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安全风险管理培训课件学习指导
一、电网公司安监部培训课件 1．安全性评价与风险管理的区别
安全性评价动态管理体系的建立，就是逐步建立基于风险管理的安全生产长效管理机制的开始。
安全性评价是基于风险管理的闭环过程管理。
——借助于风险辨识、分析、评估、控制的手段，对应实施评价、分析、评估和控制；
——突出预防控制和过程管理，实现生产过程中安全问题的可控和在控；（P68）
——在日常工作中，自觉运用风险管理的手段，达到发现隐患、控制事故、保证安全的目的。（P71）
工作体会：如果说安全性评价是医生诊断，那么，风险管理就是强身健体。 2．风险管理体系建设
落实风险辨识手册的关键是一线人员辨识能力要上去，重点是抓关键点，结合现场实际。要求便捷、可操作性强。要注重采纳一线人员的意见和建议，加以不断完善。（P84）
3．建立分专业的风险防控体系。（P103） ——人身事故风险：生产、基建、农电、安监； ——电网事故风险：调度、生产、规划、安监； ——设备事故风险：生产、招投标、安监； ——供电事故风险：营销、生产、调度、安监。
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二、省电力公司安监部吴濡生培训课件 1．风险管理工作的定位
——以关注人身与人为责任事故为主，设备安全为辅； ——以电网企业为对象开展工作；
——从培训做起，开展辨识控制，评估为辅； ——主要包括主要专业的典型事故类型。（P43）
2．培训应结合企业安全生产实际和典型事故案例进行，分析各类违章行为的危害性，找出企业安全风险管理的薄弱环节及导致事故的常见原因，增强遵章守纪的自觉性。（P87）
3．风险控制卡的编写
（1）书本上的示例来源于三个方面： ——来源于本典型分析； ——来源于风险库； ——来源于现场勘察。
（2）生产一线风险控制卡容不能超过10条，一定得在本基础上产生控制卡，现场勘察很重要，不能省略，工作前讨论如何简化在班前会上的安全交底，所有这些事情都是工作负责人的责任。由此产生的风险控制卡可直接应用于现场，且只适用于本次作业，其他同类作业可以参考，此卡不是拍脑袋的结果，较为系统。（P112）
4．省电力公司对作业文件的理解
（1）生产系统的“三措一案”是管理人员布置生产任务和有关安全要求的书面依据，是体现安全生产责任制的重要环节，应由布置或组织该项工作的部门编写。“三措一案”并不是全部都需要的，重要复杂作业须由管理部门制
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定。不得要求班组成员编写“三措一案”，编写“三措一案”的部门和管理人员应对其中的安全措施要求负责。（P121）
（2）“两票”必须有。（P122）
（3）作业指导书，要求简化和组合。（P123） 5．风险管理工作要点
要注重整合与发展。风险管理工作是建立在以往安全管理工作的基础上，因此在形式上要与以往行之有效的安全大检查、安全监督等常规管理工作有机结合，不应“另起炉灶”。在实质容上，要与安全性评价、危险点分析预控、标准化作业等工作有机融合，并不断深化和发展。（P131）
三、省电力公司安监部房贻广培训课件 1．编写的目的
（1）作业安全风险辨识防手册的理解
——作业人员的个体安全控制很重要，做好安全教育和辨识很重要； ——大多数的事故都是个体控制不好，标示牌、围栏很重要，但个体的辨识控制更重要；
所以说，管理的重点首先应放在个体上。（P5） （2）关于违章成本和违章收益 成本：是指应付出的代价； 收益：是指应得到的便捷。
目前在电力生产过程中，习惯性违章履禁不止，关键因素是违章收益大于违章成本。（P6）
（3）所以说，安全教育、风险辨识及控制都需要《手册》。（P7） 2．编写思路与容结构
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