…题………….…答号…证…考…准
…………准.…………………名…姓
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……密………
绝密★启用前
幼儿园二级(技师)保育员每周一练试卷A卷附解析
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为
100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、水杯消毒后应（
）。A．擦干 B.煮 C.
清水侵泡 D.清水冲洗2、下列属于化学消毒法的是
( )
。
A．机械消毒 B．日晒消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒
3、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、
( )
、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来
了解其活动量的大小。
A．肌肉 B
．心脏 C
．呼吸 D．骨骼
4、教师对待口吃幼儿的正确做法是
( )
。
A．多让幼儿唱歌和朗诵 B.
多多练习 C
．反复纠正 D.
不许说话
5、( )有助于幼儿遗尿症的好转。
A．紧张 B
．担心 C．精神放松 D
．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
6、( )
是保育员做家长工作最常用的方式。
A．专题讲座 B．家长会 C．家访 D
．随意交谈
7、冬季的正常室温是( )
。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
8、婴幼儿( )
的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
9、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，
( )
。
A．保持距离 B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量
D
．共同娱乐10、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即
( )
。
A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子
第1 页11、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气
10分钟左
右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
12、下列属于幼儿基本情绪的是( )
。
A．认知 B．感觉 C．记忆 D
。快乐
13、具体形象思维是
( )
幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁 B、0～3岁 C、0～6岁 D
、3～6岁
14、食物中毒的预防，下列哪项是错误的
( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B
生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃
E以上都对
15、有风的天气，应该根据（
）绝定要开的窗子。
A．风力 B.
阴晴 C.
气温 D.风向16、关于婴幼儿说法正确的是
( )
。
A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子
坐
17、辅食添加的原则是
( )
。
A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加
18、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时
（
）。
Ａ.做好下一个活动的准备Ｂ.做好室内卫生
Ｃ.为其穿好衣服Ｄ.为班里开窗通风
19、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了
( )
、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D
．直觉行动思维
20、扫地时扫帚应( )
。
A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。21、幼儿情绪的一般特点是易冲
,( )
，易感染和易外露。
A.很含蕴 B.
很理智 C.
很稳定 D.易变化
22、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（
）的教育阶段。A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育
D.全民教育23、教育( )
是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B
．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
24、( )
时婴幼儿排尿量增大。
A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小
D
．饮水量大、气温低、运动量小
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25、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过
人行横道。
A、黄灯灭 B
、黄灯亮 C
、绿灯亮 D
、绿灯灭
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、按计划为儿童进行预防接种是为了( )
。
2、（）俗称\红眼病\，是由病毒引起的。
3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )
、( )
安排及活动
( )
，做好室外活动前的
( )
检查和材料准备工作。
4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，
培养儿童( )
，
制定并实施与儿童
( )
相适应的体格锻炼计划。
5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )
、( )
、( )
。
8、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
9、三浴锻炼是利用自然界的( )
进行的体格锻炼的简称。
10、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )
的颜色，看前胸、后背及
( )
是否有疹子，
观察婴幼儿( )的速度。
11、保教人员应加强对幼儿进行（
）教育，培养幼儿自我（
）能力，防止意外事
故的发生。
12、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )
。
13、按计划为儿童进行预防接种是为了( )
。14、幼儿园保育员应具备( )
毕业以上学历，并受过( )
职业培训。
15、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及
( )
，选择教育的内容。
16、保育员可以采用( )
判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后
( )
分钟检查幼儿是否尿床。
17、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )
、
( )
、( )
、( )
等生活习惯和生活自理能力。
18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。
19、幼儿园必须把保护（）和促进（
）放在工作的首位，在重视幼儿（）
的同时，要高度重视幼儿的（）。
20、缺乏维生素A可患（
）。
第2 页判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。2、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
3、（
）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。
4、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。5、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。6、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
7、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。8、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
9、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。10、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。
11、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。12、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。13、（
）婴幼儿跪卧需要纠正。
14、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
15、（
）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、
技能等方面的发展。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、请谈一谈传染病的预防？
2、游戏对学前儿童发展有什么意义？
3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？
4、幼儿园的任务是？
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5、我国学前教育的原则是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？
2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。
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参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D 2、C 3、C 4、A 5、C 6、D 7、B 8、A 9、C 10、D 11、B 12、D 13、D 14、E 15、D 16、A 17、D 18、D 19、B 20、D 21、D 22、C 23、C 24、D 25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、预防某些传染病2、急性结膜炎
3、答案：内容、时间、目标、设备4、良好的卫生习惯 , 生理特点
5、协调性、灵活性6、一尺
7、传染源、传播途径、易感人群8、答案：登记记录，上交保管9、日光、空气和水
10、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
第4 页11、安全，保护
12、传染源 , 传播途径 , 易感人群13、预防某些传染病14、高中，幼儿保育
15、答案：知识和经验、发展水平16、答案：渐进推测法、40
17、饮食、睡眠、盥洗、排泄
18、3个半
19、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康20、夜盲症
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√11、√12、√13、√14、×15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、(一)管理传染源
传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。
2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。
3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。(二)切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持
室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2．预防接种。2、答：
（1）游戏是儿童身体发展的需要；
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（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（3）游戏满足儿童交往的需要；
（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。
3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程：
（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；
（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
4、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。5、答：
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
搜集和选择合适的材料：
（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：
（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。
（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（3）对玩教具应经常进行消毒。（4）对玩教具应做好保养维修工作。2、参考答案：
保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。
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