二级Python语言程序设计模拟

由天下分享时间：2024/7/8 23:18:37 加入收藏我要投稿点赞

[解析] 复数类型变量运算遵守复数运算规则。 33、A

[解析] round(x[,ndigits])函数对x四舍五入，保留ndigits位小数。 34、B

[解析] break结束当前循环，不再判断执行循环的条件。 35、D

[解析] 关系表达式False!=0的结果为False。 36、A

[解析] 熟练掌握字符串格式化的format()方法的格式控制、槽顺序和参数顺序。^、＜、＞表示居中对齐、左对齐、右对齐。 37、A

[解析] 列表支持索引切片操作。 38、C

[解析] 代码实现了绘制半径为20、40、60的同心圆。 39、B

[解析] 通过fo.readlines()方法将文件的全部容读入一个列表fo。 40、B

[解析] 对于Python列表变量保存的一维数据，可以用字符串的jion()方法组成逗号分隔形式，再通过文件的write()方法存储到CSV文件中，其中\生成一个新的字符串，它由字符“,”分隔列表ls中的元素形成。二、基本编程题

41、N=10 #N取值围是0—100,整数

print(\＞3}%@{}\[解析]

这是一个基本编程题，使用Python程序输出特定格式字符串，需要使用字符串的.format()方法，格式输出如下。

N的输出格式是右对齐、3个字符、空格填充，槽模板字符串的设计为{:＞3}。等号输出与变量N有关，格式是左对齐、20个字符，可以先计算等号字符串，再输出，因此，模板字符串的设计为{}，所输出字符串是\。

综上，该问题参考代码如下： N=10#N取值围是0—100，整数

print(\＞3}%@{}\

42、s=\学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?\ n=0 #汉字个数

m=0 #标点符号个数

m=s.count(',')+s.count('?') n=len(s)-m

print(\字符数为{},标点符号数为{}。\[解析]

Word 资料

这是一个基本编程题，分别对中文字符及中文标点符号进行统计。由于不涉及单词，不需要分词，只需要统计字符即可。对于字符串s，统计其中某个出现的字符使用.count()方法，s.count(',')统计标点符号逗号(,)的个数。鉴于字符串s中只出现了逗号和问号字符，所以，m值是两个字符出现次数的和，即m=s.count(',')+s.count('?')。

除去标点符号，其余字符是中文汉字字符，可以用字符串s的总长度减去m值获得字符个数。综上，该问题参考代码如下：

s=\学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?\ n=0 #汉字个数

m=0 #标点符号个数

m=s.count(',')+s.count('?') n=len(s)-m

print(\字符数为{},标点符号数为{}。\43、N=input(\请输入一个整数:\ s=0

for i in range(eval(N),eval(N)+100): if i%2==1: s+=i print(s) [解析]

这是一个基本编程题，考核整数求和的过程。

对于整数n，获得整数n到整数n+100之间的所有整数可以使用range(n,n+100)，其中不包含n+100。由于不确定n的奇偶性，需要使用i%2方式判断。该题目需要注意，给定程序中N是input()函数的赋值，实际上为字符串，进行range()函数计算时，需要使用eval(N)将其变换成整数。综上，该问题参考代码如下： N=input(\请输入一个整数:\ s=0

for i in range(eval(N), eval(N)+100): if i%2==1: s+=i print(s) 三、简单应用题

44、import turtle as t for i in range(6): t.fd(100) t.left(60) [解析]

这是一个简单应用题，考核“海龟绘图体系”，绘制简单的六边形。

该问题可以采用两种思路解决：第一，逐一绘制每条边，形成六边形；第二，鉴于六边形的规则性，采用循环方式绘制。

turtle库中fd()函数绘制直线，left()函数用来在当前行进方向上向左转向。对于六边形，每个角为120°，相比之前的边向左转向为60°。

这里给出第二种思路的参考代码如下：

Word 资料

import turtle as t for i in rang((6)： t.fd(100) t.left(60)

45、def getInput(): try:

txt=input(\请输入整数:\ while eval(txt)!=int(txt): txt=input(\请输入整数:\ except:

return getInput() return eval(txt) print(getInput()) [解析]

这是一个简单应用题，用来确保从用户处获得整数输入。

对用户输入合规性判断需要使用异常处理，采用保留字try-except，基本流程是：在try部分获得用户输入，并判断用户输入是否为整数，如果不是，循环获取用户输入，如果出现异常，再次调用本函数。

由于input()函数返回字符串类型，在判断字符串是否为整数时，需要使用eval()函数。鉴于输入可能为任意字符，调用eval()函数可能产生异常。例如，用户输入ahc,input()函数返回\，经过eval()函数返回abc，则可能报错，需要异常处理。

判断一个字符串txt是否为整数样式字符串，可以采用eval(txt)==int(txt)来实现，采用eval()函数去掉其两侧字符，与通过int()函数转换的结果相比，只有txt为整数值字符串时，结果才能一致。综上，该问题参考代码如下： def getInput(): try:

txt=input(\请输入整数:\ while eval(txt)!=int(txt): txt=input(\请输入整数:\ except:

return getInput() return eval(txt) print(getInput()) 四、综合应用题

46、答案如下：

fi=open(\天龙八部-网络版.txt\ fo=open(\天龙八部-汉字统计.txt\ txt=fi.read() d={}

for c in txt:

d[c]=d.get(c,0)+1 del d[\ del d['\\n'] ls=[]

Word 资料

for key in d:

ls.append(\ fo.write(\ fi.close() fo.close() [解析]

这是一个综合应用题，考核对文本文件中字符和单词的统计能力。

问题1：统计网络下载的“天龙八部-网络版.txt”中各字符出现次数，采用“字符:次数”方式表示，以CSV方式存储至“天龙八部-汉字统计.txt”。读写文件分别采用open()函数的”r”和”w”模式。

在读入文件时，可以增加参数encoding=\，指定程序采用utf-8编码打开文件。文件编码过于复杂，在等级考试中并未涉及，这里，建议对编码的理解使用如下两条规则：第一，如果一个文本文件从网络获得，增加encoding参数，指定编码方式打开；第二，如果Python程序生成了一个文件，并再次打开，则不需要指定encoding参数。

打开文件后，可以一次性读入文件容至变量txt中，采用遍历循环逐一遍历txt中每个字符，并利用字典将每个字符的出现次数计入“字符：次数”键值对表示中，采用代码如下： d={}

for c in txt:

d[c]=d.get(c,0)+1

所有字符统计后，去掉空格('')和回车('\\n')对应统计次数，采用del删除字典d中对应项。再遍历字典d，将其写入列表ls，列表每项为“字符：次数”样式字符串。最后，使用字符串.join()方法，将列表ls中所有项以逗号分隔形式整合并写入输出文件。综上，问题1的全部代码含注释如下：

fi=open(\天龙八部-网络版.txt\ fo=open(\天龙八部-汉字统计.txt\ txt=fi.read() d={}

for c in txt: #遍历循环,统计各出现字符及次数 d[c]=d.get(c,0)+1

del d[\ #删除空格字符对应的出现次数 del d['\\n'] #删除回车字符对应的出现次数 ls=[]

for key in d: #遍历字典,将字典各项组织后变成列表的元素 ls.append(\ fo.write(\ fi.close() fo.close()

问题2与问题1类似，只不过统计单元由字符变为中文词语，这需要采用jieba库进行分词。整体代码与问题1类似，仅在获取文本txt后进行一次jieba.lcut()分词操作即可。综上，问题2的全部代码含注释如下： import jieba

fi=open(\天龙八部-网络版.txt\ fo=open(\天龙八部-词语统计.txt\ txt=fi.read()

words=jieba.lcut(txt)#中文分词,words是一个列表变量 d={}

Word 资料