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幼儿园大班:草儿变变变教案

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幼儿园大班:草儿变变变教案

活动设计:

大班手工操作活动:草儿变变变 设计者: 活动目标:

1、让幼儿感知昌蒲草的特征,激发他们利用自然资源进行手工活动的兴趣。

2、发展幼儿的动手操作能力和创造性想象力。 3、让幼儿在活动中体验胜利的喜悦。 活动准备:

昌蒲草、剪刀、毛线、双面胶、高粱及穿编材料 活动过程:

一、激发兴趣,引入活动

1、教师出示昌蒲草,并向幼儿介绍这种草的名称。 2、让幼儿亲身感知它的特征并与幼儿亲切接触。 二、引导构思,自主选材

1、引导幼儿观察一些编织的制品,激发他们的活动愿望。 编织的制品有纸编的、藤编的、竹编的实物等。

2、让幼儿说一说你打算用草来编什么?鼓励幼儿大胆想象。 3、幼儿自主选择材料,想象制作。

4、幼儿制作过程中针对个别幼儿实际,教师给予合适点拨指导。

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三、相互介绍,展览作品

1、幼儿相互介绍自己的作品及制作方法。

>2、送到展览板上展览,让其他幼儿欣赏。活动延伸:提供更多的草入在手工区,让幼儿继续探索、实践。

活动评析:

本活动中幼儿的动手操作能力得到了很好地提高,他们的想象能力丰盛,作品表现栩栩如生,我觉得在这一活动中,教师的范例还应该再加以装饰,能更大地激发幼儿园的制作愿望。

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幼儿园大班:草儿变变变教案

幼儿园大班:草儿变变变教案活动设计:大班手工操作活动:草儿变变变设计者:活动目标:1、让幼儿感知昌蒲草的特征,激发他们利用自然资源进行手工活动的兴趣。2、发展幼儿的动手操作能力和创造性想象力。3、让幼儿在活动中体验胜利的喜悦。活动准备:昌蒲草、剪刀、毛线、双面胶、高粱及穿编材料活动过程:
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