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5.合作读，男女生对读 6.看着图片试背古诗 7、我会运用;一天，我和妈妈一起去荷花池游玩。看到与天相接的莲叶绿得无边无际，映照着阳光的荷花显得特别的鲜红。那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ”。 （二）学习《绝句》 1.出示诗句 指生读 指导朗读 2.自读古诗，说说你读懂了什么？词的意思，诗句的意思，诗人的感受等等 3.展示交流 4. 再读古诗，想象画面 《绝句》诗人写了哪些景物？写了哪几种颜色？ 你能找出诗中描写颜色的词语吗? 鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高山的积雪，待发的船只，构成了一幅完美的图画，你觉得美吗？ 5.把你的感受读出来。 6.诗可以吟唱，让我们来唱一唱吧！《世上只有妈妈好》的调. 7、我会运用： 春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，不由得想起一句诗：“ ”。 _
朗 读 背 诵 系 统 总 结 总结全文 点明中心 图文对照背诵古诗 1. 出示插图，边读诗边看插图，联系诗句的意思想象诗中描写的情景。 2. 入情入境诵读古诗。 3. 以小组为单位进行集体朗读古诗比赛。 4. 背诵比赛，评出优胜者。 《晓出净慈寺送林子方》是诗人杨万里一首与众不同的送别诗，这首诗告诉我们，离别可以是一幅明朗的画，可以是一个动人的微笑，可以是一片广阔的美景。《绝句》为诗人杜甫在成都草堂所作，全诗通过对明媚春光的描绘，表达自己愉快的心情。这首诗的观察顺序是由近到远，写得有动有静，有声有色，表达了作者喜悦的心情。 二年级下册第17课《古诗两首 》限时检测题 学校： 班级： 姓名： 一、听写。 限 时 检 测 我们来到西hú( )游览，到底六月时节，此时的风光和其他季节不相同。碧绿的lián( )叶无qióng( )无尽好像和天相接，在太阳的映照下hé( )花显得格外艳丽鲜红。 读着杜甫的《jué（ ）句》，忽然我听到两只黄鹂在树间叫，高高的蓝天上，一行白鹭飞着。透过户看得见西lǐng ( )千年不化的积雪，门外江面上停着即将 _
驶往东wú（ ）的船。 二、连线。 晓 蓝色 别样 早晨 青 特别 三、我会填 1． ,映日荷花别样红。 2.窗含 , 。 四、课文理解填空 1、《晓出净慈寺送林子方》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者（ ）走出（ ）送别好友（ ）。 2、《绝句》是（）朝诗人（）写的，被后世尊称为“ ”。这首诗描写的是（）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），提到了（ ）种颜色，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我还知道（ ）、（ ）、（ ）也是他写的。 15.古诗两首 晓出净慈寺送林子方 绝句 板书设计 宋 杨万里 唐 杜甫 叶 无穷碧 以景寄情 由近到远，动静结合，有声有色 不同 花 别样红 黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船 _
统编小学二学年语文下册15课《古诗两首》
