《篮球》教学设计
教学目标：1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投 篮等基本技术，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调 素质。2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与加强篮球基本技术的运用， 激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的 行为习惯和能力。3、增强同伴间的团结与协作，增强责任意识，培养尊重对手， 公平竞争的优良品质。 学习重点难点
1、 熟练掌握原地运球与行进间运球，原地投篮与行进间投篮的正确性和协调性。 2、 培养合作竞争、抗挫折能力，建立和谐的人际关系。
课 次
教学内容 学习目标 重点和难点 教学策略
1、 通过球性练习， 提高控制球的能力，体
1、 熟悉球
验篮球运动的乐趣。
性练习
2、 改进与提高基本
2、 基本站
站立姿势、起动和侧身 立
姿势、起动、
跑技术。 侧身跑 3、 改进与提高原地
3、 运球， 球基本技术
双手胸前传接球技术， 传发学生的灵敏、协调素
质。 1、 熟悉球 1、通过球性练习, -二二 性练习 提高控制球的能力，体 2、 移动： 验篮球运动的乐趣，激 变向变速跑 发主动学习的积极性。 1、提高控球技术。 1、球性练习：上 2、基本站立姿势： 抛球前击掌、持球各 屈膝降重心，体稍前倾， 部位绕环练习。 保持平衡。 2、根据教师手势 3、起动：起动迅速， 或信号做不冋方向的 蹬地有力。 基本站立姿势。由基 4、侧身跑：人向 本站立姿势，看信号 前跑，侧身转头。 起动。 5、传球：肘不外张， 3、迎面传接球、 要蹬、伸、翻、拨。接 三角传接球。 球：伸臂迎球、后引缓 4、角篮球”比赛。 冲。 1、提高控球技术。 1、球性练习：前 2、变向第步要斜 后抛接球、持球各部 向前，出步快，重心低， 位绕环练习。 步子短促迅速。 2、看信号做变速 3、原地双 手胸前投篮 2、改进与提咼变向 变速跑技术。 3、改进与提高原地 3、传球：肘不外张， 跑练习。绕障碍物的 要蹬、伸、翻、拨。接 球：伸臂迎球、后引缓 冲。 变向跑。综合练习： 起动-侧身跑-变向变 速跑。 3、游戏：抢断 双手胸前投篮技术，发 展学生的灵敏、协调素 质。 球”。 4、四角传球”。 1、球性练习：双 手各部位抛接球练 1、通过球性练习， 习。 2、看手势做前、 1、熟悉球 提高控制球的能力，体 1、提高控球技术。 性练习 验篮球运动的乐趣，激 2、移动： 发主动学习的积极性。 滑步 2、改进与提高滑步 3、原地双 技术。 手胸前传接球 3、复习原地双手胸 前传接球技术。 后、左、右滑步。做 2、重心低，蹬有力， 三角滑步。 移动快，要平衡。 3、篮下投篮练 3、蹬地伸臂、腕外 习、游戏：看谁投得 翻、上下肢协调。 准”。 4、双手胸前传接 球-左（右）滑步-原地 双手胸前投篮。 1、球性练习：双 手各部位抛接球。 1、通过球性练习， 2、在走步或慢跑 中，听信号做一步或 提高控制球的能力，体 1、熟悉球 1、提高控球技术。 2、降低重心，身体 验篮球运动的乐趣，激 两步急停。起动、急 性练习 发主动学习的积极性。 2、急停： 停接力赛。 保持平衡。 2、体会与初步掌 3、定点投篮（不 3、托球稳，指、腕 四
一步急停、两步 握急停动作。 同距离、不同角度）、 急停 控球，投篮时上下肢协 3、改进与提高原 投移动篮、比赛：定 3、原地单 调。 地单手肩上投篮技术， 时投中”或定球投 4、 手肩上投篮 发展学生的灵敏、协调 素质。 中”。 4、双手胸前传接 球-急停-原地单手肩 上投篮。 1、通过球性练习， 1、球性练习：手 1、熟悉球 1、提高控球技术。 提高控制球的能力，体 1 指间弹拨球、单手各
《篮球》教学设计
