基于应用型人才培养的生态学实验教学改革与实践

基于应用型人才培养的生态学实验教学改革与实践

刘俊华;夏江宝

【期刊名称】《安徽农学通报》 【年(卷),期】2015(000)021

【摘要】培养适应地方经济社会发展需求的应用型人才，是新建地方本科院校的首要任务。针对传统的生态学教学中存在的课程定位不清、教学目标不明，教学内容不完善、教学组织欠规范，以及实验教学时数不足和考核评价不全面等问题，在教学模式、教学方法、教学内容和考评机制等方面进行了改革与实践，取得了良好的效果，提升了生态学实验教学水平，促进了应用型人才培养质量的不断提高。 【总页数】3页(121-123)

【关键词】生态学实验;教学模式改革;第二课堂;多元考核 【作者】刘俊华;夏江宝

【作者单位】滨州学院黄河三角洲生态环境研究中心，山东滨州 256603;滨州学院黄河三角洲生态环境研究中心，山东滨州 256603 【正文语种】中文 【中图分类】G642.0 【相关文献】

1.基于应用型人才培养目标的《园林生态学》实践教学改革探索 [J], 付晓云 2.基于应用型人才培养目标的微生物学实验教学改革和实践 [J], 陈艳; 刘家忠; 李淑英; 赵静; 张晓东; 李红梅

3.基于应用型人才培养的“园林生态学实验”课程改革和实践 [J], 侯颖[1]; 丁

锦平[1]

4.基于新建本科院校应用型人才培养的生态学教学改革 [J], 马银山

5.基于应用型人才培养“园林生态学”课程教学改革 [J], 周小梅; 余红兵; 文彤

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