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小学奥数教师版合辑-3-2-6变速问题

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变速问题

教学目标

1、 能够利用以前学习的知识理清变速变道问题的关键点

2、 能够利用线段图、算术、方程方法解决变速变道等综合行程题。 3、 变速变道问题的关键是如何处理“变”

知识精讲

变速变道问题属于行程中的综合题,用到了比例、分步、分段处理等多种处理问题等解题方法。对于这种分段变速问题,利用算术方法、折线图法和方程方法解题各有特点。

算术方法对于运动过程的把握非常细致,但必须一步一步来; 折线图则显得非常直观,每一次相遇点的位置也易于确定;

方程的优点在于无需考虑得非常仔细,只需要知道变速点就可以列出等量关系式,把大量的推理过程转化成了计算.

行程问题常用的解题方法有 ⑴公式法

即根据常用的行程问题的公式进行求解,这种方法看似简单,其实也有很多技巧,使用公式不仅包括公式的原形,也包括公式的各种变形形式;有时条件不是直接给出的,这就需要对公式非常熟悉,可以推知需要的条件; ⑵图示法

在一些复杂的行程问题中,为了明确过程,常用示意图作为辅助工具.示意图包括线段图和折线图.图示法即画出行程的大概过程,重点在折返、相遇、追及的地点.另外在多次相遇、追及问题中,画图分析往往也是最有效的解题方法; ⑶比例法

行程问题中有很多比例关系,在只知道和差、比例时,用比例法可求得具体数值.更重要的是,在一些较复杂的题目中,有些条件(如路程、速度、时间等)往往是不确定的,在没有具体数值的情况下,只能用比例解题; ⑷分段法

在非匀速即分段变速的行程问题中,公式不能直接适用.这时通常把不匀速的运动分为匀速的几段,在每一段中用匀速问题的方法去分析,然后再把结果结合起来; ⑸方程法

在关系复杂、条件分散的题目中,直接用公式或比例都很难求解时,设条件关系最多的未知量为未知数,抓住重要的等量关系列方程常常可以顺利求解.

【例 1】 小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走 52 米,小强每分走 70 米,二人在途中的 A

处相遇。若小红提前 4 分出发,且速度不变,小强每分走 90 米,则两人仍在 A 处相遇。小

红和小强两人的家相距多少米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 因为小红的速度不变,相遇的地点不变,所以小红两次从出发到相遇行走的时间不变,也就是说,

小强第二次走的时间比第一次少 4 分钟。(70×4)÷(90-70)=14 分钟 可知小强第二次走了 14分钟,他第一次走了 14+4=18 分钟; 两人家的距离:(52+70)×18=2196(米).

【答案】2196米

【例 2】 甲、乙两人沿 400 米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。相遇后

甲比原来速度增加 2 米/秒,乙比原来速度减少 2 米/秒,结果都用 24 秒同时回到原地。求甲原来的速度。

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 因为相遇前后甲,乙的速度和没有改变,如果相遇后两人和跑一圈用 24 秒,则相遇前两人和跑

一圈也用 24 秒。以甲为研究对象,甲以原速V 跑了 24 秒的路程与以(V +2 )跑了 24 秒的

1路程之和等于 400米,24V +24(V +2 )=400 易得V = 7米/秒

31【答案】7米/秒

3

【例 3】 A、 B 两地相距 7200 米,甲、乙分别从 A, B 两地同时出发,结果在距 B 地 2400 米处相

遇.如果乙的速度提高到原来的 3倍,那么两人可提前10分钟相遇,则甲的速度是每分钟行多少米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 第一种情况中相遇时乙走了 2400 米,根据时间一定,速度比等于路程之比,最初甲、乙的速度

比为 (7200 -2400) : 2400 =2 :1,所以第一情况中相遇时甲走了全程的2/3.乙的速度提高 3倍后,两人速度比为 2 : 3,根据时间一定,路程比等于速度之比,所以第二种情况中相遇时甲走了

全程的

33?.两种情况相比,甲的速度没有变化,只是第二种情况比第一种情况少走 10 分3?2533钟,所以甲的速度为6000?(?)?9?150 (米/分).

58【答案】150 米/分

【例 4】 甲、乙两车分别从 A, B 两地同时出发相向而行,6 小时后相遇在 C 点.如果甲车速度不变,

乙车每小时多行 5 千米,且两车还从 A, B 两地同时出发相向而行,则相遇地点距 C 点 12 千米;如果乙车速度不变,甲车速度每小时多行 5 千米,则相遇地点距 C 点 16 千米.甲车原来每小时行多少千米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 设乙增加速度后,两车在 D 处相遇,所用时间为 T 小时。甲增加速度后,两车在 E 处相遇。

由于这两种情况,两车的速度和相同,所以所用时间也相同。于是,甲、乙不增加速度时,经 T 小时分别到达 D、E。DE=12+16=28(千米)。由于甲或乙增加速度每小时 5 千米,两车在 D

或 E 相遇,所以用每小时 5 千米的速度,T 小时 走过 28 千米,从而 T=28÷5=用 6-

28小时,甲52822=(小时),走过 12 千米,所以甲原来每小时行 12÷=30(千米) 555【答案】30千米

【巩固】 甲、乙二人分别从 A、B 两地同时出发相向而行,5 小时后相遇在 C 点。如果甲速度不变,乙

每小时多行 4 千米,且甲、乙还从 A、B 两地同时出发相向而行,则相遇点 D 距 C 点 lO 千米;如果乙速度不变,甲每小时多行 3 千米,且甲、乙还从 A、B 两地同时出发相向而行,则

相遇点 E距 C 点 5 千米。问:甲原来的速度是每小时多少千米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 当乙每小时多行 4 千米时,5 小时可以多行 20 千米,所以当两人相遇后继续向前走到 5 小时,

甲可以走到 C 点,乙可以走到 C 点前面 20 千米。而相遇点 D 距 C 点 lO 千米,因此两人各走了 10 千米,所以甲乙二人此时速度相等,即原来甲比乙每小时多行 4 千米。 同理可得,甲每小时多行 3 千米时,乙走 5 千米的时间甲可以走 10 千米,即甲的速度是乙的 2 倍。 (4+3)÷(2-1)+4=11(千米/小时),所以甲原来的速度是每小时 11 千米。

【答案】11 千米

【例 5】 A、 B 两地间有一座桥(桥的长度忽略不计),甲、乙二人分别从两地同时出发,3 小时后在桥

上相遇.如果甲加快速度,每小时多走 2 千米,而乙提前 0.5 小时出发,则仍能恰在桥上相遇.如果甲延迟 0.5 小时出发,乙每小时少走 2 千米,还会在桥上相遇.则 A、 B 两地相距多少千米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 因为每次相遇的地点都在桥上,所以在这三种情况中,甲每次走的路程都是一样的,同样乙每次

走的路程也是一样的.在第二种情况中,乙速度不变,所以乙到桥上的时间还是 3 小时,他提前了 0.5 小时,那么甲到桥上的时间是 3 -0.5 =2.5小时.甲每小时多走 2 千米,2.5小时就多走 2 ×2.5= 5千米,这 5 千米就是甲原来 3- 2.5 =0.5小时走的,所以甲的速度是 5 ÷0.5= 10千米/时.在第三种情况中,甲速度不变,所以甲到桥上的时间还是 3 小时,他延迟了 0.5 小时,那么乙到桥上的时间是 3+ 0.5 =3.5小时.乙每小时少走 2 千米,3.5小时就少走 2 ×3.5 =7千米,这 7 千米就是甲原来 3.5 -3= 0.5小时走的,所以乙的速度就是 7 ÷0.5 =14千米/时.所以 A、 B 两地的距离为 (10 +14) ×3 =72千米.

【答案】72千米

【例 6】 一列火车出发 1 小时后因故停车 0.5 小时,然后以原速的3/4前进,最终到达目的地晚1.5 小

时.若出发 1 小时后又前进 90 公里再因故停车 0.5 小时,然后同样以原速的3/4前进,则到达目的地仅晚1 小时,那么整个路程为多少公里?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答

3【解析】 出发 1 小时后因故停车 0.5 小时,然后以原速的前进,最终到达目的地晚1.5 小时,所以后

4面以原速的的

33前进的时间比原定时间多用1.5?0.5?1小时,而速度为原来的,所用时间为原来4444,所以后面的一段路程原定时间为1?(?1)?3小时,原定全程为 4 小时;出发 1 小时后333前进,则到达目的地仅晚1 小时,4又前进 90 公里再因故停车 0.5 小时,然后同样以原速的

4类似分析可知又前进 90 公里后的那段路程原定时间为(1?0.5)?(?1)?1.5小时.所以原速度行

3驶 90 公里需要1.5 小时,而原定全程为 4 小时,所以整个路程为 90?1.5?4?240公里.

【答案】240公里

【例 7】 王叔叔开车从北京到上海,从开始出发,车速即比原计划的速度提高了1/9,结果提前一个半小

时到达;返回时,按原计划的速度行驶 280 千米后,将车速提高1/6,于是提前1 小时 40 分到达北京.北京、上海两市间的路程是多少千米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 从开始出发,车速即比原计划的速度提高了1/9,即车速为原计划的10/9,则所用时间为原计划

的1÷10/9=9/10,即比原计划少用1/10的时间,所以一个半小时等于原计划时间的1/10,原计划时间为:1.5÷1/10=15(小时);按原计划的速度行驶 280 千米后,将车速提高1/6,即此后车速为

原来的7/6,则此后所用时间为原计划的1÷7/6=6/7,即此后比原计划少用1/7的时间,所以1 小时 40 分等于按原计划的速度行驶 280 千米后余下时间的1/7,则按原计划的速度行驶 280 千米后余下的时间为:5/3÷1/7=35/3(小时),所以,原计划的速度为:84(千米/时),北京、上海两市间的路程为:84 ×15= 1260(千米).

【答案】1260千米

【例 8】 甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山速度都是各自上山

速度的 1.5 倍,而且甲比乙速度快。两人出发后 1 小时,甲与乙在离山顶 600 米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好到半山腰。那么甲回到出发点共用多少小时?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 甲如果用下山速度上山,乙到达山顶时,甲走过的路程应该是一个单程的 1×1.5+1/2=2 倍,就是

说甲下山的速度是乙上山速度的 2 倍。 两人相遇时走了 1 小时,这时甲还要走一段下山路,这段下山路乙上山用了 1 小时,所以甲下山要用1/2 小时。 甲一共走了 1+1/2=1.5(小时)

【答案】1.5小时

【例 9】 小华以每小时8/3千米的速度登山,走到途中 A点后,他将速度改为每小时 2千米,在接下来

的1小时中,他走到山顶,又立即下山,并走到 A点上方 500米的地方.如果他下山的速度是每小时 4千米,下山比上山少用了 52.5分钟.那么,他往返共走了多少千米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 11千米 【答案】11千米

【例 10】 甲、乙两车从 A、 B 两地同时出发相向而行,5 小时相遇;如果乙车提前 1 小时出发,则差

13千米到中点时与甲车相遇,如果甲车提前 1 小时出发,则过中点 37 千米后与乙车相遇,那么甲车与乙车的速度差等于多少千米/小时?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 第一次行程甲、乙两车同时出发,所以两车走的时间相同;第二次乙车提前 1 小时出发,所以

这次乙车比甲车多走了 1 小时;第三次甲车提前 1 小时出发,所以这次甲车比乙车多走了 1 小时.那么如果把第二次和第三次这两次行程相加,那么甲车和乙车所走的时间就相同了,而所走的路程为 2 个全程.由于两人合走一个全程要 5 小时,所以合走两个全程要 10 小时.由于第二次在乙车在差 13 千米到中点与甲车相遇,所以此次甲车走了全程的一半加上 13 千米;第三次在过中点 37 千米后与乙车相遇,所以此次甲车走了全程的一半加上 37 千米;这两次合起来甲车走了一个全程加上13 +37 =50千米,所以乙车走了一个全程少 50 千米,甲车比乙车多走50× 2 =100千米.而这是在 10 小时内完成的,所以甲车与乙车的速度差为100 ÷10 =10千米/时

【答案】10千米/时

【例 11】 甲、乙两名运动员在周长400米的环形跑道上进行10000米长跑比赛,两人从同一起跑线同时

起跑,甲每分钟跑400米,乙每分钟跑360米,当甲比乙领先整整一圈时,两人同时加速,乙

的速度比原来快

1,甲每分钟比原来多跑18米,并且都以这样的速度保持到终点.问:甲、乙4两人谁先到达终点?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答

【解析】 从起跑到甲比乙领先一圈,所经过的时间为400??400?360??10(分钟).甲到达终点还需要跑

?10000?400?10???400?18??14?10000?360?10???360???1???

74209(分钟),乙还需要跑

?1??2274,所以乙先到达终点. ???14(分钟),由于?4??99209

【答案】乙先到达终点

【例 12】 环形场地的周长为1800米,甲、乙两人同时从同一地点出发相背而行(甲速大于乙速),12分钟

后相遇.如果每人每分钟多走25米,则相遇点与前次相差33米,求原来二人的速度.

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 甲、乙原来的速度和为:1800?12?150(米/分),如果每人每分钟多走25米,现在的速度之和为:

150?25?2?200(米/分),现在相遇需要的时间为:1800?200?9(分钟).题目中说相遇点与前次相差33米,但并不知道两者的位置关系,所以需要先确定两次相遇点的位置关系.由于以原来的速度走一圈,甲比乙多走的路程为每分钟甲比乙多走的路程?12;提速后走一圈,甲比乙多走的路程为每分钟甲比乙多走的路程?9;故提速后走一圈与以原来速度走一圈相比,甲比乙多走的路程少了,而二人所走的路程的和相等,所以提速后甲走的路程比以原速度走的路程少,其差即为两次相遇点的距离33米.所以现在问题转化为:甲以原速度走12分钟走到某一处,现在甲以比原速度提高25米/分的速度走9分钟,走到距离前一处还有33米的地方,求甲的速度.所以,甲原来的速度为:(33?25?9)?(12?9)?86(米/分),乙原来的速度为:150?86?64(米/分). 【答案】64米/分

【例 13】 王刚骑自行车从家到学校去,平常只用20分钟。因途中有2千米正在修路,只好推车步行,步1行速度只有骑车速度的,结果这天用了36分钟才到学校。从王刚家到学校有多少千米?

3【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 途中有2千米在修路,导致了王刚上学时间比平时多用36?20?16分钟,由于在别的路段上还是

1骑车,所以多用的时间都是耗费在修路的2千米上.由于步行速度是汽车速度的,所以步行2

3千米所用的时间是骑车2千米所用时间的3倍,多用了2倍,这个多出来的时间就是16分钟,所以骑车2千米需要16?2?8分钟.

由于8分钟可以骑2千米,而王刚平时骑车20分钟可以到学校,所以王刚家与学校的距离为2?(20?8)?5千米.

【答案】5千米

【例 14】 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发时,甲,乙的速度之比是5:4,相遇

后甲的速度减少20%,乙的速度增加20%.这样当甲到达B地时,乙离开A地还有10千米.那么A、B两地相距多少千米?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 出发时,两车的速度之比为5:4,所以相遇以后两辆车的速度之比为

5??1?20%?:4??1?20%??5:6,而相遇前甲、乙两车的行程路程之比为5:4,所以相遇后两辆车还需要行驶的路程之比为4:5,所以甲还需要行驶全部路程的乙行驶了全程的

4,当甲行驶这段路程的同时,9484811?5?6?,距离A地还有1???,所以A、B两地相距10??4509159154545千米.

【答案】450千米

【例 15】 甲、乙往返于相距1000米的A,B两地.甲先从A地出发,6分钟后乙也从A地出发,并在距

A 地600米的C地追上甲.乙到B地后立即原速向A地返回,甲到B地休息1分钟后加快速度向A地返回,并在C地追上乙.问:甲比乙提前多少分钟回到A地?

【考点】行程问题之变速问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 由于甲比乙早出发6分钟,乙在走了600米时追上甲,可见乙走600米比甲要少用6分钟,那么

小学奥数教师版合辑-3-2-6变速问题

变速问题教学目标1、能够利用以前学习的知识理清变速变道问题的关键点2、能够利用线段图、算术、方程方法解决变速变道等综合行程题。3、变速变道问题的关键是如何处理“变”知识精讲变速变道问题属于行程中的综合题,用到了比例、分步、分段
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