教 案 纸
Unit 1 What a Wonderful Time! 1. To get information about travel 2. To talk about your travel experience 月 日 第 1 单元 第 1、2 课时 总第 1、2 课时课 题 教 学 目 标 (包括知识目标、能 力目标、情感目标) 3. To make an outing plan. 教 材 分 析 （包括教学重点、教学难点） 教 学 方 法 （包括教法、学法） 1、some information about the section of warm-up 2、Situation expressions about talking about the vocation. PPP & ESA 教 学 过 程 设 计 教 学环 节 导 入 新 课 时 间 安 排 10’ 10’ 5’ 20' 主 要 内 容 Lead-in: say something about traveling Words and expressions: ask the students to pronounce; and repeat. Dialogues: Traveling Dialogue questions. Situation expressions: Have you ever been to...? Yes, a wonderful place. No, I wish I could. Did you visit...? Yes, I visited... When did you visit...? I visited...last year/a week ago. How did you get there? I went there by... Do you visit...by train? 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 Pair work 备 注 Reading 讲 play the tape for the students to listen Listen to the tape and answer the 授 Explanation 教 学 环 节 新 时 间 安 排 15’ 5’ 5’ 10’ 5’ 5’ 主 要 内 容 No, I visited the place on foot.. (6) How do you like it?exciting... Language points: a bit no matter go wrong admission ticket Practice: finish the chart finish the dialogue Practice the dialogues in pairs. 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 Explanation Practice Writing Oral 备 注 课 归 纳 总 结 Make dialogues about traveling Act out the dialogues in pairs. Sum up: Situation expressions; Language points Assignment: Read the new words and dialogues; Make a dialogue about traveling. Homework 业 考 勤 布置作 见教学日志 教学体会 （教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等）
2 / 622 / 622 / 62
教 案 纸
Unit 1 what a wonderful time! 1、To learn the passage. 2、To understand the passage. 月 日 第 1 单元 第 3、4 课时 总第 3、4 课时课 题 教 学 目 标 (包括知识目标、能力目标、情感目标) 教 材 分 析 （包括教学重点、教学难点） 教 学 方 法 （包括教法、学法） 1、Words and expressions; 2、Situation expressions. PPP & ESA 教 学 过 程 设 计 教 学环 节 时 间 安 排 15’ 10’ 5’ 15’ 5’ 主 要 内 容 Review: 1. Read and identify new words; Words and expressions: 1. Ask the students to pronounce; and repeat. Passage: 1. Pre-reading questions; questions; 3. Situation questions: (1) We didn't prepare well for the trip. (2)We left our flight ticket at home. (3) We were lucky that the fire at the hotel was put out soon. The bad experience didn't ruin our holiday after all. 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 备 注 复习 Pair work 讲 2. Act out the dialogues that they made. Oral Reading 2. Play the tape for the students to listen 2. Listen to the tape and answer the 授 Explanation 3 / 623 / 623 / 62
教 学 环 节 新 时 间 安 排 20’ 10’ 5’ 主 要 内 容 4. Language points: (1)prepare for (2)no matter (3)go wrong (4)arrive at (5)fall asleep (6)put out (7)in time (8)be determined to (9)at the hotel (10)in time 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 Explanation Practice Writing Oral 备 注 课 归 纳 总 结 5. Read the passage and ask questions. Sum up: 1. Situation expressions; 2. Words and structures. Assignment: .Read the new words and passage 业 Homework 布置作 5’ 考 勤 教学体会 见教学日志 4 / 624 / 624 / 62
（教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等
教 案 纸
Unit 1 what a wonderful time! To learn some phonetics To learn the grammar \ some phonetics some use of \Combined 月 日 第 1 单元 第 5、6 课时 总第 5、6 课时课 题 教 学 目 标 (包括知识目标、能力目标、情感目标) 教 材 分 析 （包括教学重点、教学难点） 教 学 方 法 （包括教法、学法） 教 学 过 程 设 计 教 学环 节 时 间 安 排 10’ 10’ 15’ 主 要 内 容 Review: 1. Read and identify new words; 2. Read the passage; 3. have a dictation. 师 生 双 边 活 动 及 教 法 运 用 Pair work 备 注 复习 讲 Phonetics: words. listening Listen and read the phonetics and the Put some words in the proper basket according to the pronunciation of the endings. 授 Grammar: Exclamation We use exclamations to express our Explanation surprise, anger, or other strong emotions. Exclamations are often constructed with how/what or with so/such. For example: How cold it is! You are so sweet! 5 / 625 / 625 / 62
中职基础模块英语第二册教案
