部编版六年级上册语文期中测试卷带答案1
一、读拼音，写同音字。
sòng 歌（ ） （ ）别 朗（ ） qiāng 手（ ） （ ）调 （ ）笛 shū （ ）情 （ ）头 （ ）赢 liao 治（ ） （ ）天 （ ）阔
二、将下列句子连成一段话。
（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 （ ）银杏树又叫白果树。
（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（ ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼
三、课外阅读。
往事往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。
三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得直跑。我虽打着伞,风夹着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。我忙抬头,哟,小小单元门边房檐下,竟站着好几人呢,里头还有那个往日管扫地老妈妈,她好像以一种异样热切眼光看我,我也没顾,从身边擦而过,上了楼。
我感觉身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服,雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我目光惊呆了,我又看了那几个在房檐下避雨人：往日默默扫地老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着位抱小孩的母亲,孩子正蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外雨好像冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
很小的时候,母亲教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓无论走哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘。我看了自己心灵深处自私的污点……我猛抓起雨伞,冲出了家门。
然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸伞上,砸在我心上……三年过去了,这件小事却并没有过去,它总闪现我眼前.让些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
1. 从文章第一段可以看出是运用了倒叙的手法，这样做有什么好处，请你来说一说。 第 1 页 共 10 页
2. 第2段中说“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”这眼光包含着怎样的希望。 3.第4段在文中有什么作用?
4.你曾经有过“助人为乐”的事迹吗？请你来简要说一说。
答案： 一、
歌颂 送别 朗诵 手枪 腔调 羌笛 抒情 梳头 输赢 治疗 聊天 辽阔 二、
2 1 6 3 4 5
三、
1.制造悬念，引起读者的阅读兴趣。
2.希望“我”能用手中的伞帮助困在雨中的人。
3.回忆了从小妈妈对“我”的教育以及“我”对助人的认识，这些都是“我”产生自责与“悔悟”下决心补过的思想基础。 4.略。
部编版六年级上册语文期中测试卷带答案2
一、下列选项中的反义词完全正确的一组是（ ） A.横行霸道——安分守己 井然有序——宽容大度 B.不可开交——针锋相对 绘声绘色——枯燥无味 C.熟能生巧——游刃有余 无所不能——一无所长 D.顶礼膜拜——不屑一顾 荒无人烟——人烟稠密
二、句子训练。
1.水果深受人民喜爱。（扩句，两处）
2.这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗？（改为感叹句）
3.李华说，华山的景色太美了！他真想去看看。（改为第一人称叙述句）
4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
第 1 页 共 10 页
部编版六年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案(共6套)
