2016~2017年度历史教研组工作总结
本学期来,在学校教导处的正确领导下,全体历史教师的共同努力下,本科组取得了一定的成绩,在本学期结束之际,我代表全校历史教师就本学期来的工作做一些简单的总结,总结而下:
一、本学期所做的工作
1、 凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达5000字左右,并已应用到教学中去。
2、 深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等. 3、 针对各种可能出现的问题,课前积极组织同科教师进行集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.累计集体备课10节左右(二周一次)。
4、 围绕学校教学开放周活动,积极参加历史教研组组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动.
5、 积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达15节左右。
6、 及时了解每个学生对所学知识的掌握情况,组织本年级历史教师精心设计单元,期中练习题。针对学生还存在的问题和不足,及时会诊,查漏补诎。
7、开展课外辅导,课外活动和研究性学习活动,如(1)、历史人物访谈。(2)、交流历史学习方法、经验。(3)、历史专题报告会。(4)、观看爱国主义影视片。(5)、学习方法,复习方法指导。(6)、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与兄弟学校的教师交流心得。
8、 努力开展课题研究,围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》,《帮助学生做好材料分析题之初探》,群策群力钻理论,查资料,重实践。
9、 努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
10、 通过多样化方法和现代化手段,努力推进素质教育,全面提高历史教学质量 二、取得的主要工作成绩
1、积累了一定的教科研理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2。本组的各项教研教改活动,取得较好成绩。
3,课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人,掌握了历史知识。 4。课题研究取得阶段性成果,以计算机及网络为辅助工具,加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合,为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;落实学生主体精神,充分发掘学生学习的原动力和内驱力;培养学生的人文素养、信息素养和科学精神。此外,学生的材料解析水平有了一定的提高。
三、存在的不足:
1。集体备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。
2。新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。 3。课题研究亦有流于形式的时候,以致实质性的工作做得远远不够。 4。课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不如人意之处。 四、今后努力的方向
1。加强集体备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。 2。有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。 3。实质性地开展课题研究,少一色形式,多一点具体的内容。
4。加强课外活动的指导和引导,做学生自主,合作,探究学习的伙伴。