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2018上半年教师资格证考试教育知识与能力真题及答案

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13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为() A.适应 B.对比 C.联觉 D.后像

正确答案:C.联觉

14隐藏图形测验佥中,要求被试在较复杂的图开中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)。有些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。这些被试的认知方式为() A.整体性 B.序列性 C.场独立性 D.场依存性

把隐蔽的简单图形分离出来,这些被试的认知方式为 (2分) 正确答案:C.场独立型

15、学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于() A.零迁移 B.逆向迁移 C.负迁移 D.正迁移

正确答案:D.正迁移

16、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为()

A.刺激分化 B.刺激泛化 C.刺激获得 D.刺激消退

正确答案:A.刺激分化

17、初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是() A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.成就内驱力

正确答案:B.附属内驱力

18、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是() A.环境 B.生理 C.刺激

D.认知

正确答案:D.认知

19、在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为() A.强化干预法 B.厌恶干预法 C.转移注意法 D.延迟满足法

正确答案:B.厌恶干预法

20、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是() A.学会调适和寻求发展 B.学会调节和学会适应 C.学会调适和寻求健康 D.适应学习和适应社会

正确答案:A.学会调适和寻求发展

21、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于() A关注生存阶段 B关注学生阶段 C关注情境阶段 D关注自我阶段

正确答案:C.关注情境阶段

二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)判断正误,并说明理由。

22、教育具有历史继承性

正确答案:此题说法正确。教育的社会属性包括:永恒性、历史性、相对独立性。其中相对独立性包括三方面,分别是:质的规定性、历史继承性、与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。任何教育都具有历史继承性,教育要注意继承与发扬本民族的传统。

23、教学是学校实现教育目的的基本途径

2018上半年教师资格证考试教育知识与能力真题及答案

13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()A.适应B.对比C.联觉D.后像正确答案:C.联觉14隐藏图形测验佥中,要求被试在较复杂的图开中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)。有些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。这些被试的认知
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