第4节 生物的分类
一、选择题
1．采用“双名命名制”统一了动植物的命名的科学家是( ) A．李时珍 B．林耐 C．亚里士多德 D．华佗 2．动植物的等级分类法的基本单位是( ) A．门 B．纲 C．种 D．科
3．在下列分类单位中，不同单位生物之间生物亲缘最远的是( ) A．门 B．纲 C．种 D．科
4．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的( ) A．按照生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途 C．按照生物的数量
D．按照这些生物的生活环境
5．我们知道对事物进行分类首先要确定分类的根据。如果有人将猫、燕子、蛇、鱼归为一类，而将蝴蝶、虾、河蚌、蚯蚓也归为一类，则他进行分类的依据是( ) A．陆生或水生 B．有无脊柱 C．会不会飞 D．胎生或卵生
6．在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表被有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳哺育长大，从上述资料分析飞鼠属于 ( ) A．爬行类 B．哺乳类 C．鸟类 D．两栖类
7．小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属被子植物门，共同点较多，这一事实说明( )
A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 二、填空题
8．分类是大量事物 的研究方法。
9．在现代分类系统中，生物分类等级由低到高顺序正确的是: 、 、 、 、 、 、 。人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很 ；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较 。这一事实说明分类等级越 （填“高” 或“低”），所包含的生物间的共同点越 （填“多” 或“少”）。
10．生物学上鉴定生物的方法是使用 表。该表采用 的方法鉴定生物。 11．指出下列每组生物中，哪一种生物跟其余两种属于不同生物类别，并说出理由： [示例] 娃娃鱼 青蛙 草鱼
答：草鱼 因为草鱼是鱼类，而娃娃鱼和青蛙都属于两栖类动物 ； ①酵母菌 木耳 家鸽
用心 爱心 专心
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答： ； ②棉花 海带 葫芦藓
答： ； ③南瓜 银杏 苹果
答： 。 12．一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
①提出问题：
②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类 ③获取证据：村民甲的证据Ⅰ ；
Ⅱ 。
村民乙的证据Ⅰ ；
Ⅱ 。
④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 （选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。
13．甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如表所示：
他们的分类依据分别是：
甲： ； 乙： 。
第四节
一、1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C
二、8.条理化 9.种 属 科 目 纲 门 界 少 多 高（或低） 少（或多） 10.检索 特征对比 11.①家鸽 因为家鸽是鸟类，而酵母菌和木耳都属于真菌 ②棉花 因为棉花属于种子植物，而海带和葫芦藓都属于孢子植物 ③银杏 因为银杏属于裸子植物，而南瓜和苹果属于被子植物 12.①这“动物”到底属于哪类动物 ③身体呈鱼形 生活在水中 有肺、心脏、胃、肝、肠等器官 怀有已死亡的幼体 ④村民乙 13.体温是否恒定 有无脊柱
用心 爱心 专心 - 2 -
七年级科学上册《生物的分类》同步练习1 华东师大版
