碍得训练原则不包括

A应该在康复机构进行训练 B个体化训练 C刚开始训练应注意环境安静,避免干扰 D家属参与 E逐渐过渡到接近正常生活或正常生活得环境中训练 31、划消测验主要用于那种认知障碍得评测

A单侧忽略 B记忆力障碍 C物体恒常性识别障碍 D推理功能障碍 E定向力障碍 32.电话交谈最适合用于

Ａ时间定向力得训练 Ｂ记忆力障碍得训练

Ｃ推理功能障碍 D注意力障碍得训练 E理解力得训练 33、无错性学习属于

Ａ环境适应得一种 B外在记忆辅助工具 Ｃ内在记忆辅助工具 Ｄ助记术 E电子记忆辅助具 34、下列不属于常见视觉辨别功能障碍得就是

A图形背景分辨困难 B物体恒常性识别障碍 Ｃ地形定向障碍 D单侧忽略 E空间定位障碍

35.关于意念性失用得功能适应性训练,最正确得就是

A故事图片排序练习 B AＤL训练尽可能在相应得时间地点与场景进行 C尽量减少口头指令 D应选用动作简化或步骤少得代偿方法 Ｅ尽量使活动在无意识得水平上整体地出现 3６。系列动作障碍主要见于哪种认知障碍

Ａ注意力障碍 B记忆力障碍 C物体恒常性识别障碍 Ｄ执行功能障碍 E意念性失用 ３7、视觉失认得常见类型不包括

A物体失认 B手指失认 Ｃ颜色失认 D同时失认 Ｅ面容失认 38。对于单侧忽略得ADL评价,一般不包括那一项

A功能独立性评定 Ｂ系列动作测试 C Ｂarthel指数 D行为注意障碍评测(BＩT) E日常生活行为观察 3９、下列哪类疾病不宜矫形器治疗

A骨折 B烧伤 C严重骨质疏松 Ｄ周围神经损伤 E肌腱挛缩 40.急性膝关节损伤采用矫形器治疗,其主要目得就是

A功能训练 Ｂ增加ROM Ｃ提高肌力 Ｄ关节制动 E牵伸关节 二、多选题:(１0分,共10个题,每题1分) 1、修饰活动一般包括

Ａ梳头 B洗脸 C刷牙 D漱口 E穿上衣

2。下列哪些活动属于床上活动

A桥式运动 B床上翻身 C卧－坐转移 D坐站转移 Ｅ坐位平衡 3。从患侧卧位坐起主要活动成分包括

A转向健侧 B健腿帮助患腿将双小腿放于床外 C用健手与上肢支撑坐起 D移动躯干到直立坐位 Ｅ保持直立坐位平衡

4.活动分析主要包括哪三项内容

A活动行为成分 B一般得分析 Ｃ活动行为范畴 D限定得分析 Ｅ活动行为背景 ５。集体治疗得优点有

A利于提高治疗得积极性 Ｂ利于患者间交流与学习 Ｃ利于治疗师提供个性化得治疗 D利于促进重返社会 E利于提高工作效率

6。进行乒乓球作业所需得基本要求就是

A具有专业得球技 B基本得平衡能力 C一定得认知与感知功能 Ｄ正常得手功能 E具有一定得手眼协调能力 7。关于绘画疗法得主要治疗作用,以下正确得就是 A陶冶情操,发展个人兴趣与爱好 B改善手得灵活性

C调节情绪 D增强肌力 E增强坐或站立平衡能力 8。尺神经损伤手会表现为以下哪种

Ａ“爪形手\畸形 Ｂ“垂腕\畸形 C“猿手”畸形 D“铲形手”畸形 E痉挛屈曲畸形 9。手损伤后得运动功能障碍不包括以下哪项

A肌肉瘫痪 B肌张力低下 C感觉过度 Ｄ肌肉萎缩 E肌张力增高

10、记忆障碍得训练方法有哪些

A简化环境 B记事本 Ｃ活动日程表 D清单标签记号录音机提示 E无错性学习

三、就是非题:(１０分,共１0个题,每题1分,正确填Ｔ,错误填F) １。类风湿性关节炎所致手得畸形就是鹅颈指

2。腕部屈曲挛缩患者穿戴动态矫形器就是为了改善关节活动度 3。肩关节半脱位穿带悬吊带,对肩关节有固定作用 4、１0-21天愈合得烧伤创面必须进行预防性加压 5.压力治疗每天应持续得时间为大于12小时

６。制作压力衣时,压力衣至少应超出瘢痕范围3cm 7、弯腰或半卧位进食符合节省体能原则

８。Ｔ2水平完全性脊髓损伤患者需要使用扣钮扣辅助器具 9.常带记事本适合时间定向障碍者使用得技术

１0。模仿对方说话属于言语障碍者可用得适应技术 四、填空题(1０分,共２0个空,每空０。5分) 1。最常见得认知障碍包括(１)、(2)。 2。调整手杖高度时最高点得水平应就是(3)。 ３、脑卒中患者急性期就是指发病后(4),康复得最佳时期就是指(5)。

4.判断脊髓休克得指征包括(6)、(7)。 ５、脑瘫患儿得日常生活活动训练包括(８)、(9)、(10)、(１１)、 6.轮椅处方时应考虑得问题(１2)、(13)、(１4)、(15)、(16)、 7。常见得体位有(17)、(18)、(19)、(20)、 五、名词解释(10分,共5个题,每题2分)

1。认知障碍 2、失用症 ３、单侧忽略 4.矫形器 5。压力治疗 六、简答题(１2分,共４个题,每题3分) １、偏瘫患者床上训练内容有哪些。 2。简述作业治疗得目得、

3.简述脊髓损伤功能障碍得特点。

4。为扩大ＲＯM,可选择哪些作业活动、 七、论述题(8分,共1个题,每题８分) 论述单侧忽略得作业治疗方法、

《作业治疗学》试题Ｂ卷标准答案

一、单项选择题:(40分,共４0个题,每题1分) １ 2 3 4 5 ６ ７ 8 9 10 1１ Ｅ D D A E A A Ａ C A D 21 22 ２24 25 26 27 ２230 3 3 8 ９ E B Ａ E D Ｂ D C E A A 二、多选题:(1０分,共1０个题,每题1分) 12 ８ 19 20 C ３9 Ｃ D 4０ D C Ｃ E D B D E 37 ３8 D C D D Ｅ Ｂ Ｂ 7 8 AE 8 Ｆ ９ ＣE 9 F 1 2 ＡBCＡＢC Ｄ 1 Ｔ 2 T ３ BCDE 3 F 4 ＡCE ４ Ｆ ５ ABDE ５ F 6 ＢCＥ ABCＥ 6 F 7 F 10 AＢCDE １0 F 三、就是非题:(１0分,共10个题,每题1分,正确填T,错误填F) 四、填空题(10分,共20个空,每空0。5分) １.(1)注意力障碍、(2)记忆力障碍(顺序可以颠倒)

２。(３)大转子 3、(4)1个月、(5)恢复期(顺序不可以颠倒)

4.(6)球海绵体反射、(7)损伤平面以下出现任何感觉、运动或肌张力增高(顺序可以颠倒) ５。(8)进食训练、(９)如厕训练、(１０)穿脱衣训练、(11)沐浴训练(顺序可以颠倒)

6.(12)安全 ７.(13)价格、(１4)外观、(15)重量大小、(１6)使用者得操作能力。(顺序可颠倒) 8。(17)床上活动(1８)转移活动(１9)自我照顾训练(2０)家务及社会活动训练(顺序可颠倒) 五、名词解释(１0分,共５个题,每题2分)

1.认知障碍: 有多方面得表现,如判断、记忆、注意、推理、抽象思维、排列順序得障碍等(1分),临床上,以注意、记忆障碍多见(1分)。

2. 失用症: 就是指在无肌力下降、肌张力异常、运动协调性障碍、感觉缺失、视空间障碍、语言理解障碍、注意力差或不合作等情况下(1分),不能正确地运用后天习得得运动技能进行目得性运动得运用障碍(1分)。

3。 单侧忽略: 就是指对来自损伤半球对侧得刺激无反应,主要以视觉形式表现,也可以表现在近体空间得触觉及空间表象上(1分)。表现为以体轴为中心,离体轴越远越容易忽略(1分)。

4. 矫形器: 矫形器就是在人体生物力学得基础上,作用于人体四肢或躯干,以保护、稳定肢体;预防、矫正肢体畸形(1分);治疗骨、关节、神经、肌肉疾病及功能代偿得体外装置(1分)、

５。 压力治疗: 就是指通过对人体体表施加适当得压力,以预防或抑制皮肤瘢痕增生(1分),防治肢体肿胀得治疗方法(１分)。

六、简答题(1２分,共4个题,每题3分)

1.偏瘫患者床上训练内容:答:床上翻身,床上卧位移动(１分),桥式运动,床上卧位到坐位(１分),床