2024年上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题和参考答案
2024年上半年中小学教师资格考试
教育教学知识与能力（小学）试题
注意事项：
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重( ) A、学生自主 B、教师主导 C、教学相长 D、因材施教
2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有( )
A、公共性 B、明主性 C、免费性 D、强制性
3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( ) A、阶段性 B、整体性 C、顺序性 D、差异性
4. 小学德育的基本途径是( )
A、课外活动和校外活动 B、少先队活动
C、品德课和各科教学 D、班主任工作
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、
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敢于质疑。这种班级管理方式属于( )
A、专制型 B、民主型 C、放任型 D、对抗型
6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( )
A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力
C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力
7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹( )
A、肥皂水 B、蒸馏水 C、食用醋 D、稀盐酸
8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于( )
A、直觉 B、错觉 C、幻觉 D、联觉
9.小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( )
A、双趋冲突 B、双避冲突
C、趋避冲突 D、多重趋避冲突
10. 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )
A、监督策略 B、复述策略
C、计划策略 D、组织策
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略
11. 小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于( ) A、概念学习 B、符号学习 C、表征学习 D、命题学习
12. 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )
A、激情 B、共情 C、热情 D、反移情
13. 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是( )
A、直观性原则 B、启发性原则
C、科学性原则 D、思想性原则
14. 为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( ) A、实验法 B、练习法 C、演示法 D、探究法
15. 学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目标属于( )
A、知识与技能 B、思维与创新
C、过程与方法 D、情感、态度与价值观
16. 关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是( )
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A、对课堂教学不可或缺
B、可完全取代传统教学手段 C、对课堂教学起辅助作用 D、必然能提高课堂教学效率
17.针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行了删减，增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合( ) A、忠实取向 B、创生取向 C、技术取向 D、相互适应取向
18.为了弥补班级授课的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )
A、特朗普制 B、文纳特卡制
C、道尔顿制 D、贝尔-兰卡斯特制
19.现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括( )
A、知识、技能与情感 B、难度、广度与深度
C、社会、儿童与学科 D、政治、经济与文化
20.某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于( )
A、地方课程 B、校本课程 C、隐性课程 D、分科课程
二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
21.教师建立良好师生关系的基本要求有哪
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