职业道德与法律第六课弘扬法治精神

读书破万卷 下笔如有神

由此，归纳出法律的四个显著的特征：由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施，具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力；规定了人们的权利和义务。 2.法律与纪律的关系（板书）

观看法律与纪律关系比较图，明确法律和纪律都是人们的行为规范，两者都 要求人们遵守，但违纪不一定违法，而违法必违纪，两者是有区别的。 3.法律的作用（板书）

观看多媒体，展示案例一。观察体味、思考 <设置问题>

（1）片中小偷实施了什么违法行为？应受到什么样的制裁？ （2）这个案例体现了法律的什么作用？

小偷偷取公共财物属于法律禁止的违法行为，必然受到法律的制裁。该案例体现了法律具有规范作用。法律的规范作用突出的表现为，它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，法律既为人们的行为提供了一个模式，一个标准或方向，又是评价人们的行为是否合法的有效准绳。 观看多媒体，展示案例二。观察体味、思考 <设置问题>

婚姻中出现了财产纠纷怎么办？

随着经济的发展，婚姻关系中的经济纠纷也随之增强，依靠法律强有力的武器，就可以处理好这些纠纷。通过这个案例，了解法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的 纠纷或矛盾的作用。 观看多媒体，展示案例三。观察体味、思考 根据国家《预防未成年人犯罪法》规定：“营业性电子游乐场所在国家规定的法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入的标志。”案中网吧老板接待了未成年人进入，属于违法行为受到制裁。 法律具有制裁犯罪行为、保护公民合法权益的作用。 ．社会主义法律的作用4． 下笔如有神 读书破万卷

我国社会主义法律是由社会主义国家制定并以国家强制力保证实施的行为是实现人民当家作主和发展具有中国特色体现广大人民的根本利益，规范体系， 社会主义的重要工具。总结：通过同学们的讨论回答，我们知道，解决纠纷和制裁犯罪需要通过法律，维护合法权益需要法律的支持。可见，我们的日常生活离不开法律，法律是国家生活的保障，保护着我们青少年的健康成长。因此，青少年要学习法律、维护法律的尊严和权威。其中，学法、用法、护法是我们应尽的责任；爱法是我们 应取的态度。（引入下一部分内容） 三、养成遵纪守法的好习惯 ．思想上高度认识遵纪守法的重要性。（板书）1“一荣一耻”的意识，把青少年要树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”也成为自己作为现代公民的基本原则，这是现代社会生活对每个人的道德要求， 是每个公民应尽的道德义务。 2．把遵纪守法转化为自觉的实际行动。（板书）> <设置问题? ）中职生应如何养成遵纪守法的好习惯（1,提高自己的道德修养培养健康的生活方式,,树立远大理想,严格要求自己.

依靠法律武器保护自己的合法权益遵守校规校纪, ）怎样理解“不以恶小而为之，不以善小而不为”这句话？（2遵纪守法必须从日常生活和学习中，从细处入眼，防微杜渐；持之以恒，贯 穿始终。一点一滴做起，成为一个懂得自爱、勇于自省、善于自控的人。]

课堂小结[使学生对本课的学习有一个更加通过小结，按照本课时结构线索进行小结，法律的基本作用掌握知识点之间的相互联系，清晰的思路，对了解法律的特点、起到对树立遵纪守法的意识，理解法律与纪律的关系有进一步的认识，和意义， 潜移默化的作用。【体验导行】 [课堂练习]

观看多媒体，思考问题。． 读书破万卷 下笔如有神