深圳市小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试题（含答案解析）
一、选择题
1．在67后面添（ ）个0，这个数是六千七百万。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．在85后添加（ ）个0，这个数就是八千五百万
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3．下列各数中，一个“零”也不读的是（ ）
A. 808008 B. 800808 C. 88800 D. 8000080 4．下面数学符号使用正确的是（ ）。
A. 5000000≈500万 B. 284999≈29万 C. 307709＜307900 D. 900000001=9亿 5．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（ ）。
A. 5～9 B. 0～5 C. 0～4 D. 1～4 6．关于8080000000这个数，以下说法正确的是（ ）。
A. 这个数只读一个零 B. 这个数中的两个“8”表示的意义一样 C. 这是一个十位数，最高位是十亿位 D. 这个数省略亿后面的尾数约是80亿 7．下面各数，（ ）一个零也不读。
A. 30047000 B. 34007000 C. 3400070 8．把594900四舍五入到万位约是（ ）万。
A. 60 B. 59 C. 61 D. 595 9．下面三个数中，两个零都要读出来的是（ ）.
A. 300789456 B. 307089456 C. 378900456 10．下面的数中，只读一个0的是（ ）
A. 40900700 B. 49000700 C. 49007000 D. 49700000 11．下列三个数，最接近8万的是（ ）。
A. 80101 B. 79989 C. 80001
12．一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（ ）。 A. 2900 B. 3001 C. 2451
二、填空题
13．650000=________万 20500000=________万 8000000000=________亿 2056000≈________万
14．350580000改成“万”作单位是________万；省略亿位后面的尾数是________亿。 15．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。这个数读作________。把这个数改写成用万作单位的近似数是________万。
16．560700000读作________，改写成用“亿”做单位的数是________，如果把改写的数保留两位小数是________。
17．一座城市的人口数是744250人，改写成用“万”作单位的数是________人。 18．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填________。用四舍五入法8□0980000≈9亿，□里最小填________。
19．三千零六十万四千写作________，省略“万”后面的尾数是________万。
20．下面的数中只读一个“0”的是________，最小的数是________． A.4506700 B.4506070 C.4056007
三、解答题
21．明明家的电话号码是七位数，百万位上数字是3，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，请你猜出明明家里的电话号码。 22．照样子说一说，读一读． 4035000
23．把下面各数填在数位顺序表中． 308476 18706 8475004 5802348
24．列出5个数，在千位上凑整后得到14000． 25．看图回答．
用
四
舍
五
入
法
凑
整
到
整
百
、
整
千
、
整
万
数
26．用2、6、5、4、9、0组成三个不同的六位数，再比较它们的大小．(多写几组试一试)
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．C 解析： C
【解析】【解答】 六千七百万写作：67000000，在67后面添6个0，这个数是六千七百万。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了整数的读写，整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，然后数一数添加的0的个数即可。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：八千五百万写作：85000000，所以在85后面添加6个0即可。 故答案为：C。
【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上亿或万字。先读出这个数，然后确定添加0的个数。
3．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，808008读作：八十万八千零八；B项中，800808读作：八十万零八百八十八；C项中，88800读作：八万八千八百；D项中，8000080读作：八百万零八十。综上，8000080一个“零”也不读。 故答案为：C。
【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，只读一个“零”，其他数位上有一个或连续几个0，只读一个“零”。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，5000000=500万；B项中，284999≈28万；D项中，900000001≈9亿。综上C项正确。 故答案为：C。
【分析】将一个整万数改写为用“万”作单位的数，就是把这个数的末尾四个0去掉，再在后面加上一个“万”字；
将一个数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数千位上的数进行四舍五入即可； 将一个数改写成用“亿”作单位的数，就是把这个数千万位上的数进行四舍五入即可； 比较亿以内的数大小时，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上
的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较。
5．A
解析： A
【解析】【解答】在47□438≈48万中，□里可以填的数是5、6、7、8、9。 故答案为：A。
【分析】省略“万”位后面的尾数求近似数时，根据万位后面的数四舍五入。
6．C
解析： C
【解析】【解答】 选项A，8080000000读作：八十亿八千万，一个零也不读，原题说法错误；
选项B，8080000000这个数中的两个“8”表示的意义不一样，左边的8表示8个十亿，右边的8表示8个千万，原题说法错误；
选项C，8080000000这是一个十位数，最高位是十亿位，原题说法正确； 选项D，8080000000≈81亿。 故答案为：C。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。
7．B
解析： B
【解析】【解答】30047000读作：三千零四万七千， 34007000读作：三千四百万七千， 340070读作：三十四万零七十。 故答案为：B。
【分析】读整数时，每一级末尾的零都不读出来，其余数位连续有几个零，都只读一个零，据此读出每个数。
8．B
解析： B
【解析】【解答】594900≈59万。 故答案为：B。
【分析】根据千位数字四舍五入到万位，千位数字大于等于5就向前一位进1，千位数字小于5就舍去，注意要在后面加上万字。
9．B
解析： B
【解析】【解答】300789456读作：三亿零七十八万九千四百五十六；
深圳市小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试题(含答案解析)
