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黑龙江教师招聘-2014年黑龙江教师资格考试《中学教育心理学》试题一:简答题、论述题、案例分析题

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中公黑龙江教师考试网:http://hlj.zgjsks.com/ 2014年黑龙江教师资格考试《中学教育心理学》试题一:简答

题、论述题、案例分析题

简答题

1.简述性格差异的教育含义。

2.学习者在练习衄线上有什么共同特点?

3.为完成原型定向阶段的主要学习任务,教师应做些什么工作? 4.要想使操作原型成功地内化成心智技能,教学中必须注意什么问题? 论述题

试述影响人格发展的社会因素。 案例分析题

杨蒙是高中学生,学习认真、刻苦,成绩一直不错。一次,在期中考试时由于感冒发烧没有考好,结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后,每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心,害怕考试失败,为了能考好,她考前每天都复习得很晚。考试时,杨蒙经常感到注意力很难集中,脑子里也一片空白,明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做,只是由于没发挥好而失败,因而更加害怕考试。为此,杨蒙非常痛苦,不知道如何摆脱。

根据上述案例,请分析:

1.杨蒙的这种症状是一种什么心理问题?

2.本案例中,造成这一心理问题的主要原因有哪些? 3.针对这类问题,请列举两种常见的心理训练方法。

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黑龙江教师招聘-2014年黑龙江教师资格考试《中学教育心理学》试题一:简答题、论述题、案例分析题

中公黑龙江教师考试网:http://hlj.zgjsks.com/2014年黑龙江教师资格考试《中学教育心理学》试题一:简答题、论述题、案例分析题简答题1.简述性格差异的教育含义。2.学习者在练习衄线上有什么共同特点?3.为完成原型定向阶段的主要学习任务,教师应做些什么工作?4.
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