2021届高三物理第一轮复习:光波实验
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、实验题
1. (2020·浙江7月)某同学用单摆测量重力加速度, ①为了减少测量误差,下列做法正确的是_____(多选); A.摆的振幅越大越好 B.摆球质量大些、体积小些 C.摆线尽量细些、长些、伸缩性小些
D.计时的起、止位置选在摆球达到的最高点处
②改变摆长,多次测量,得到周期平方与摆长的关系图象如图所示,所得结果与当地重力加速度值相符,但发现其延长线没有过原点,其原因可能是_____。
A.测周期时多数了一个周期 B.测周期时少数了一个周期
C.测摆长时直接将摆线的长度作为摆长
D.测摆长时将摆线的长度加上摆球的直径作为摆长 【答案】 (1). BC (2). C 【解析】
【详解】①[1].A.单摆在摆角很小的情况下才做简谐运动,单摆的摆角不能太大,一般不能超过5°,否则单摆将不做简谐振动,故A做法错误;
B.实验尽量选择质量大的、体积小的小球,减小空气阻力,减小实验误差,故B做法正确;
C.为了减小实验误差,摆线应轻且不易伸长的细线,实验选择细一些的、长度适当、伸缩性小的绳子,故C做法正确;
D.物体再平衡位置(最低点)速度最大,计时更准确,故D做法错误。 ②[2].单摆的周期
T?2?即
2lg
4?2T??lg
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4?22但是实验所得T?l没过原点,测得重力加速度与当地结果相符,则斜率仍为g;则
故实验可能是测量是直接将摆线的长度作为摆长了。
2. (2020·全国Ⅱ)用一个摆长为80.0 cm的单摆做实验,要求摆动的最大角度小于5°,则开始时将摆球拉离平衡位置的距离应不超过_______cm(保留1位小数)。(提示:单摆被拉开小角度的情况下,所求的距离约等于摆球沿圆弧移动的路程。)
某同学想设计一个新单摆,要求新单摆摆动10个周期的时间与原单摆摆动11个周期的时间相等。新单摆的摆长应该取为_______cm。 【答案】 (1). 6.9 (2). 96.8 【解析】
【详解】拉离平衡位置的距离
4?2T??(l?l0)g
25??6.97cm360?
题中要求摆动最大角度小于5?,且保留1位小数,所以拉离平衡位置的不超过6.9cm; x?2??80cm?根据单摆周期公式代入数据为
10T??11T
解得新单摆的摆长为
10L??1180cm L??96.8cm
3. (2017·福建漳州三模)某实验小组在用单摆测定重力加速度实验中,使用游标卡尺测摆球直径,测量结果如图1所示,则该摆球直径为________ cm.
某同学先测得摆线长为89.2 cm,然后停表记录了完成30次全振动所用时间如图甲中停表所示,则:该摆长为________ cm,停表所示读数为________ s.
为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,测出相应周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标、T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图乙所示,则测得g=________. 【答案】0.96 89.68 57.0 9.86 m/s2
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T?2?Lg结合题意可知
【解析】游标卡尺的读数=主尺+游标尺与主尺对齐格数×精确度=9 mm+6×0.1 mm=9.6 mm=0.96 cm 0.96单摆的摆长l=L+R=89.2 cm+ cm=89.68 cm,停表的读数为57.0 s. 2l单摆的周期公式T=2π, g4π2所以图象的斜率表示k=, g4π2由题图知k=4,则g==9.86 m/s2. k4. 用单摆测定重力加速度时,某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值,引起这一误差的可能原因是( )
A.摆线上端未系牢,摆动中松驰了 B.把摆线长当成摆长
C.把摆线长加摆球直径当成摆长
D.测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”,直到第30次同向过平衡位置时制动秒表,读得
t
经历时间t,用周期T=来进行计算
30【答案】CD 【解析】由T=2π
L4π2L
知g=2,若测得的g偏大,即L偏大或T偏小,故答案选C、D. gT
5. (2019天津卷)某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。 ①下列哪些措施能够提高实验准确程度______。 A.选用两光学表面间距大的玻璃砖 B.选用两光学表面平行的玻璃砖 C.选用粗的大头针完成实验
D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些
②该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示,其中实验操作正确的是______。
③该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN?的垂线,垂足分别为C、D点,如图所示,则玻璃的折射率n?______。(用图中线段的字母表示)
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