2013 ~ 2014 （1 ） 学期
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大连理工大学
本科实验报告
课程名称：电工学实验A/B（一）学院（系）：
专 业：
班 级： 学 号： 学生姓名： 联系电话：
2013 年 ~ 2014 年 第 1 学期 1
2013 ~ 2014 （1 ） 学期
实验项目列表
姓名： 学号：
序号 1 2 3 4 ※ 实验项目名称 学时 3 3 2 2 3 预习 成 绩 操作 结果 综合成绩 指导教师 （印章） （20） （50） （30） （100） 直流电路实验 正弦稳态交流 电路相量的研究 笔试 操作60 三相电路 三相异步电动机 电路仿真实验 （仅材料相关专业） 三相异步电动机 5 的控制（考试） 2 40 综合成绩 6 可编程序控制器 总计 6 总成绩 注意：3 学时实验请按下面时间上课
（其他学时实验仍按教务处规定时间上课）
第一节：（1.2节课） 7：30 第二节：（3.4节课） 10：05
第三节：（5.6节课） 13：00 第四节：（7.8节课） 15：30 第五节：（9.10节课） 17：50 第六节：(11.12节课） 20：00
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2013 ~ 2014 （1 ） 学期
电工学实验须知
一、
选课要求
实验选课前需确认在教务选课系统中选择该课程。电工学实验实行网上选课，选课网址：http://58.155.210.208，请按选课时间上课，有特殊情况需事先请假，无故选课不上者按旷课处理，不给补做，缺实验者不给成绩。 二、
预习要求
1. 课前认真阅读实验教程，复习相关理论知识，学习本节实验预备知识，回答相关问题。按要求写好预习报告，注意实验内容有必做实验和选做实验； 2. 课前在实验报告中绘制电路原理图及实验数据表格（用铅笔、尺作图）； 3. 课前在实验报告中列出所用实验设备及用途、注意事项（设备型号课后填写）； 4. 设计性实验和综合性实验要求课前完成必要的电路设计和实验方案设计； 5. 没有预习报告或预习报告不合格者不允许做实验。 三、
实验课上要求
1. 每个实验均须独立完成，抄袭他人数据记0分； 2. 认真完成实验操作和观测；
3. 所有实验记录均需指导教师确认（盖印），否则无效； 4. 请遵守《电工实验安全规则》。 四、
实验报告
1. 请按实验教材中的要求提交预习报告；
2. 所有绘图必须用坐标纸绘图，并自行粘贴在报告上； 3. 没有按要求提交报告者不给成绩； 4. 抄袭报告记0分。
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2013 ~ 2014 （1 ） 学期
五、 实验成绩评定（满分100分）
1．实验课的考核方式：平时实验成绩70%+期末考核成绩30%。
平时成绩：完成必做实验任务满分记良好，完成必做实验任务和选做实验任务满分记优秀。
2．实验课考核成绩确定：
平时实验成绩：预习20%+实际操作50%+实验总结+实验总结30% 期末考核成绩：笔试40%+独立操作60% 实验结束提交实验心得体会。
大连理工大学实验报告
学院（系）： 专业： 班级： 姓 名： 学号： ___ 实验时间： 第 周 星期 第 / 节 实验室：综合楼 实验台： 指导教师签字： 成绩：
实验名称: 直流电路实验
一、实验目的和要求
二、实验原理和内容
三、预习要求及思考题（*为选做） 1．复习理论知识
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2013 ~ 2014 （1 ） 学期
复习理论教材上直流电路的相关知识，理解电路基本定律的意义；掌握电压源与电流源的外特性；理解电源等效定理应用中等效的物理实质。回答下列问题：
1）基尔霍夫定律与电路元件的性质（线性与非线性）有没有关系？电路中能否出现单纯由理想电压源构成的回路？电路中能否出现单纯由理想电流源构成的结点？为什么？
2）理想电压源与实际电压源有什么区别？理想电流源与实际电流源有什么区别？理想电压源与理想电流源能否等效互换？实际电压源与实际电流源能否等效互换？为什么？
3）电压源与电流源不使用时应该怎样处理？应该置于开路状态还是短路状态？为什么？
4）简述叠加定理的应用条件，说明为什么功率不能用叠加方法计算。 2．预习实验内容
1）自学第1章。必须掌握电工学实验的基本要求以及安全用电的基本常识；熟悉电阻器、电容器和二极管的相关知识；初步掌握电路测量和数据处理的基本方法。
2）学习第8章中介绍的万用表、直流电压表和直流电流表的工作原理，掌握其使用方法和使用注意事项。
3）熟悉2.1.4 ~ 2.1.5小节的实验内容，弄清楚每个实验所需的元器件、测量仪表以及测试内容。 4）选择下列选项：电流表应该与被测支路（a并联、b串联），电压表应该与被测支路（a并联、b串联）。
5）简要回答以下问题：如果仪表接错了会产生什么后果？测量时若出现仪表指针反向偏转现象应该如何处理？
3．实验设计
1）设计测量电压源外特性、电流源外特性的实验方案和数据记录表格。 2）设计出验证电源等效变换条件成立的实验方法。 四、主要仪器设备
名称
规格（型号） 用途 5
注意事项
大连理工大学电工实验报告(13~14年)
