XX区五所中学跳远业余训练现状的调查与分析
一、选题依据（本课题研究现状综述，选题的理论意义与实践价值）
跳远运动是身体素质全面发展的练习手段之一，也是各项体育运动发展的基础。跳远运动项目在我国一直倍受关注，随着我国跳远运动在奥运会上、世界田径竞标赛、国际田径黄金联赛等大赛中获得一个又一个的好成绩，田径跳远运动被越来越多的群众所喜爱，国家对跳远后备人才的培养也越来越重视。我国跳远运动成绩长期以来都处于亚洲领先水平，但跳远运动项目的整体实力与田径强国的差距还很大。这些暴露出我国跳远运动队的发展、后备人才的培养和管理上还存在着许多的问题，这些问题直接影响到我国跳远运动的可持续发展。
叶娜在《青少年跳远运动员业余训练方法的实践》一文中认为，随着跳远技术的不断发展，对运动员的跳远训练的方法要全面、科学，对运动员的身体素质更严格要求，使青少年运动员健康发展。除此之外，还必须要求教练员具备高度的事业心、责任心；必须要有教练员与运动员的协调配合；必须不断提高运动员的文化水平、理解能力、分析能力和自我感知能力。总之，跳远业余训练不同于专业训练，只有教练员和运动员共同关心训练的全过程，才能取得成功。
李静在《中学业余跳远运动员的助跑训练》一文中，采用文献资料法,对中学业余跳远运动员的助跑训练进行研究。结果发现,中学业余跳远运动员的训练应把发展绝对速度放在首位, 优先发展步频, 提高助跑节奏的稳定性。 周学兵,陈剑锋,陈波在《苏州市普通中学课余田径训练现状的调查与分析》一文中认为，中学课余田径训练不仅是发现和培养田径运动竞技后备人才的重要途径,而且对推进素质教育与培养学生全面发展有着重要意义。
焦铁仁在《辽宁省城镇中学田径运动现状及对策研究》一文指出，辽宁省城镇中学田径运动师资力量较好，但教学模式、学时、场地、器材等都存在一定的问题,并从教学目标、教学手段、考核评价体系、经费投入等方面提出了相应的对策。
综上所述，目前，关于中学跳远运动项目业余训练现状的研究相对较少，主要集中在中学跳远运动的业余训练方法、训练技术、田径训练现状等方面，单独从中学跳远运动项目的业余训练现状角度进行研究的文献较少。
理论意义与实践价值：从中学的角度对业余跳远运动现状及存在的问题进行
分析，并提出具体的发展对策，这不仅可以丰富中学业余跳远运动方面的理论研究，同时也可以进一步完善中学业余跳远训练体系，激发学生的业余跳远训练兴趣，培养出更多优秀的田径跳远后备人才。 2.研究内容（研究基本内容、重点和难点） 2.1XX区五所中学跳远项目教练员及运动员 2.1.1 教练员年龄和执教年限 2.1.2 教练员的学历和职称 2.1.3 教练员的训练态度 2.1.4 教练员参与培训情况 2.1.5 教练员的待遇情况 2.2运动员训练原则 2.3运动员训练方法 2.4运动员训练手段 2.5运动员训练计划 2.6运动员的训练负荷 2.7运动员热身安排
2.8XX区五所中学跳远项目业余运动员现状分析 2.8.1来源渠道 2.8.2 参训动机 2.8.3 参训年限 2.8.4 训练时间 2.8.5 训练次数 2.8.6参加比赛经历 2.8.7 运动损伤情况
2.8.8参与训练对其文化学习影响情况
2.9XX区五所中学跳远项目业余训练存在的问题 2.9.1 教师方面 2.9.2 运动员方面 2.9.3 学训矛盾
2.9.4 运动损伤情况
2.10XX区五所中学跳远项目业余训练发展建议
研究重点：XX区五所中学跳远项目业余训练存在的问题及对策分析 研究难点：对研究需要的资料进行收集和整理。 3.研究方法（技术路线） 3.1研究对象
XX区五所中学跳远项目业余训练。 3.2研究方法 3.2.1 文献资料法
根据研究需要，在中国知网上以跳远项目为关键词，进行文献资料检索，共搜索到相关文献12篇，对这些资料进行了认真的梳理，对本文的写作提供了重要的理论依据。 3.2.2 观察法
为期一至二周，对运动员的各方面情况进行记录法 3.2.5逻辑分析法
通过归纳、演绎、总结等方法使得本研究推断出来的结论更加具体化，具有针对性、可行性、系统性、规范性，完成本论文。 3.3技术路线 4.主要参考文献
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XX区五所中学跳远业余训练现状的调查与分析
